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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划最美初中老师材料最美教师系列文章前言罗丹说“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。懂得欣赏美、善于寻找美的人，必然是一个幸福的、乐观的、能给他人带来美的感受的人。作为一名教师，一根教鞭，三尺讲台，他们因播种光明而美丽，从没有哪个职业像教师这样，一头托举着家庭的嘱托，一头承载着民族的期望，教育正因为这些美丽教师的存在而变得更美，她们是真正托起共和国教育事业脊梁的人。什么样的教师最美？才华横溢、幽默睿智、谨慎严肃这样的教师是美丽的，而每一位爱岗敬业、关爱学生的教师都是“最美”的。爱是
2、人间最美的花，爱是心灵之弦，是最悦耳的鸣响。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花”。这个世界上人与人之间需要爱，而学生则更需要教师的爱，一个热爱生活、充满爱心的老师必然会教出善良乐观豁达的学生。在达斡尔民族学校，每一位教师都深知：爱是一把心灵的钥匙。他们以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心房，因为他们知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来，在达斡尔民族学校的学子们的眼中，他们就是最美的教师。这是一个需要懂得感恩的时代！这是一个需要传递爱心的时代！寻找真善美，感动你我他，达斡尔民族学校的师生们用他们的爱心去寻找和记录了
3、学校里平凡而美丽的一线教师们，他们的故事简单真实，没有惊天动地，平平凡凡中蕴含着简单的美丽，教育正因为他们而变得更美。这一年中，我们见证了很多的“最美“，而”最美“绝非迸于瞬间，而是孕育日久，犹如那默然盛开的鲜花，早已由阳光雨露滋养，含苞待放多时，让我们共同走进达斡尔民族学校美丽的教师们，感动他们平凡工作的点滴精彩，也愿全天下所有的教师都能用无限的真情去守护有限岁月里这份神圣的职业，让我们每个人因享受教育而更加美丽！金艳XX年10月17日用平凡铸就伟大以奉献成就事业记扎兰屯市达斡尔民族学校校长武桂珍武桂珍，女，达斡尔族，党员。从20岁初登三尺讲台的青涩，到如今运用科学的教育理念在课堂上挥洒自如
4、；从教学一线的一名普通教师，到一名人人称赞的好校长，在她的身上演绎着许多感人至深的故事一、踏遍达斡尔乡村，心系农民孩子。1984年，初登讲台的武桂珍在离家二十多里远的进步村小学任教，那纷繁复杂的心情是难以形容的。是学生那一张张稚爱的小脸，那一双双渴求知识的眼睛，那围着她又蹦又跳的身影，把她从迷茫中唤醒。从此，在教师这个岗位上她一干就是26年。把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。为了农民的孩子不失学，武老师的足迹踏遍了村子的每个角落。有一次,当她听说一名达斡尔族学生辍学回家,立即赶到这个学生的家，劝说家长，让孩子回校上学。为了提高学生的成绩，武老师不计任何报酬的为他们补课。她还多次从自己
5、微薄的工资里挤出钱来，为贫困的学生交学费、买学习用品?武老师那无私奉献的品德受到老百姓的一致赞誉。二、创新教学，因材施教结硕果1986年9月，武桂珍老师因工作出色，被调回达斡尔乡中新校任教，她很快便成为学校的骨干力量。几年间，在全乡多次讲公开课，所教毕业班的成绩连续几年全乡第一，她所教的作文课更是深受学生的喜爱。1991年9月她俄语培训结束后回到达斡尔乡中学任教，这是她人生的又一次转折点。当时学校10个教学班，只有两个俄语老师，开学初期没有课本，没有录音机，她一遍遍为学生泛读，不厌其烦的解答学生的疑问，一个月后，她的声带充血，声音嘶哑了，但她依旧坚持工作。为了调动学生学习积极性，教会学生学习俄
6、语的方法，她每天都超负荷的工作，下班后还义务为学生补课。几度耕耘，几度收获，她所教的班成绩始终名列前茅，其中王洪伟同学参加全国俄语竞赛获得了二等奖的好成绩，受到领导、同事和家长的称赞。在教课之余，她还兼任学校民族舞教练，在“市庆”和“乡庆”期间，她付出了很多的心血，每教一批学生都要花去很多时间，整个假期都得不到休息，但她不计报酬，任劳任怨。在达斡尔乡，有许多的孩子因武桂珍老师的努力而改变了命运。她教过的学生说：“武老师跟别的老师不太一样，不管你成绩好坏，她都能平等看待，都能让我们天天有所收获、有所进步。现在想来，没有武老师独具匠心的教学方法，就没有我们的今天！”。三、科学管理办实事，努力改善办
7、学条件1999年三月，武桂珍被任命为扎兰屯市达斡尔乡中学副校长，担任副校长工作以后，武桂珍同志仍坚持担任一线教学工作，她常说：“只有亲自深入教学，深入学生，才能了解、掌握实际情况，才能很好地指导教育教学工作”。面对大量的学校管理工作和事务，武校长牺牲休息时间和假日，起早贪黑，统筹安排，从不言累，从未耽误过学生一节课。在她的带领下，学校全体领导全部深入一线担任教学工作，以扎实的行动、高效的工作为全体教师做出了表率，鼓舞了士气，增强了合力。XX年三月，武桂珍同志被任命为扎兰屯市达斡尔民族学校校长。在学校管理上武校长有一整套经验。她对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，她
8、还拟订了一系列的管理制度；在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上她强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，武校长能做到以身作则，率先垂范。随着教育改革的不断深入，武桂珍校长深深认识到，硬件建设对教育质量提高的重要性。为此她紧缩开支，从点滴抓起。为打造富有民族特色的校园，在假期她带领学校老师外出参观，悉心学习，回来后，她亲自牵头，制定校园文化建设方案，并早出晚归亲自监督校园硬件建设。她把一个钱当几个钱用，是出名的“吝啬”校长，同志们经常把武校长“三得”挂在嘴上，工作或出门办事时“饿得”；加班加点，解决困难时“熬得”；接待师生
9、、家长时“耐得”。一次，学校校舍维修，正赶上下雨，为了不让雨水淋湿室内设施，她带领男教师冒雨为校舍上瓦。她利用有限的资金，升级、改造了设备，添置了硬件，维修了设施，优化、美化了环境，大大改善了教学手段和工作条件，使师生的工作、学习、生活环境上了一个档次。多年的辛勤耕耘，使得武桂珍桃李芬芳，各种荣誉也簇拥而至。她曾被评为呼伦贝尔市级优秀教师、呼伦贝尔市级优秀共产党员、扎兰屯市级优秀教育工作者。她撰写的论文浅谈农村初中语文教学于XX年8月被内蒙古自治区教育科学研究学术委员会评为优秀论文二等奖、论文语文教师应有独特的人格魅力于XX年12月荣获“中国教育实践与研究论坛”征文评比大赛一等奖。“捧着一颗心
10、来，不带半根草去”这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是武桂珍同志奋斗在教育战线上的座右铭。她始终站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想，守望着那个甜美的梦，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。梅花香自苦寒来佛语有云：一沙一世界，一叶一菩提，这句话的大概意思是：一朵花里就可以看到整个世界，用一片叶子就能代表整个菩提。茫茫人海中，即使是再平凡，再微小的个体，也有丰富的内心世界，也有对美的不同诠释。世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。放眼我们身边，美丽的心灵之花处处绽放，吐露芬芳。金艳就是这百花丛中的一枝梅花，铮铮傲骨，卓然挺立。一、扎根沃土作为一名民族学校的副校长，她热爱自己的
11、民族文化，热爱这一方沃土。她立志为家乡的教育事业贡献自己的光和热。每天上班时你会看到她早已经进入了工作状态，每天下班时你会看到她仍旧在认真工作。有时很想亲切地称她为“忙碌姐“。她就是这样忙碌并且快乐着。她以自己的努力践行了自己的教育理念，以高远的目光、清晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风，为民族学校的发展默默奉献，为民族地区的教育添砖加瓦。二、情系学生她热爱自己的事业，她把崇高的师德化作对学生的挚爱，淋漓尽致地倾注在每一名学生的身上。“爱“始终充盈在她的心中，一视同仁，不会厚此薄彼。那些聪明、懂事、优秀的学生能从她的身上感受到爱；淘气调皮、学习不太积极主动的学生也能从她身上体会到爱。她坚信
12、每一名学生都有闪光点，用自己一颗朴实的心去爱每一名学生。她常说：一个老师必须从心底热爱学生，才能在知识上教好他们。十几年来，她从不懈怠，把一切空间和时间都留给了学生，关注学生成长中的每一个细节，既是严师，又是益友。她细心呵护每一颗正在成长中的心灵，让他们健康、安全地成长。学生有了错误，她从来没有简单敷衍，而是语重心长、循循善诱地给他们讲道理。她能爱学生之所爱，乐学生之所乐，无论在课堂上还是在课外，她都喜欢与学生进行平等的交流，完全没有高高在上的架势，从教十多年，她与学生建立了良好的师生关系。让学生得到重视和尊重，让学生达到心理满足，能轻松愉快地学习，保持良好的学习状态。“亲其师，信其道”，师生
13、心理相容，情感相通，乐于交往，易于沟通。在这样和谐的氛围中，老师的教育影响就会像涓涓细流进入学生心田，产生巨大教育作用。三、茁壮成长“真正的教师必是读书的爱好者。让读书成为一种习惯，是教师的一种责任、一种情怀、一种追求。”新时代的教师需要吸取经验。业余时间她认真钻研业务，大量翻阅教育杂志，不断给自己充电，努力做到最好。她深知只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研讨问题，不致成为笼中鸟，井底蛙。所以，她平时特别注重教育理论的学习，并能够把一些先进的理论应用于课堂。认真上好每一节课是她心中最重的砝码。她深入细致地备好每一节课，她认真研
14、究教材，立求准确把握重点、难点，从不放过一点点的细枝末节。根据不同年龄段孩子的年龄特点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。尤其在课上，她能充分利用便捷、直观的多媒体进行教学，在课余时间精心制作学生喜闻乐见的课件，即使比较难理解的深奥的知识，学生也能轻而易举地理解到位。在她的课堂上，学生学得轻松、愉快，富有生命力。在她的课堂上，学生不但收获了知识，更收获了思想，这才是能让孩子们一生受用的。四、暗香悠长作为学校领导和骨干教师，她一方面引导大家学习新课程新理论，另一方面举行观摩研讨课，和大家共同座谈评议，交流经验，取长补短，共同进步，使学校的校本教研和新课改呈现蓬勃发展的良好局面。通过坚持不
15、懈的努力，她出色地完成了各项工作，收获了累累硕果。她多次辅导学生获各类演讲、征文、文艺汇演等活动的一、二等奖，她也荣获了“呼伦贝尔市教学能手”、“呼伦贝尔市业务精湛型领导”“呼伦贝尔市优秀教师”等光荣称号。成绩的取得是对工作的激励，这些(来自:写论文网:最美初中老师材料)成绩更增添了她工作的热情和动力，她就是这样一位在悠然中绽放着“平凡美”的平凡人。她以一份博大的胸怀，一颗无私的爱心，一种蓬勃的精神默默地奉献着，耕耘着，浇灌着，就像春天的使者，呵护着一个个学生茁壮成长，用自己独特的人格魅力感动着学生，也影响着身边的教师。十几载春秋匆匆而逝，作为一名年轻的副校长，她在自己平凡的岗位上，用一颗赤诚
16、的爱心，播种着春天，播种着理想，播种着希望。教育奇葩朵朵绽放记达斡尔民族学校最美教师三尺讲台、一颗爱心、放飞希望、乐此不疲，这就是达斡尔民族学校教师的真实写照，也是他们执着的追求。立身炼志正师德社会赋予教师很多耀眼的光环。作为一名教师，在“享受”这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代发展，去为这些荣誉增辉添彩。达斡尔民族学校的老师不但深知这一点，而且无论是普通老师，还是学校领导，他们都努力做到身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。她常说：“我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担着责任，我靠履行义务领份薪水养家，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生”。她就是达斡尔民族学校的校长武桂珍。她运筹帷幄、决胜千里。学校
