心理自我评估报告

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划心理自我评估报告个人心理健康评估报告姓名:李晨曦性别:男学号:542B542B专业:心理(转载于:写论文网:心理自我评估报告)学班级:二二班心理健康的人,应该能够正确的评价自己,尽可能发挥自己在社会中所能发挥的作用,既不妄自尊大、自视清高,也不自轻自贱、自暴自弃。俗话说,“人贵有自知之明”,此次自我心理健康评估将从社交、适应、自控、自愈、自信五个方面对自己心理健康状况进行全面客观的评估,从而培养健康的心理状态,对事物不过分地乐观和悲观,敢于面对现实,给人一种轻松愉快的印象。社会交往能

2、力-诚以待人,宽以载物正常的社会交往,是符合人情事理的人际交往,可以增强人的生活情趣,增进社会适应能力,在生活事件发生时,能及时获得社会支持。所以社会交往既可作为心理健康的指标,又是增进心理健康的途径。我认为大学是锻炼一个人社会生活能力的地方,所以在大学生活中我总是有意识无意识的锻炼自己的人际交往能力。在平时我总是积极地和同学同事交流,尽自己所能去融入大学的生活圈。生活中,我与同学们都相处地很好。一直记得徽商的古训:诚以待人,宽以载物。只有用心去交友的人才能获得真正的友谊。视友谊为交易者,既不可能产生真正的友谊,更是经不起时间考验的,它害人又害己。希腊作家斯托贝有言:“财富不是朋友,而朋友却是

3、财富”。环境适应能力-凡夫转境不转心,圣人转心不转境对环境的适应能力是人们赖以生存的基本条件,尤其对变动着的环境适应,是心理健康的重要标志。进入大学后,老师对学习的要求就不是很严格了。不会像高中老师那么事必亲躬,严格要求。大部分时间都是依靠自己自觉性,所以刚开始的时候就难免产生惰性,平时的作业也都是能拖就拖,上课的听课也不是很认真,缺乏了学习的积极性。等到好多都不会了才意识到要好好学习。想到严复翻译天演论正值清末甲午战败,民族危亡之关头,此书提到“物竞天择,适者生存”于是民族意识觉醒。回想自己,环境既然改变,自己必须改变自己以应对环境,而不是继续混混僵僵的继续下去。于是渐渐地对大学的学习方式也

4、有了新的认识,并开始去适应大学的学习方式。情感自控能力-宠辱易不惊,恋本难为思心理健康的人对自己的情绪、意志、情感、思维等心理活动能够自觉的、能动的加以控制和调节,给人以思维敏感,逻辑严谨,情感表达适应,对事物善于理解,为人诚恳,仪表举止大方得体,不卑不亢的良好印象。而我总是希望能够做到“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒”。然而在抵制诱惑这一方面我有所欠缺,我不能很好得控制自己对网络的诱惑。网络是一把双刃剑,在给人的生活带来便捷和消遣的同时也在无形中消磨人的时间和意志。我很容易在电脑前一坐就是很久,经常忘了自己本该做的事,久而久之养成了严重的拖延症。人在生活环境中,总会遇

5、到各种刺激和压力,这些刺激和压力都会不同程度的对人的情绪产生影响。人们正是在这些刺激和压力的影响下不断总结经验,吸取教训,努力提高自己的认识水平,提高自己的思想境界,从而不断提高自己的自我控制和自我调节能力。正如现在的我,已经意识到问题的严重性。我将努力改变,不断提高自己,从而不断进步。心理创伤恢复能力-无情者伤人,有情者自伤心理健康的人在蒙受精神创伤后,可以很快地恢复常态,不留严重后遗症,心理不健康的人,往往有“一次被蛇咬,十年怕井绳”的后果。心理创伤不能迅速康复,一方面必将对身心健康造成威胁,另一方面也表明自身心理健康水平不高。自信心-会当凌绝顶,一览众山小自信心是一种反映个体对自己是否有

6、能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性,是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态。我觉得自信这种强大的力量一旦产生,就会产生一种很明显的毫无畏惧的感觉、一种“战无不胜”的感觉。在这一方面我自认为非常出众,我向来善于表达自己的观点,及时实在大庭广众之下。产生自信心后,无论面前的困难多大、面对的竞争多强,我总感到轻松平静。当然,信心源于实力,天行健,君子当自强不息。这是结尾-你要敢照抄标题,你就是只有看到不足,才能进步,才能完善自我。人生是自己的,很多时候都要自己决定,因为自己才是舞者,而不是看客。调节好自己的心理,懂得自足,学会享受,才能放开了手脚,舞得淋漓尽致

7、,博得满堂彩!自我心里评估报告人在成长的过程中总是要经历许多许多的故事,我不知道自己经历的是悲伤还是快乐,但我也知道,每个殡仪学子,都有自己的故事。首先,这可能是我的第一个身份,这个身份带给了我一些际遇,我是一个独生女,一个城市中的独生女,同时,我还是一个90后。从小到大,我给人的感觉,永远是很洒脱,活得很自由,永远悠闲,从不在乎任何事和物,这种极端的不在乎,变成了一种极端的乐观。有些人非常羡慕我,因为当他们在努力的为高考分数拼搏的时候,只有我在一旁悠闲的睡觉,或是听音乐,但我知道,如果我的成绩不好的话,他们就会认为我在玩物丧志,他们之所以羡慕我,是因为我明明吧怎么学,什么都不在意,却能考到理

8、想的分数。还有一些人,他们极度的排斥我,可能这种情绪在女生中体现得特别突出,但我永远不知道为什么。我的成长经历并不复杂,可以说是非常简单,但却又充满着双面性。我清楚的知道我自己性格的两面,但是我不想去改变。从七岁起,我妈为了工作离开了我和爸爸所在的城市,这期间很奇迹的我没有出现什么叛逆期,也许是那时还不懂事,所以还不知道叛逆为何物。上了初中,爸爸也和妈妈一起去外地工作了,整个家里就只剩下了我一个人,十三岁的我开始了一个人的独居生活。也许我天生就是一个独立而乐观的人,我的自制力比任何人都强,也许是我的思想仍旧被所谓的“规矩”束缚着,一个人住的我依旧是一个好学生,成绩优异,懂事,能担当大任,甚至连

9、副班主任我们的英语老师也在所有的英语课代表中特别的倚重我,对我信赖有佳。可是,也许是压抑得太久了,但当时的我并没有意识到,我潜在的那股叛逆劲已经开始蠢蠢欲动。记得我初三的那一年,我度过了我人生中最叛逆的时期,也许直到现在,我的父母都无法想象,我为什么会变成这样。那时的我完全变了一个人,在初三的关键时期,我逃学了,逃了整整一个月,一个月,我没有和老师和同学联系,也没有去上课,活在自己的世界里,沉浸在网络里。但那时的我无比清醒,又无比的迷惑,我清楚的知道自己在干什么,我知道自己从不沉迷网络,我只是想找个方式发泄一些,发泄一些连自己都不知道的压抑,虽然我知道那种压抑的导火索,但我直到现在,也依然没有

10、告诉任何人。而同时我又迷惑,我在迷惑自己的价值,也许那时我并没有察觉出自己为什么会突然变得迷茫,已经习惯了那种定期领生活费,当班干部的日子,让我短暂地忘却了亲情和友情的样子,而当我迷惑自己的价值时,却又难以发觉原因。现在的我已经知晓那些原因,那个原因,只是因为自己不受重视。记得有调查问卷问过是否想过自杀,而在那个时候的我,确实是想过自杀的,只是我没有这样做而已。当时的我,心理极度的脆弱,我似乎永远都想不明白自己存在的意义,想着即使自己死了,应该也不会有人知道。但是,也许是那时的我虽然迷茫,却仍旧被规矩所束缚着,最后的我在爸妈的逼迫下屈服了,去上学了。但那又怎样呢,那时的我即使去上课了,也是每天

11、睡觉,看小说,似乎一切都显得不重要,一直到我考上了一所很普通的高中,也没有改变。上了高中以后,我开始是在普通班,但我开始了解自己了,我知道自己是个怎样的人了,虽然后来我进了尖子班,但一个学期,我又退下来了,因为成绩下降了。为什么下降?因为受不了那种压力。不知道为什么,我是一个特别排斥压力的人,很少有人能在我身上看到眉头紧皱的表情,我永远都很轻松,可能是初中的那段日子,养成了我那种什么都不在乎的个性,连自己的生命都不在乎的人,又怎么会在乎高考的分数呢。高三那一年,是我一生中最黑暗的时期,和叛逆期不同,那时的自己只沉浸在自己的世界里,所以即使因为当班干部没有朋友,也没太多感觉,而上了高中之后,没有

12、再当班干部的我,却体会到了那种被孤立的痛苦,最重要的朋友被夺走,得到了又再失去。我不知道为什么,她们的冷笑和嘲讽是那么的刺眼,但渐渐的,我学会了不在乎它们,我本来就不会在乎任何东西,又何必去在乎自己讨厌的东西,当时的我抱着这个想法,继续独自一人生活着。那一段时期,我无法去描绘它,在我学会彻底忽视她们那种把我当成玩物,随处想让我出丑的视线之前,我每一天都如坐针毡,我真的不知道为什么,我明明什么都没有做错,她们却那样的讨厌和鄙视我,这种鄙视中又带了嫉妒和不满,因为我是她们最讨厌的人,却又是成绩最好的人。也许每个班里都会有这样的一个小团体,她们都是一群“讲义气”的小太妹,喜欢等着看人出丑,抓住他人的

13、把柄,只是不巧,我正好成为了她们讽刺的对象而已。而当我忽视掉这些视线的时候,她们已经把所有在我身边的人全部夺走了,通过各种手段,把我从人群中隔离了。那时的我,与初中不同,初中的时候没有意识到自己的孤单,但在那个时候,在我意识到的时候,我已经一无所有了,父母的从不关心,每次领生活费都会对我发牢骚,甚至生病和过节也不会回来看一眼,一回来就抱怨我把家里弄得乱七八糟,做一个短暂的停留,就离开,那个时候的我,恐怕对这种一无所有的状态,已经有所预感了。也许是已经习惯了,那时的我强迫自己忽略了这种痛苦,依然坚持着活下去,没有把自己逼上绝路,其实现在想想挺可悲的,那时自己最好的朋友,居然是一个在网上相识了三年

14、,和我相距千里之外的干姐姐,她就像我唯一一颗救命的稻草,让我坚持了下来。高考,也许对任何人来说都是一个重大的分水岭,但我却丝毫不在乎。高考之后,我取得了二本线以上的分数,听着父母的话,报了二本的大学。但也许是老天给我开了个玩笑,四个学校竟然都没有录取我。爸妈不敢相信,还期望着我复读,可那时我说了一句“好马不吃回头草”把他们堵了回去。我不会复读,我也没有任何的失望和伤心,对于这个结果,虽然意外,却也有心理准备,我重新翻开了高考指南,只不过这回的重点不在于本科,而是专科。不知道这一切是不是命运,当我看到长沙有殡仪专业的时候,我毫不犹豫地勾选了,没有丝毫的动摇。我把这个志愿写在了第一个位子,我不确定

15、我会不会录取,但我知道,它一定要放在第一志愿。结果,我录取了,在我对这个学校和这个专业没有任何了解的情况下,我来到了长沙民政殡仪学院,这个选择,知道现在,我依然没有后悔,只因为当我站在寝室窗前眺望罗马广场时,心中油然而生了一种莫名的熟悉感,一种曾经来过这里的熟悉感,让我感到,这一切,或许都是我脑中的“命运”安排的。这里是大学,是我最爱的大学,我从不后悔自己选择殡仪,因为在这里,我体会到了一种前所未有的幸福,虽然我进了之后常会哭,但是至少比以前好,以前的自己,即使想哭,眼泪也掉不下来,现在我至少还能哭,有关心我的室友和同学,还有一些特别的感情,还有变得越来越关心我的老妈,我已经很满足了。我相信自

16、己会快乐下去,至少在大学里,我会快乐下去。大学生心理健康-自我成长分析报告姓学号:班级:联系电话:引言转眼之间大学生活也只剩下一半了,我也即将走到生命中的第二十一个年头,看当今世界,数码、网络发展日新月异,知识经济迅猛增长源源不断,人才竞争日趋激烈,年轻的一代凭借自己的一技之长在社会大潮中奋力打拼,我不由考虑起自己的前程:在机遇与挑战面前,作为一个学土木的大学生,我将如何面对,我究竟能扮演一个什么样的角色呢?未来,掌握在自己手中。由此,想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注。倘若不改正,这

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