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五年级上册第二单元多边形的面积计算一、单元教材分析：“多边形的面积计算”主要引导学生探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，学会解决一些有关多边形面积计算的实际问题，并启发学生自觉积累平面图形面积计算方法的探索经验，以便为进一步学习空间与图形领域的其他内容奠定基础。二、单元教学目标：1使学生通过剪拼、平移、旋转等方法，探索并掌握三角形、平行四边形和梯形的面积公式，能正确计算它们的面积。2使学生通过列表、画图等策略，整理平面图形的面积公式，加深对各种图形特征及其面积公式之间内在联系的认识。3使学生经历操作、观察、填表、讨论、分析、归纳等数学活动过程，体会等积变形、转化等数学思想方法，发展空间观念，发展初步的推理能力。4使学生在操作、思考的过程中，提高对图形与几何内容的学习兴趣，逐步形成积极的数学情感。三、单元教学重点：理解并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式，会计算平行四边形、三角形、梯形的面积。四、单元教学难点：理解并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式的推导过程，能运用公式解决面积的计算问题，感悟转化的思想方法。
