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1、四年级习作教学目标：,谋篇 布局 结构,习作材料的组织,一、我是故事规划师,故事板 折纸三等分 设计自己的故事板（开头、中间、结尾） 中间可以把几个阶段或几个部分的材料都写出来。,1.故事板来帮忙,完成故事的架构或故事大纲,2.填写表格,3.星形图,4.阶梯图,二、根据主题选择材料,开头：她是一个活泼开朗的女孩子。 结尾：这就是她，一个爱斤斤计较的人。,开头：我们学校的空中花园很美丽。 材料：1.空中花的硬枝黄蝉枝头开满黄色的花。 2.花园中的铁树被剪光了头。 3.花园中的爬山虎爬满整面墙，像为墙壁穿上绿色的外衣。 4.花园中的动物模型被斩断了头。,刺激的秋游,秋游前，大家分小组，买零食。,路
2、上，同学唱了歌，老师讲了笑话。,到了游乐场，玩了“过山车”和“海盗船”。,中午，将各自的美食拿出来大家分享。,回家前，发生了点小意外，一个同学找不见了，大家很着急。,温暖的秋游,秋游前，大家分小组，买零食。,路上，同学唱了歌，老师讲了笑话。,到了游乐场，玩了“过山车”和“海盗船”。,中午，将各自的美食拿出来大家分享。,回家前，发生了点小意外，一个同学找不见了，大家很着急。,四.写一个有曲折感的故事,三顾茅庐,刘备听说诸葛亮很有才识，带着礼物到卧龙岗去请他出山辅佐。这天恰巧诸葛亮不在，只能失望而回。 不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。 过了一些时候，刘备说服
3、关羽和张飞，并斋戒三天，第三次拜访诸葛亮。到卧龙岗时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来。 诸葛亮被刘备的诚意感动，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。,一只猴子从山上跑到村边去玩儿，捡到了一支红蜡烛。 红蜡烛可不是常见的东西，所以猴子认定，这是一个花炮。 猴子小心翼翼地把红蜡烛带回山上去。 这下子在山上引起了轰动。因为花炮这种东西，小鹿啊、野猪啊、兔子啊、乌龟啊、黄鼠狼啊、小狐狸呀，谁都是从来也没见过的。 听说，那个花炮是猴子捡来的。 “哈，太棒啦！”“这可真带劲儿！” “瞧瞧去！” 小鹿、野猪、兔子、乌龟、黄鼠狼还有小狐狸什么的，你拥我，我挤你地围上来看。猴子赶紧喊： “危
4、险！危险！不能离它那么近，会爆炸的！” 大伙儿吓得连忙退到远处。猴子就把花炮这种玩意儿是怎么回事，讲给大家听：它会发出很大的响声，冲上天空，然后在上头炸开来，变成美丽的火花。 这么稀奇的东西，大伙儿可都想看一看。猴子说： “那好吧！今天晚上，我带你们到山顶上去放！” 大伙儿一听，别提有多高兴了。想想看嘛：在夜晚的天空中，随着“啪”一声响，火花像一群流星般向四面八方飞去，这该有多美啊！ 夜晚来到了。 大家兴冲冲地来到山顶上。猴子早就把“花炮”捆扎在一棵树的树杈上，在那儿等着大伙儿呢！ 花炮马上就要放到天空中去了。想不到，这时发生了一件非常难办的事：谁也不肯去给花炮点火儿。大伙又乐意看，又不乐意动
5、手。 这样，花炮就看不成。 到后来，大伙儿决定采用抽签的办法谁抽着“去”字，谁就去点火儿。 抽到“去”字儿的是乌龟。 乌龟只好鼓起勇气，朝花炮走去。 他点火点成了吗？ 没有！ 他刚刚挨近花炮，脖子就不知不觉地缩了回去，怎么也伸不出来了！ 这样，只好第二次抽签儿。这次应该黄鼠狼去。黄鼠狼比乌龟强点儿他的脖子没有缩进去。 可惜黄鼠狼近视得厉害。他光瞪着眼，在花炮周围转来转去。 后来，轮到野猪去点了。 大伙儿惊慌地钻进草丛，把耳朵紧紧地捂住。这还不算，连眼睛镜都蒙起来了。 “你们准备好了吗？我可点了！”最后，是勇敢的野猪擦亮了火柴。 “点吧，快点吧。”回答从草丛里、树林后响起。大家又是期待又是害怕好
6、紧张哦。 可是，等啊，等啊，等了好久没有震天的巨响，没有照亮整个夜空的美丽火花。什么都没有听见。一个接一个地，小动物们睁开眼睛，放下捂住耳朵的手，他们惊讶地看见：一支小小的、红色的蜡烛，在天朗气清的夜空下，静静地燃烧。静静的，静静的，无声无息只有一片小小的光亮和温暖，小得仿佛盈手可握，像一个最亲的人，在对着每一个微笑。,红蜡烛,1.选择材料要有曲折感,一道数学题,难题,2乘2,2.找到故事的曲折点,找一找：这篇习作的曲折点在哪 买雪糕习作提纲 我去买雪糕。 路上发现钱丢了，就往回去的路上找。 找到钱后，又回去买。 终于买到了雪糕，我乐滋滋地，蹦蹦跳跳，边吃边走。 突然，刚吃两口掉在地上，拾不起
7、来,猜一猜： 写第一次学骑自行车 会有哪些曲折点呢,2.找到故事的曲折点,看看这篇文章，你们想说点什么？,3.写故事 笔墨要花在曲折点上,不该先玩游戏 放学铃声一响，我收拾书包连忙往家跑，边跑边想：如果爸妈不在家，我可以尽情地玩新买的游戏机。一进家门，看到爸妈果然不在家，只有阿姨一人在厨房里忙着煮晚饭，我连书包都没放下，就拿起游戏机打了起来。 不久，爸爸下班回来了，上了楼，见我书包还没放下，正在玩游戏机，就知道我的作业一定没写好。爸爸一句话也不说，一把抢过我手中的游戏机向地上一摔，只听见一声巨响，我的“小宝贝”粉身碎骨了，我的新游戏机还没玩几天，就成了废品。 爸爸生气地说：“作业没写好就玩游戏
8、机，你真行啊！快写作业，否则你的玩具我全摔了。”我急忙从书包里掏出作业写了起来。 哎呀，事后想想，当时真不应该先玩后写。,http:/ 游戏风波,4.曲折点的安排，详略要得当,一个故事，找到了三个或四个曲折点，是平均用力写，还是有侧重地写？,选材要有曲折感,找到曲折点,曲折点写详细,曲折点详略得当,就这样写一个有曲折感的故事,完成一个有曲折感的故事,1.找素材 找一找发生在自己生活中的事，说一说可以怎样创作一篇有曲折感的好习作。先把你的故事提纲列出来，再把曲折点表现在曲线图上。 2.写文章 先列提纲并完成曲线图，再把曲折点描写细腻，写详细。肯定就是一篇精彩的文章了。,幸存的小蛋糕 章子义 今天
9、早上，我妈妈叫我去买一个大大的、美味的、漂亮的蛋糕。 到了蛋糕店，我一眼就看见了我最爱吃的芒果慕斯蛋糕，我毫不犹豫地买了下来，一直往家走。 就在离我家只有500步之遥的时候，我发现了一块美丽的小石头，我就捡了起来，用两只手摸来摸去，感觉好漂亮。拿起它就往家走，当我到家的时候，妈妈问我：“蛋糕呢？”。我举起了刚刚拿着蛋糕的手，我的妈呀，蛋糕不见了。我在想：不会是在路上掉的吧？我立刻跑了回去，看见了我最喜欢的蛋糕，我松了一口气。但当我打开盒子一看，我最喜欢的芒果慕斯蛋糕已经粉身碎骨，芒果和奶油已经混在了一起，芒果汁和芝士已经是一团垃圾。蛋糕扔进了垃圾桶，看着那美丽的盒子我暗暗伤神。 我拎起盒子，准
10、备回家，突然我发现还有一点点重量，我便又打开了盒子，看见里面有一块小小的蛋糕。小蛋糕静静地躺在那，蛋糕上装饰的小樱桃好像在对我微笑，芒果慕斯在阳光的照耀下散发出诱人的香味，我一把抓起小蛋糕，如获至宝，飞奔而去。 回到家，那一块幸存的小蛋糕，就变成了我们家的贵宾。,后续目标：,1.读者影响读者 2.悬念吸引读者 3.对比震感读者 4.改变叙述角度 在阅读中寻找，在阅读中发现 在写作中尝试，在写作中定型,午餐风波,终于盼到了妈妈值日的那一天，因为，妈妈和我约定好了，她值日的时候，我可以在学校吃饭。今天早上，妈妈拿给我十元钱，叫我中午在学校里吃午饭。但是，我穿的裤子太松，所以把裤子换了一件，而没有把
11、钱换过来。 到了第二节课上课，我才发现没带钱。一放学，我就向老师借手机打给妈妈，打不通，我又向许小曼的爸爸借手机打，打不通。我又向亦灿的爷爷借手机打，还是打不通。过了一会儿，老师看我还没有回家就问我：“怎么还没有回去呀？”我对老师说：“我妈妈叫我中午呆在学校吃饭，但是我没有带钱。”老师听了我的话，马上下楼给我打了一盒饭。我心想：我又可以在学校里吃饭了。 我吃完饭和同学在做作业的时候，妈妈闯入教室，把我叫到七班。 这时，奶奶也匆匆忙忙地赶来了，急切地问：“吃饭了吗？”我对奶奶说：“吃了。”妈妈把我臭骂了一顿，又教我以后遇到这种事怎么解决。午餐风波就这样结束了。,材料要有曲折感 安排清楚曲折点 曲折点描写详细 曲折点详略得当 曲折感的又一扇门：故事，寻找内心曲折感,找找故事的曲折点,猎狮,伊莉薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布去非洲打猎。不久，她在家里接获弟弟的电报：“巴布猎狮身死佛莱特”。 伊莉薇娜悲不自胜，回电给弟弟：“运其尸回家”。三星期后，从非洲运来了一个大包裹，里面是一个狮尸。她又赶发了一个电报：“狮收到。弟误，请寄回巴布尸。”很快得到了非洲的回电：“无误，巴布在狮腹内。佛莱特。”,去打猎身死运其尸回家运回狮尸尸在狮腹,
