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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划宝宝多大会讲话(共8篇)宝宝一般多大会说话？多大会走路？宝宝一般要79个月才会自己由躺着自己坐起来，不过要看季节不同，因为季节不同穿的衣服多少不一样的。发育良好的2个月会哭，4个月会笑，(有意识的)，5个月会发出单调的音节，7个月会发出爸爸，妈妈等的复音，9个月会懂得几个比较复杂的词句，如再见等。12个月会叫出物品的名字，15个月会说出几个单词和自己的名字，所以大人要经常跟小宝宝交流，讲话，练习他的说话能力。宝宝走的动作发展分为五个阶段：第一阶段1011月：此阶段是宝宝开始学习行走的
2、第一阶段，当宝宝扶站已经很稳了，甚至还能单独站一会儿了，这时就可以开始练习走路了。第二阶段12个月：蹲是此阶段重要的发展过程，父母应注重宝宝站蹲站连贯动作的训练，如此做可增进宝宝腿部的肌力，并可以训练身体的协调度。第三阶段12个月以上：此时宝宝扶着东西能够行走，接下来必须让宝宝学习放开手也能走二至三步，此阶段需要加强宝宝平衡的训练。第四阶段13个月左右：此时父母除了继续训练腿部的肌力，及身体与眼睛的协调度之外，也要着重训练宝宝对不同地面的适应能力。第五阶段1315个月：宝宝已经能行走良好，对四周事物的探索逐渐增强，父母应该在此时满足他的好厅心，使其朝正向发展。新妈必看：宝宝多大会说话0-3岁，
3、是宝宝迅速发育的黄金时期，这个时期，宝宝快速的成长，学会了翻身，爬起，说话，走路一系列的动作。这个时候的妈妈和爸爸一定要多和宝宝交流感情，引导宝宝说话，不要错过发展的黄金时期哦。一般912月是孩子的学话阶段：这时宝宝开始模仿大人发音，开始把词和对应的事物联系起来，开始对词义产生理解。一岁半以前，宝宝主要说的是一两个词，比如宝宝可能会用“帽帽”来表示“我要戴帽子”。这些词不能很好地表达宝宝的意思，而且发音也常不清楚，理解起来比较困难，宝妈一定要耐心听哦。一岁半以后，宝宝的词汇量明显增加，词类范围明显扩大，可以说多个词组成的句子。虽然这些句子开始时很简单，也谈不上什么句法规则，但毕竟宝宝开始用句子
4、来表达自己的意思了。之后，句子的结构越来越复杂，字数也越来越多，表达的内容也越来越丰富。当然，很多研究也表示宝宝多大会说话这种问题并没有一个统一的结论。每个宝宝的发育情况都不一样，切莫心急。因为宝宝学说话和脑部发育是息息相关的，而促进大脑发育的就是营养DNA。有的奶粉中是含有利于大脑发育的DNA的，像美赞臣的安婴宝奶粉就含有，我家宝贝一直吃这款奶粉的，谁不希望自己的孩子聪明健康呢。很多家长都问宝宝多大会说话的问题，害怕自己的宝宝比别人的宝宝晚学会，其实不必担心，只要加以耐心的引导，只是时间早晚的问题罢了。新妈必看：宝宝多大会说话0-3岁，是宝宝迅速发育的黄金时期，这个时期，宝宝快速的成长，学会
5、了翻身，爬起，说话，走路一系列的动作。这个时候的妈妈和爸爸一定要多和宝宝交流感情，引导宝宝说话，不要错过发展的黄金时期哦。一般912月是孩子的学话阶段：这时宝宝开始模仿大人发音，开始把词和对应的事物联系起来，开始对词义产生理解。一岁半以前，宝宝主要说的是一两个词，比如宝宝可能会用“帽帽”来表示“我要戴帽子”。这些词不能很好地表达宝宝的意思，而且发音也常不清楚，理解起来比较困难，宝妈一定要耐心听哦。一岁半以后，宝宝的词汇量明显增加，词类范围明显扩大，可以说多个词组成的句子。虽然这些句子开始时很简单，也谈不上什么句法规则，但毕竟宝宝开始用句子来表达自己的意思了。之后，句子的结构越来越复杂，字数也越
6、来越多，表达的内容也越来越丰富。当然，很多研究也表示宝宝多大会说话这种问题并没有一个统一的结论。每个宝宝的发育情况都不一样，切莫心急。因为宝宝学说话和脑部发育是息息相关的，而促进大脑发育的就是营养DNA。有的奶粉中是含有利于大脑发育的DNA的，像美赞臣的安婴宝奶粉就含有，我家宝贝一直吃这款奶粉的，谁不希望自己的孩子聪明健康呢。很多家长都问宝宝多大会说话的问题，害怕自己的宝宝比别人的宝宝晚学会，其实不必担心，只要加以耐心的引导，只是时间早晚的问题罢了。宝宝多大，还不会说话就算晚！宝宝从出生以后对抚养人有意识的互换或人的语言就有了更明确的回应，1个月以内就可以一些喉音，之后慢慢出现简单的辅音、元音
7、，到8个月左右就能很好的发出唇音，如爸爸、妈妈、哒哒等，1岁左右会出现有意识的叫爸爸、妈妈，10个月到1岁2个月之间会出现较多语音的句子但成人不能听懂，常常以自言自语的方式出现；1岁半左右语量开始明显增多，2岁左右可出现300个词，2岁半左右能清楚的表达自己的意愿。【如何判断宝宝是否说话晚】1、婴儿时期的宝宝，不会咕咕地发声，或是不能自言自语地嘟囔。2、宝宝到了12个月，还不能注视说话的人。3、一岁左右的宝宝，不能根据指示做出动作。比如当你说出“指指你的脚”，他仍没有反应。4、18个月的宝宝掌握的词汇不到50。5、2岁的宝宝不能使用两个连续的词，或是三岁的宝宝不能说断句。6、4岁的时候，不能理
8、解你说的话。如果遇到上面的问题，最好带孩子去医院检查。【男孩子都比女孩子开口晚吗】心理学研究证实了这个说法。从整体上说，女孩子说话是早于男孩子，学说复杂结构语言的时间也早于男孩子。然而，这仅是一种倾向，不意味着每个男孩子说话都比女孩子晚，更多地还是取决于孩子的自身情况。【宝宝说话晚是大器晚成吗】有的家长认为，孩子说话晚是“大器晚成”，孩子说话越晚越聪明，其实，这是没影的事，这种观点是不对的。篇一：怎样教宝宝说话答:一岁半至两岁的孩子学说话的积极性很高，对周围事物的好奇心也很强烈，父母应因势利导。在日常生活中巩固已学会的词、句，还可以为孩子讲故事、朗诵儿歌、看图讲述等，让孩子倾听文学作品。同时在
9、游戏中进行对话表演，培养孩子用已掌握的简单句讲述自己的印象，说出故事、儿歌、图片中的简单的事物。家长要让孩子接触自然和社会环境，在认识事物的过程中启发表达自己的情感，鼓励孩子说话。提示：父母应为孩子提供丰富的语言环境，增加孩子与人交往的机会，并注意自己的语言，尽量做到发音正确，口齿清楚，语句完整，语法合理，为孩子提供良好的言语榜样和言语示范，使孩子易懂、易模仿。幼儿要到1岁多才会说话，而从出生后第5个星期开始，婴儿就可以发出一些类似“a、o、k的音了;3个月左右会随大人说话的节奏扭动身体；6个月时就开始牙牙学语了，会发出“ba-ba一ba、ma-ma一ma的声音，父母们往往都欣喜若狂，以为孩子
10、终于开始叫“爸爸“妈妈了。其实这时的孩子只是把发音当作一种游戏在玩。等到9个月左右，孩子的声音开始有高低起伏、强弱之分了，也能昕懂大人的一些话了。这个时期的孩子，洗澡时爱抢毛巾，你若告诉他应该擦擦胳膊、小肚子，他会照你的话去做，而且能擦对地方。幼儿到1岁或1岁半时，会说一些简单的词来表达他的感觉、要求“妈妈抱抱”之类的“电报句”，还很喜欢重复、模仿大人说过的话，边玩边喃喃自语。其次，孩子学说话必须具备3个方面的生理条件，即发音器官，听力器官和脑发育正常。若你的宝宝明显比大多数宝宝说话晚，可以从检查孩子这三个方面着手，以便及早发现是器质性病变，还是功能性的。发音器官要请医生看一下支气管、气营、喉
11、、声带和口腔、鼻腔、咽腔。发音器官有缺陷(如舌短等)的孩子会发音不准，没有长好牙齿也会有些音发不出来。要掌握语音，必须依靠听觉。检查听力时，我们可以在宝宝的背后或侧面(不要让宝宝看见)打开音乐盒(或者其他会发出声音的东西)，看宝宝有没有转过头去看、去找。这样在家中就可以方便而及早地对孩子的听力状况进行检测了。头部的状况也至关重要。大脑的发育对语言发展的影响起重要作用。一般说来，大脑左半球是语言的优势半球。刚出生的宝宝，大脑两半球没有什么差别。到5岁时，孩子的大脑两半球才初步形成了分工，但左脑半球的语言优势并不如成人明显，他们对言语缺陷的代偿能力也比成人强。低龄的幼儿若左脑受损伤，长大后说话的能
12、力和别人不会有什么两样，因为右脑起了代偿作用。常见语言障碍的原因是听力障碍、发育迟缓和缺乏语言的剌激，若属前两者的原因，可以去相关医疗和功能训练机构诊治，若是缺乏语言刺激，家长就应该有意识地为孩子创造语言环境了。为此，平时家长要多和宝宝说话。有意识向他描述事情的经过，比如，喂宝宝吃东西时，把要做的事一步步说给他听:“宝宝饿了，要吃东西，妈妈给宝宝泡奶粉，先拿奶瓶，然后倒奶粉进去，现在倒温水，用勺子搅一搅，等一会儿宝宝就可以吃了.”还可以指着身边的东西跟他说:“桌子，有四条腿.”也许刚开始他不懂，但反复多次，你聪明的小宝宝会慢慢明白的。和小宝宝说话时，要留时间给他“回答”。可不要小看了小家伙，用
13、不了多久，他就会对你的问题回以微笑、挥一下手或是叫唤一声。还可以让孩子与3、4岁语言发展相对较好的孩子交往，从而剌激和带动孩子学习语言，开口说话。宝宝学说话，并没有确定的时间界限，有些小问题也是必然的，我们作父母的不能求成心切，时间正是宝宝所需要的。从孩子开始醒来到睡觉这一段时间，跟孩子谈有关日常生活的问题。如“等会儿妈妈要给你洗澡，我们来挑选衣服了?妈妈给你穿衣，喏，举起手，穿入袖子里?”跟孩子说话时应伴以动作，这比只说而不加动作好，因为孩子将会明白、学会、并促进自身语言的发展。你可用提问的方法让孩子回答以激发他，有些他可能答出来，有些则不能，但这没有关系，互相对话将使你和孩子更亲近。孩子在
14、这个年龄学说话，开始可能用微笑、姿势和发声的方法，接着按顺序知道词语和造句。在促进孩子语言发展方面虽然各专家持有不同的观点，但他们却一致认为，大多数孩子是从他当时见过、听过和接触过的东西来学会语言的。因此，对促进孩子语言发展方面来说，前述与孩子的对话，把正在做的事情用语言表达出来，是最好的方法。孩子将按照你讲话的音节或第一个词学着说，并慢慢地，逐步说得让人听懂。不要用无内容仅是侃侃而谈的方法：跟孩子说太多无意义的话，对孩子学会讲话没有什麽益处。跟孩子说话宜用动听的语言，或用读诗词、唱歌的方法，说话宜温文尔雅，有活力，后欢乐以及用易懂的语言，这样做，将激发孩子关注并想跟着说，在孩子尚未准备好时，
15、不要强迫他，不要央求他跟着说，因为孩子将感到压抑，最终无力气说出来。利用书本帮他学语言：书本是帮助孩子学语言的重要工具，附有图片的书是最好的工具，指向各种图片，如果是兽类的图片，说出哪一类野兽的名字，形体，按图片发出各种野兽的声音让孩子跟着学，或努力讲故事，故事能给予孩子欢乐使他感到值得跟着学。直观孩子的兴趣，看他是否高兴，如果他对书的这一页已失去兴趣，应转另一页。别忘记应制造欢乐的气氛，利用想象力和音调是孩子跟着模仿。如”火车来了?轰隆?轰隆?轰隆?。要注意孩子说话是一个缓慢的过程，有许多种“正常”的发展模式，您可以在不给孩子施加压力的前提下，鼓励你的儿子说话，比如说，当他指着一只苹果的时侯，你就要他说出他所想要的东西的名称：“你要苹果？你会说苹果吗？假如他还不会所“苹果”两个子，也不要不给他苹果-以免孩子
