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1、世界读书日国旗下讲话稿：学会学习，学习读书各位老师、同学，大家早上好，今天是第23个世界读书日。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。4月23日同时是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。 我国历来就有读书传统，从孔子韦编三绝，陆游修筑书巢，到顾炎武手不释卷，古人是把读书当做一件非常崇高的事业来做的，所以才有了“万般皆下品惟有读书高”的说法。 那么如今国人的读书现状如何呢？在一篇题为中国人读书现状调查：书只是摆设？的新闻调查中有这样一段话，“中国国民年人均纸质图书阅读量仅为4.58本，与美国的人均50本竟有10倍以上的差距。全球第二大经济体的图书市场，
2、竟是如此寂寞？”通过这篇新闻报道，让我们看到了在物质生活日益丰富的今天，国人的精神生活却日趋贫瘠。在中美贸易大战硝烟四起，美国针对我们各类高新技术处处设限的社会背景下，要实现“中国制造2025”的宏伟目标，重拾书本这位老朋友，我认为必不可少。 那么生活在象牙塔内的我们，读书现状又如何呢？说到这，可能有同学想要和我确认下眼神，觉得自己遇到了懂自己的人，因为我们几乎所有同学都会挺起胸膛自豪地说“我每天都读书！”是的，我们的同学们确实每天都在“读书”。你们在校车上背单词；在操场上背公式；在语文考试前看作文素材。你们手上拿的是书，但真不是在“读书”。你们没有搞清楚，书，到底应该怎么读。古有欧阳修“三上
3、”读书法，马上、枕上、厕上。因为他“未尝顷刻释卷”，连“三上”都要利用。我们的同学们呢？每天晚上只有笔头作业是作业，所谓默写，就是临阵磨枪；理科公式不是通过预习、上课、复习来理解，完全就是生搬硬套；书到用时方恨少，永远是在写作文的时候才会有的“这么痛的领悟”。所以你们虽然也是三上读书法（校车上、操场上、考场上），但完全将读书本末倒置了。读书不等同于学习，但对于我们高中生来说，两者确实有着诸多相似。在今天这个特殊的日子里，我希望每一位同学都能想想，如何读好高中学习这本书。高三同学，你希望你的高中学习之书，是莎士比亚的喜剧抑或悲剧？高二同学，你在你的高中学习之书上留下了什么，接下来又准备书写怎样的篇章呢？高一同学，你是否还怀揣着最初的理想，如堂吉诃德般朝着理想一往无前呢？最后，用莎士比亚的喜剧皆大欢喜中的一句台词送给大家：逆境和厄运自有妙处。也祝高三学子们一个多月后皆大欢喜。谢谢。
