2017年山东省济南市市中区中考数学一模试卷含答案解析

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1、2017 年山东省济南市市中区中考数学一模试卷一、选择题(本大题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分)1 2 的绝对值等于( )A B C2 D22数字 3300 用科学记数法表示为()A0.33 104 B3.310 3C3.3 104 D3310 33如图,直线 ab,直线 c 与直线 a,b 相交,若1=56,则2 等于()A24 B34 C56 D1244若 2(a +3)的值与 4 互为相反数,则 a 的值为()A B5 C D 15如图所示的几何体是由一个圆柱体和一个长方形组成的,则这个几何体的俯视图是()A B C D6下列运算正确的是()Ax 2+x3=x5 B (x2

2、) 2=x24 C (x 3) 4=x7 D2x 2x3=2x57下面四个手机应用图标中是中心对称图形的是()A B C D8实验学校九年级一班十名同学定点投篮测试,每人投篮六次,投中的次数统计如下:5,4,3,5,5,2,5,3,4,1,则这组数据的中位数,众数分别为()A4 ,5 B5,4 C4,4 D5,59如图,在 106 的网格中,每个小方格的边长都是 1 个单位,将ABC 平移到DEF 的位置,下面正确的平移步骤是()A先向左平移 5 个单位,再向下平移 2 个单位B先向右平移 5 个单位,再向下平移 2 个单位C先向左平移 5 个单位,再向上平移 2 个单位D先向右平移 5 个单

3、位,再向下平移 2 个单位10化简 是()Am Bm C D11如图,直线 l 经过第二、三、四象限,l 的解析式是 y=(m2)x+n ,则 m的取值范围在数轴上表示为()A B C D12如图,AB 是O 的直径,C、D 是O 上的点,CDB=30,过点 C 作O的切线交 AB 的延长线于点 E,则 sinE 的值是( )A B C D13已知关于 x 的二元一次方程组 ,若 x+y3,则 m 的取值范围是()Am 1 Bm2 Cm3 Dm514对于实数 x,我们规定x表示不大于 x 的最大整数,如4=4, =1,2.5=3现对 82 进行如下操作:82 =9 =3 =1,这样对 82 只

4、需进行 3 次操作后变为 1,类似地,对 121 只需进行多少次操作后变为 1()A1 B2 C3 D415如图,直线 y= 与 y 轴交于点 A,与直线 y= 交于点 B,以 AB 为边向右作菱形 ABCD,点 C 恰与原点 O 重合,抛物线 y=(x h) 2+k 的顶点在直线y= 上移动若抛物线与菱形的边 AB、BC 都有公共点,则 h 的取值范围是()A 2 B2h1 C 1 D1二、填空题(本大题共 6 小题,每小题 3 分,共 18 分)16因式分解:xy 24x=17计算 (1) 2=18小明把如图所示的平行四边形纸板挂在墙上,完飞镖游戏(每次飞镖均落在纸板上,且落在纸板的任何一

5、个点的机会都相等) ,则飞镖落在阴影区域的概率是19方程 = 的解是 20如图,AB 是双曲线 y= 上的两点,过 A 点作 ACx 轴,交 OB 于 D 点,垂足为 C若 ADO 的面积为 1,D 为 OB 的中点,则 k 的值为21如图,将一张矩形纸片 ABCD 沿对角线 BD 折叠,点 C 的对应点为 C,再将所折得的图形沿 EF 折叠,使得点 D 和点 A 重合若 AB=3,BC=4,则折痕 EF 的长为三、解答题(本大题共 8 小题,共 57 分)22 (1)先化简,再求值:(x +1) 2+x(2 x) ,其中 x=(2)解不等式组 ,并把解集表示在数轴上23如图,C 是 AB 的

6、中点, AD=BE,CD=CE求证:A= B24如图,O 是ABC 的外接圆,A=45 ,BD 是直径,且 BC=2,连接 CD,求 BD 的长25如图,要利用一面墙(墙长为 25 米)建羊圈,用 100 米的围栏围成总面积为 400 平方米的三个大小相同的矩形羊圈,求羊圈的边长 AB,BC 各为多少米?26商店只有雪碧、可乐、果汁、奶汁四种饮料,某同学去该店购买饮料,每种饮料被选中的可能性相同 (1)若他去买一瓶饮料,则他买到奶汁的概率是多少?(2)若他两次去买饮料,每次买一瓶,且两次所买饮料品种不同,请用树状图或列表法求出他恰好买到雪碧和奶汁的概率27如图 1,已知双曲线 y= (k 0)

7、与直线 y=kx 交于 A、B 两点,点 A 在第一象限,试回答下列问题:(1)若点 A 的坐标为(3,1) ,则点 B 的坐标为;当 x 满足: 时,kx;(2)如图 2,过原点 O 作另一条直线 l,交双曲线 y= (k 0)于 P,Q 两点,点 P 在第一象限四边形 APBQ 一定是;若点 A 的坐标为(3,1) ,点 P 的横坐标为 1,求四边形 APBQ 的面积(3)设点 A,P 的横坐标分别为 m,n ,四边形 APBQ 可能是矩形吗?可能是正方形吗?若可能,直接写出 m,n 应满足的条件;若不可能,请说明理由28如图,ABC 和ADE 是有公共顶点的等腰直角三角形,BAC=DAE

8、=90,点 P 为射线 BD,CE 的交点(1)求证:BD=CE ;(2)若 AB=2,AD=1,把ADE 绕点 A 旋转,当EAC=90 时,求 PB 的长;直接写出旋转过程中线段 PB 长的最小值与最大值29如图,二次函数 y= x2+bx 的图象与 x 轴交于点 A( 3,0)和点 B,以 AB为边在 x 轴上方作正方形 ABCD,点 P 是 x 轴上一动点,连接 DP,过点 P 作 DP的垂线与 y 轴交于点 E(1)请直接写出点 D 的坐标:;(2)当点 P 在线段 AO(点 P 不与 A、O 重合)上运动至何处时,线段 OE 的长有最大值,求出这个最大值;(3)是否存在这样的点 P

9、,使PED 是等腰三角形?若存在,请求出点 P 的坐标及此时PED 与正方形 ABCD 重叠部分的面积;若不存在,请说明理由2017 年山东省济南市市中区中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分)1 2 的绝对值等于( )A B C2 D2【考点】绝对值【分析】根据绝对值的性质:一个负数的绝对值是它的相反数解答即可【解答】解:根据绝对值的性质,|2|=2故选 D2数字 3300 用科学记数法表示为()A0.33 104 B3.310 3C3.3 104 D3310 3【考点】科学记数法表示较大的数【分析】科学记数法的表示形式为 a10n

10、的形式,其中 1|a |10,n 为整数确定 n 的值时,要看把原数变成 a 时,小数点移动了多少位, n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值大于 10 时,n 是正数;当原数的绝对值小于 1 时,n 是负数【解答】解:3300 用科学记数法可表示为:3.310 3,故选:B3如图,直线 ab,直线 c 与直线 a,b 相交,若1=56,则2 等于()A24 B34 C56 D124【考点】平行线的性质【分析】根据对顶角相等求出3,根据平行线的性质得出2=3,即可得出答案【解答】解:1=56,3=1=56,直线 ab,2=3=56,故选 C4若 2(a +3)的值与 4 互为相反数,则

11、 a 的值为()A B5 C D 1【考点】相反数【分析】依据相反数的定义列出关于 a 的方程求解即可【解答】解:2(a+3)的值与 4 互为相反数,2(a+3 )=4,解得:a=5故选:B5如图所示的几何体是由一个圆柱体和一个长方形组成的,则这个几何体的俯视图是()A B C D【考点】简单组合体的三视图【分析】根据俯视图是从上面看得到的图形,可得答案【解答】解:从上面看外边是一个矩形,里面是一个圆,故选:C6下列运算正确的是()Ax 2+x3=x5 B (x2) 2=x24 C (x 3) 4=x7 D2x 2x3=2x5【考点】幂的乘方与积的乘方;合并同类项;完全平方公式【分析】根据合并

12、同类项法则、幂的乘方、单项式乘以单项式、完全平方公式分别求出每个式子的值,再判断即可【解答】解:A、x 2 和 x3 不能合并,故本选项不符合题意;B、结果是 x24x+4,故本选项不符合题意;C、结果是 x12,故本选项不符合题意;D、结果是 2x5,故本选项符合题意;故选 D7下面四个手机应用图标中是中心对称图形的是()A B C D【考点】中心对称图形【分析】根据轴对称图形的概念进行判断即可【解答】解:A 图形不是中心对称图形;B 图形是中心对称图形;C 图形不是中心对称图形;D 图形不是中心对称图形,故选:B8实验学校九年级一班十名同学定点投篮测试,每人投篮六次,投中的次数统计如下:5

13、,4,3,5,5,2,5,3,4,1,则这组数据的中位数,众数分别为()A4 ,5 B5,4 C4,4 D5,5【考点】众数;中位数【分析】根据众数及中位数的定义,结合所给数据即可作出判断【解答】解:将数据从小到大排列为:1,2,3,3,4,4,5,5,5,5,这组数据的众数为:5;中位数为:4故选 A9如图,在 106 的网格中,每个小方格的边长都是 1 个单位,将ABC 平移到DEF 的位置,下面正确的平移步骤是()A先向左平移 5 个单位,再向下平移 2 个单位B先向右平移 5 个单位,再向下平移 2 个单位C先向左平移 5 个单位,再向上平移 2 个单位D先向右平移 5 个单位,再向下

14、平移 2 个单位【考点】坐标与图形变化平移【分析】根据网格结构,可以利用一对对应点的平移关系解答【解答】解:根据网格结构,观察对应点 A、D ,点 A 向左平移 5 个单位,再向下平移 2 个单位即可到达点 D 的位置,所以平移步骤是:先把ABC 向左平移 5 个单位,再向下平移 2 个单位故选:A10化简 是()Am Bm C D【考点】分式的乘除法【分析】原式利用除法法则变形,约分即可得到结果【解答】解:原式= =m,故选 B11如图,直线 l 经过第二、三、四象限,l 的解析式是 y=(m2)x+n ,则 m的取值范围在数轴上表示为()A B C D【考点】一次函数图象与系数的关系;在数轴上表示不等式的解集【分析】根据一次函数图象与系数的关系得到 m20 且 n0,解得 m2,然后根据数轴表示不等式的方法进行判断【解答】解:直线 y=( m2)x+n 经过第二、三、四象限,m20 且 n0,m2 且 n0故选:C12如图,AB 是O 的直径,C、D 是O 上的点,CDB=30,过点 C 作O的切线交 AB 的延长线于点 E,则 sinE 的值是( )A B C D【考点】切线的性质;解直角三角形【分析】连接 OC,如图,利用圆周角定理得到BOC=CDB=30 ,再根据切线的性质得OCE=90,所以

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