《八年级物理上册 2.3《物质的密度及其应用》练习 北京课改版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理上册 2.3《物质的密度及其应用》练习 北京课改版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、物质的密度及其应用1、生活中我们是如何简易地鉴别下列物质的?铜块、铁块、铝块、盐水、清水、酒精等2、阅读P52页图片,把你们小组提出的问题写在下面。3、本组的实验方案(操作步骤)是: 来#4、交流几个问题(预设)。第1小组,你们是先测铁块的质量还是先测铁块的体积?为什么?第5小组,你们如何测铜块的体积?第7小组,你们小组准备怎样测水的质量?请第7小组和第9小组,分别简述你们的实验方案,大家评一评,哪种方案更好?5、实验记录:大组号小组号物质质量/g体积/cm3一1铁块12铁块2二3铜块14铜块2三7水18水29水36、实验结论是:7、把密度的概念、公式、单位写在下面。8、这节课你有什么收获?请
2、写下来。随堂检测:1、通山是“石材”之乡。小星到通山旅游带回一小块样石,通过实验来测定石块的密度。进行了如下的实验操作:A将样石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。B把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁平衡。C把天平放在水平桌面上。D将样石放在左盘中,在右盘增减砝码并移动游码直至横梁平衡。E在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。(1)正确的操作顺序是 (只填字母序号)。(2)在调节天平时,发现指针指在分度标牌的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调。(3)用调好的天平测样石的质量,所用的砝码和游码的位置如图乙所示,质量为 g,用量筒测出样石的体积
3、如图丙所示,体积为 ,样石的密度为 g/cm3,合 kg/m3。(4)在加工过程中,该样石的密度将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。2、下面是小方和小王设计的“测量食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题:(1)小方的方案:用调节平衡后的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒人量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1。其测得的食用油密度的表达式是:油= ;(2)小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡后的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2。其测得的食用油密度的表达式是:油= ;(3)按 (填“小方”或“小王”)的实验方案进行测量,实验误差可能小一些;如果选择两人中的另一种方案,测得的密度值 (填“偏大”或“偏小);(4)下图是按小王的实验方案进行某次实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中。4