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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划导电实验材料(共8篇)模型材料表面导电线路的直写实验材料设备及方法学生实验报告单四年级年级下册科学实验器材及实验步骤孙希文：体验静电现象实验材料：塑料梳子、纸屑。实验过程：1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发生。2、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察有什么现象发生。3、整理器材。实验记录：实验现象：实验结论：带电体能吸引轻小物体：让小灯泡发光实验器材：导线1根、电池1节、小电珠1个。实验步骤：实验步骤：选择连接方式使小灯泡发光。1、导线连接小灯泡的螺
2、纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。2、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。3、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。4、?5、整理器材。实验记录：实验现象：实验结论：小灯泡亮了。：连接带灯座的电路p7实验材料：小灯泡、小灯座、电池、电池盒各1个、导线2根。实验步骤：组装电路1、在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池正确安装在电池盒里。2、用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。3、将小灯泡安装在灯座上，再连接上导线-小灯泡亮了。4、拆分器材5、整理器材。实验记录：让更多的灯泡亮
3、起来实验器材：电池、电池盒、灯泡、灯座各2个、导线4根。实验步骤：1、把电池装入电池盒里，把灯泡装在灯座上。2、用导线把电池、灯泡、逐个串接法连起来。使2个小灯泡同时亮起来。3、拆分器材4、整理器材。实验结论：可以让更多的灯泡亮起来。用电路检测器检测电路中的故障实验器材：一个由2个灯泡、灯座、1节电池、电池盒连接组成的出故障的电路，一个“电路检测器”。实验步骤：1、组装一个“电路检测器”。用电池、小电珠、导线制作一个电路检测器；2、先预测再用电路检测器检测电路中所发生的故障，3、说出故障原因，并且采用替换法把电路重新接亮。4整理好实验器材，清理实验桌面，填写实验小组记录。、检测身边的物体是否导
4、电实验材料：木片、塑料片、回形针、钥匙、纸板、橡皮、布、丝绸、玻璃、铅笔、铜丝、铁钉、铝片、陶瓷?，1个电路检测器。实验步骤：1、从以上物品中选择6种检测。2、检查电路检测器。3、检测每种物品，观察现象：使小灯泡发光，说明被鉴别的材料容易导电；小灯泡不发光，说明被鉴别的材料不容易导电。4、能说出导体、绝缘体的概念，并将被检测物品正确的分为导体和绝缘体两组。5、整理器材。实验结论：在我们选取的材料中，铜片、钥匙?是导体；纸条、塑料片、木片、橡皮?是绝缘体。注意事项：1、组装电路检测器后，要先检测小灯泡是否发光。2、每检测一件物品都要先预测再检测。检测时要先检测电路检测器的小灯泡是否发光，再检测物
5、品。检测后分导体和绝缘体两组摆放。检测过的和未检测过的物品要分开摆放。3、做完实验后要整理好实验器材。观察手电筒实验器材:手电筒一个。实验步骤:1观察外观，会正确使用开关控制亮灭。2观察内部结构。3重新组装好手电筒。4整理器材。实验现象：实验结论：实验名称：做个小开关实验材料：图钉、小木板、回形针、电池、电池盒、灯泡、导线实验过程：1、图钉、小木板、回形针组装好开关。2、把开关接到电路中验证。3、整理器材。实验现象：实验结论：开关通过接通电流可以控制等的亮灭。里面是怎样连接的实验材料：接线盒、电路检测器实验过程：1、用电路检测器检测那几个接线柱是通路，那几个是断路。2、将接线柱之间的通断情况记
6、录下来。3、整理好器材，交流判断。实验现象：实验结论：、实验十、比较两种不同的电路连接实验器材：电池、电池盒、灯泡、灯座各2个、导线4根。实验步骤：1、把电池装入电池盒里，把灯泡装在灯座上。2、用导线把电池、灯泡、逐个串接法连起来。比较电池的串联和并联的特点。3、用导线把电池、灯泡、逐个串接法连起来。比较灯泡的串联和并联的特点。4、拆分器材5、整理器材。实验现象：电池串联时灯泡亮，并联时灯泡暗；灯泡并联时亮，串联时暗。实验结论：电池串联灯泡亮，并联灯泡暗；灯泡并联亮，串联暗。注意事项：1、要注意检查电器元件是否完好。2、要注意电池正负极的连接。、实验名称：观察一朵油菜花实验材料：油菜花1朵、镊
7、子1、放大镜1、白纸1小张操作步骤：1、用放大镜观察1朵油菜花，2、把油菜花放在白纸上，用镊子解剖观察，解剖顺序是由外及内，要夹住各部分的基部。3、说出油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，各部分数量。4、整理器材。注意事项：1、能用镊子按顺序进行正确的解剖；2、通过观察能正确指出油菜花构造的四个部分。、实验名称：多种花的观察实验器材：几种植物的花、记录单实验步骤：1、观察花的构造，比较相同点和不同点。2、将观察结果记录在记录单中。3、整理器材。实验现象：实验结论：实验名称：观察雄蕊和雌蕊实验器材：几种植物的花雄蕊和雌蕊、放大镜1、白纸1小张记录单实验步骤：1、用放大镜观察雄蕊的各个部
8、分。2、将花粉抖落到白纸上观察。3、用手指轻触柱头是否有粘性。4、整理器材。实验现象：实验结论：实验名称：给花传粉实验器材：几种植物的花、棉签、放大镜记录单实验步骤：1、用棉签轻触花药。2、用接触过雄蕊花药的棉签在雌蕊柱头上轻涂。3、用放大镜观察柱头上是否有花粉。4、整理器材。实验现象：实验结论：实验名称：观察油菜的果实和种子实验器材：不同时期的油菜果荚、放大镜1、白纸1小张实验步骤：1、按生长顺序排列果荚。2、小心剥开赶快成熟的果荚，数种子。3、整理器材。实验现象：实验结论：25、实验名称：观察种子的内部构造实验材料：烧杯、花生1、大豆1、蚕豆1、放大镜1、白纸1小张、记录单实验步骤：1、提
9、前浸泡1-2天。2、剥开种皮，分开豆瓣观察胚的组成部分。3、整理器材。实验现象：实验结论：实验名称：观察发芽的蚕豆实验材料：发芽的蚕豆、小刀、盘子、棉花、记录单实验步骤：把浸泡后的蚕豆种子放在铺有棉花的盘子里，保持棉花的湿润，持续观察种子的变化并记录。实验现象：实验结论：实验名称：观察比较生、熟马铃薯实验器材：生、熟马铃薯、刀片、记录单实验步骤：1、用小刀将生、熟马铃薯切开从颜色、气味、硬度、味道来观察。并做好记录。2、整理器材。实验现象：实验结论：实验名称：观察发霉的面包实验器材：发霉的面包、放大镜、记录单实验步骤：1、用放大镜观察发霉的面包。2、做好记录。3、整理器材。实验现象：实验结论：
10、实验名称：哪一块面包上的霉菌生长得快实验器材：面包、牙签、霉菌、塑料袋、冰箱、温度计、记录单实验步骤：1、准备四块烘干的面包，用牙签放上霉菌。2、分组实验：第一组：让一块面包保持干燥，另一块滴十滴水，分别装在两个塑料袋中，扎进口放在桌子上。第二组两块面包都滴十滴水，分别装在塑料袋中，扎进口，一块放在冰箱中，一块放在温度较高的地方。隔一天观察一次，做好记录。实验现象：实验结论：实验名称：观察变质的食物实验器材：学生自带各种变质食物、镊子、肥皂、记录单实验步骤：1、观察新鲜的小鱼和腐败的小鱼。2、观察其他腐败食物。3、将变质食物的特点记录下来。4、整理器材。注意事项：不要用手直接接触食物。观察完毕
11、用肥皂洗手。使用扇闻的方法，尽量少闻。实验现象：实验结论：实验名称：观察食品包装袋或包装盒实验材料：学生自带各种食物包装、记录单实验步骤：1、从食品包装袋上获得哪些信息。2、对信息分类。3、整理器材。实验现象：实验结论：实验名称：调查了解食品的配料实验材料：学生自带各种食物包装、记录单实验步骤：1、找食品的配料成分。2、分析哪些是有营养的，哪些无营养，有营养的在食物“宝塔”中处在什么位置。3、做好记录，整理器材。实验现象：实验结论：实验名称：比较几种食品的保质期实验材料：学生自带各种食物包装、记录单实验步骤：1、观察分析保质期长短与食品的关系。2、观察分析保质期长短与食品包装和储存方法的关系。
12、3、看食品的用料是否影响保质期。4、做好记录，整理器材。实验现象：实验结论：保质期长短与包装方法、储存方法和食品配料有关系。实验名称：给岩石分类实验材料：各种不同的岩石、放大镜、记录单实验步骤：1、给岩石编号。2、制定分类标准分类。3、整理器材。实验现象：实验结论：实验名称：观察、识别岩石实验材料：各种不同的岩石、放大镜、小刀、铜钥匙、稀盐酸、记录单实验步骤：1、看颜色、层理、斑点条纹。2、用放大镜观察岩石颗粒、相互敲击、滴盐酸观察岩石。3、作好记录，整理器材。实验现象：实验结论：实验名称：观察花岗岩实验材料：花岗岩、放大镜、石英、长石、云母的矿物标本、记录单小学科学实验报告单2.本表每学期按
13、年级每个实验选样例装订成册存档。实验名称：检测电解质材料的电导率实验目的：通过实验检测锂离子电池导电率，寻找提高性能的途径，提高电导率，培养同学动手能力、结合大学课程所学知识、并学习查阅文献资料，达到实际验证的目标。发扬团队合作精神，增进人际关系。实验原料及器材：电导率测试仪器、合成设备、制备炉等，适当结合本校的高级仪器X衍射分析仪、X射线荧光光谱仪、扫描电镜、热分析仪、红外光谱仪等。实验原理：锂离子电池以碳素材料为负极，以含锂的化合物作正极，没有金属锂存在，只有锂离子，这就是锂离子电池。锂离子电池是指以锂离子嵌入化合物为正极材料电池的总称。锂离子电池的充放电过程，就是锂离子的嵌入和脱嵌过程。在锂离子的嵌入和脱嵌过程中，同时伴随着与锂离子等当量电子的嵌入和脱嵌。实验过程：1将烧结过的试样先用砂纸打磨，清洗干净试样表面的母粉，以便测量阻抗，直径和厚度；2在超声波振荡器中用酒精清洗试样，然后再干燥箱中烘干；3用游标卡尺测量试样的直径和厚度；4在试样表面涂电胶，在涂之前必须先搅拌均匀导电胶，因为银粉会沉到导电胶底部，涂完导电胶之后在试样表面用导电胶固定一根银丝；5将试样放在202-T型电热干燥箱中200摄氏度保温10分钟6取出试样，在试样的另一面涂导电胶，方法同第4步；
