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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划我的实践活动计划城北中学社会实践活动计划为(来自:写论文网:我的实践活动计划)全面贯彻全国基础教育工作会议精神，落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，国务院关于基础教育改革与发展的决定要求，以基础教育课程改革纲要为基础依据，以全面实施基础教育，培养中学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质为目标，组织实施我校中学生社会实践计划。一、实施中学生社会实践活动计划的目标任务加强我校学中生社会实践活动课程建设，明确提出中学生分学段、分类别的社会实践活动要求，指导我校学
2、生开展社会实践活动，加强我校学生社会活动建设基地，科技教育基地和其它社会实践活动基地，加强我校中学生社会实践活动制度建设，改革对中学生的评价考核办法，努力形成完善的中学生社会实践活动机制。通过组织展开有计划地系统科学的社会实践教育活动积极引导我校中学生主动密切与生活的联系，推进学生对自然和社会的整体认识与体验，发展学生的创新、实践能力和终身学习的能力。二、社会实践活动计划的基本内容坚持校内与校外相结合，在校与节假日相结合，课程教学内外相结合，充分发挥学校、社会和家庭多种教育资源的作用，开展多种形式、内容丰富的社会实践活动。1、组织学生到本社区社会实践活动基地开展实践教育活动，通过军训、学农等一
3、系列活动，培养学生爱家乡、爱祖国的情感。2、组织学生在一定社区范围内以集体或个人形式参加各种公益活动，开展社区服务，树立良好的社会责任意识和助人为乐的道德品质。3、组织学生利用学校、家庭的劳动资源和学校的周边社区开展劳动教育，树立正确的劳动观和掌握一定的劳动能力。4、组织学生参加军训活动，进行国防教育和劳动教育，培养良好组织纪律性、集体观念和吃苦耐劳的精神。城北中学社会实践活动计划开展中小学社会实践活动，是全面培养学生创新精神、实践能力和综合素质教育的重要内容。在开展中学生社会实践过程中，应当遵循和体现以下几条原则：一是坚持以新基础教育课程方案为基本依据。新的基础教育方案对中学综合实践活动提出
4、了明确的要求，将综合实践活动确定为国家规定的必修课，教育部也将专门出台综合实践活动指导纲要。学校要严格按照新教育课程方案和综合活动指导纲要要求，既要利用规定的教育教学实践上好综合实践活动课，也要结合各自实际，利用节假日和课外、校外时间组织开展社会实践教育活动。二是坚持以育人为本，突出学生创新精神和实践能力的培养。组织开展中学生的社会实践活动，旨在突出学生旨在学习中的主体地位，充分调动和发挥学生的积极主动性，在教师的指导和帮助下独立的完成活动任务，培养创新精神，提高动手能力。三是坚持系统性原则。要遵循教育规律和学生成长、发展规律，对中学生社会实践动作系统、完整地安排。横向要注重社会实践活动的全面
5、性、系统性，为学生全面发展和提高综合素质创造条件；纵向要根据不同学段要求，与各学科教学相适应。四是高度重视学生安全。要按照“谁主管、谁主办、谁负责”的原则，建立明确的学生社会实践活动安全工作责任制，确保学生参加社会实践活动的安全。集体组织的学生社会实践活动，必须要首先排查不安全因素，提出预防的措施和应急方案，要逐级批报，外出前必须进行安全教育。要严格禁止学生组织和参加超越其年龄、行为能力和自我保护能力范围之外的各类社会实践活动。城北中学社会实践活动总结城北中学本着落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定、国务院关于基础教育改革与发展的决定要求，以基础教育课程改革纲要为基础依据，
6、以全面实施基础教育，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质为目标，组织实施我校学生社会实践活动。我校主要开展了学校实践教育基地的劳动教育社会实践活动。学校实践教育基地的劳动教育社会实践活动中，我校组织七年级学生参加，在活动中，学生们学习到了相关知识，感受到了科技给现代生活带来的方便，体会到了农民的辛苦，知道了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义一系列活动的开展使得孩子们的身心得到了健康的发展。另外我校结合社区建设开展了劳动实践活动，高年级的学生定期由学校专人带领到社区老年协会进行劳动，帮老人擦擦桌子、摆摆桌椅，体会到了劳动的快乐，开展了社区服务，树立良好的社会责任意识和助人为乐的道德
7、品质。总之，我校的社会实践活动丰富多彩，对学生起到了很大的教育意义，今后，我校还将继续努力，把我校的社会实践活动开展的更加丰富多彩！城北中学社会实践活动总结为切实加强学生社会实践和道德体验，增强德育工作的实效，引领学生在实践中亲身体验，实践中培养高尚的思想，良好的品德，并使其不断的内化为学生自身的素质。为此，我校结合学生年龄特点和认知规律，结合当地特点，发挥当地优势，于本学期开展了“走进特色农业了解科学种植“的社会实践活动，现总结如下:一、指导思想为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡的与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美风景，感受学校科学文化知识的重要性，感悟劳
8、动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展小学生社会实践活动。二、活动目的、意义：1、让学生们亲近社会、学习知识。开阔眼界；提高学生自身的综合素质，增强学生的学校意识和吃苦耐劳的精神。2、提高学生独立生活的能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。3、改变学生学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。4、引领学生参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。三、社会实践值得肯定的地方：准备充分、组织有序、活动有效。需要改进的地方：今后在开展活动时，还要在活动前进行更为详细的实地查看，以备活动更为顺利的进行开展；今后还需要与班主任多接
9、触、多商量，更好的管理学生。通过此次社会实践活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示了我校学生的综合素质、精神面貌和道我爱手工综合实践活动计划一、指导思想：以学生的生活为核心，以观察、访问、探索、调查、试验等实践活动为主要形式，培养学生独立思考和创新意识，引导他们学习简单的处理信息，获取新知识，分析和解决问题的能力。培养学生进行社会实践的能力和必要的生活技能。二、学情分析。六年级共有学生24人，男生14人，女生10人。孩子们都聪明活泼，喜欢动脑、动手，对手工制作非常感兴趣。三、组织领导组长：代春艳副组长：段嘉鑫尚思宇吴亚楠刘金河刘丽丽闫华威成员：各小组成员领导小组职责：组长负责安排活
10、动的开展，为活动提供保障与措施。副组长对活动的具体实施进行安排、监督、管理与指导。各组组员在活动中有自己的职责与工作，组要在组长的带领下进行采访、调查、记录、写日记，参与实践活动，从而有所得。四、活动目标我校的手工制作综合实践课程以“人的发展”为核心，发展学生个性特长，提高学生审美能力的同时培养时间、创新等综合能力。因此，课程目标设置如下：1、使学生掌握手工制作的相关知识2、了解手工制作的一般制作过程。3、掌握运用多种材料进行手工制作的能力4、在手工制作的过程中充分发展学生的想象力合创造力。5、体验学习活动的乐趣，获得对手工创作的持久兴趣，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。6、坚持学生的选
11、择和主动探究，为学生个性充分发展创造空间，面向学生的生活世界和社会实践，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力。五、具体措施过程：1、给学生提供丰富的物质环境，刺激学生去感受美和表现美。创设手工活动区，提供必要的材料，让学生选择自己喜欢的材料进行活动。2、学习方法的多样化。学习手工制作的多种方法：有模仿他人，也就是小朋友刚开始时比较喜欢的“你做一步，我跟一步”的方法；有独立研究，提供图谱，引导学生自由探索、研究；手工活动，它微小，却蕴含着丰富的教育价值；它简单，却对教师提出了更高的要求，教师要根据学生的年龄特点和手工活动特有的性质开展教学活动，让学生喜欢手工制作，掌握手工制作的方法和技巧
12、。同时，充分掌握手工制作活动的教育价值。课程内容：1、研究背景：收集有关手工制作的历史背景，艺术发展的资料，了解手工的历史发展。2、课程资源：以学校教室为基地，结合自身资源、网络资源。3、实践内容：手工制作4、手工制作内容的选择原则：趣味性：适应学生的身心特点，循序渐进、寓教于乐。创造性：培育学生的形象思维能力，创新精神和实践能力。六、活动安排12周选题、制定计划、筹备资料等准备工作34周制作埔台56周制作菠萝、笔筒710周十字绣11-12周阶段性成果展示13-14周毛线粘贴画15-18周学生自由创新制作19-20周成果展示、手工制作大赛学生参加社会实践活动计划XX-XX学年度XX年8月学生参
13、加社会实践活动计划为认真开展社会实践活动，全面加强我校德育工作，进一步落实我校学生社会实践活动的管理工作，让学生接触社会，开阔视野、增长知识，培养学生服务意识，促进学生全面发展，结合我校实际情况，确定了以下计划：一、充分认识组织中学生参加社会实践活动对于全面贯彻党的教育方针培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”新人的重大意义，进一步强化社会实践环节，要把学生思想政治工作向社会延伸，通过社会实践活动引导学生将认知转化为行动。要把组织学生参加社会实践活动纳入教育教学计划，并作为学生毕业资格考核评估的一项内容，充分利用各种形式组织学生社会实践活动，培养学生社会责任感，提高实践能力、动手能力和对社会环
14、境的适应能力。二、建立校内外学生社会实践活动基地校内基地：1.公益劳动类：清扫卫生包干区、护绿区、教室、宿舍、校园环境;2.生产实习类：爱护校园花草树木以及校内花草及蔬菜的种植。3.志愿者活动类：清扫图书馆、理化生专用教室等。校外基地：到校外社会实践基地开展相关活动。三、加强管理1、组织各种活动时要高度重视安全工作，做到：每次外出活动应事先做好申报，经批准后，方可组织，活动后要留下图片等影视资料。2、政教处做好学生参加社会实践活动的材料保存。学生参加社会实践活动总结XXXX学年度XX年7月学生参加社会实践活动总结本着落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定、国务院关于基础教育改
15、革与发展的决定要求，以基础教育课程改革纲要为基础依据，以全面实施基础教育，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质为目标，组织实施我校学生社会实践活动。我校主要开展了学校实践教育基地的劳动教育社会实践活动。学校实践教育基地的劳动教育社会实践活动中，我校组织七年级学生参加，在活动中，学生们学习到了相关知识，感受到了科技给现代生活带来的方便，体会到了农民的辛苦，知道了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义?一系列活动的开展使得孩子们的身心得到了健康的发展。另外我校结合地区建设开展了劳动实践活动，高年级的学生定期由学校专人带领到敬老院进行劳动，帮老人擦擦玻璃、摆摆桌椅，体会到了劳动的快乐，开展了地区服务，树立良好的社会责任意识和助人为乐的道德品质。目的-通过该培训员工可对保安行业有初
