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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划大学生网恋调查报告关于大学生上网调查报告调查时间XX年7月16日XX年7月31日调查对象大学部分学生及部分其他高校学生调查方式问卷调查和电话采访调查背景伴随着新世纪的到来，网络技术已迅速发展。互联网作为传播信息的新媒体，越来越多成为当代大学生获取知识和信息的新途径，对广大大学生的学习、生活乃至思想观念产生着广泛而又深刻的影响。调查目的随着信息时代的到来，网络已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分，特别是对走在信息时代前沿的大学生。但是网络是一把双刃剑，它不仅给我们带来了丰富的信息资源
2、，让我们的生活变得越来越简单；但是同时也带来了很多问题，例如：大学生沉迷网络、网恋、浏览不健康信息等。这些问题不仅对大学生的日常生活学习带来很大的影响，甚至对我们大学生的价值观、人生观都有很大的负面影响。通过此次调查初步了解大学生上网时间及上网用途，了解大学生对网络的态度。调查过程及分析XX年7月16日，我开始了历时两周的关于大学生上网情况的调查，首先我做好调查前的各项准备，拟定好调查问卷，然后再我身边的大学生范围内展开调查，主要借助于网络、电话等工具我先后调查了有五十个人。以下是我的问卷：1、您的性别？A、男B、女2、您现在的年级？A、大一B、大二C、大三D、大四3、您最早在什么时候接触网络
3、？A、初中以前B、初中C、高中D、大学4、您现在有电脑吗？A、有B、没有5、您现在平均每天的上网时间是多少？A、1个小时以内B、2到4个小时C、四个小时以上6、您每周上网的平均花费是多少？A、低于10元B、10到25元C高于25元7、您通常上网的场所为？A、网吧B、校园机房C、宿舍8、您上网的主要目的是什么？A、查资料、浏览新闻B、学习软件等计算机技术C、打发时间9、您感觉上网会影响您的学习吗？A、上网会耽误学习B、上网可以促进学习10、您在上网时玩游戏吗？A、经常B、有时C、很少11、您是否通宵上网？A、经常B、有事C、很少12、您最喜欢网络的哪个特点？A、快捷性B、信息丰富C、娱乐性13、
4、您现在网购吗？A、从来没B、偶尔C、经常14、您上网和陌生人聊天吗？A、基本上没B、无聊的时候会C、经常15、您对网恋有什么看法？A、支持B、反对C、无所谓16、您是否沉迷于网络？A、是B、没有C、曾经沉迷过17、您感觉网络对你来说是利大于弊还是弊大于利？A、利大于弊B、弊大于利18、您觉得对于大学生上网最应该注意哪些问题？本次共调查50名大学生，其中男生34人，女生16人，大一8人，大二24人，大三14人，大四4人。根据调查分析显示：1、有76%的学生都有自己的私人电脑，而且其中男生居多占29人。2、绝大多数学生在高中以前都开始接触网络96%，只有两名同学是在大学开始接触网络。3、大学生上网
5、时间偏长，有34%平均每天上网时间超过4小时，只有26%的同学平均每天上网时间控制在1小时内。4、上网打发时间的学生占到半数52%，只有32%的学生用来学习软件等技能，剩下的为查资料浏览新闻等。5、很大度分同学都经常玩游戏，特别是男生有%玩游戏，并且有28%的同学经常通宵上网。有14%的同学曾沉迷于网络。6、对现在新兴的网购、网聊功能大学生比较喜欢，特别是网聊，有34%的学生经常和陌生人聊天，40%的同学曾经网购过，12%的同学经常网购，但对于网恋只有8%的同学支持，84%的同学都反对。7、大多数同学每周上网的花费在10到25元占78%，站生活费的不消一部分。8、大学生通常的上网地点为网吧和宿
6、舍占66%，这些场所的环境都不利于学习，特别是网吧。9、对网络的评价是众口不一，有48%的同学认为上网利大于弊，他们大多上网是用来学习，查资料的。但也有52%的同学认为网络弊大于利，他们大多是曾沉迷与网络和喜欢游戏的同学。10、大家感觉上网最应该注意的问题是网络安全。调查结论随着计算机网络的飞速发展，互联网对大学生产生着十分广泛而深刻的影响。网络给大学生的正面影响1、网络有利于大学生形成新的思维方式；传统的思维方式是一种线性思维。网络的发展，对传统的思维是一种超越和挑战。它是一种跳跃式、非线性的思维方式。网络时代的这种思维方式改变了传统思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培养大学生的发散性思
7、维。2、网络有利于大学生提高自身素质网络作为一种教育手段，具有信息量大、传播速度快、影响范围广等特征。它不仅丰富了教育内容，拓宽了教育途径，帮助大学生在宽广的环境中学习和积累知识，而且有利于大学生发展和形成个性。尤其是校园网和思想政治工作网的建立和发展，为大学生接受知识提供了更为有利的条件。3、网络使得思想教育工作的社会化程度得到大大的提高。过去，传统大学思想教育往往局限在课堂教学，传统校园文化对学生的影响占主导部分。网络的出现，拆掉了学校与社会之间的围墙，把学生带入到一个更为广阔的天地，通过网络，学生了解到大千世界的各种社会现象、思想观点、文化思潮。4、网络使我们了解到更为真实的学生思想动态
8、，特别是一些受到普遍关注的校园和社会热点问题，大学生们会乐于在网上发表各自的观点、意见，进行交流、讨论，这都是学生真实思想的流露。教师可以通过收集、整理、分析这些网贴，从而找出对策。任何事物都有两面性，网络这把“双刃剑”再给我们带来便利的同时其负面影响也不可忽略。网络的开放性使大学生接触到的大量信息是原始的、未经“过滤”，虚假信息、违法信息、反动信息以及垃圾信息不可避免地会影响到大学生的身心健康。如果大学生对这些信息缺乏理性的判断能力，它们就会潜伏在学生的意识中，即使学生认为自己没有受到不良影响，但在适当时候它们会从行为中表现出来。如果学生过度沉迷在虚幻的网络世界里，会使他们逐渐丧失现实的人际
9、交往能力，导致人与人之间关系的疏远，性格变得紧张、孤僻、冷漠。针对现在大学生上网时间长，沉迷网络多的情况我认为：作为现代大学生我们应该取其精华，弃其糟粕，充分利用网络的信息量大、传播速度快、影响范围广等特点，学习更多的知识和技能，做到合理上网，拒绝沉迷。第一，上网要有节制，每天安排合理的时间上网，多参加校园活动提高自己的社交能力。第二，不要浏览反动、暴力、不健康网站。第三，不要荒废学业，我们应该把网络作为学习的工具，避免电脑成为游戏机，沉迷其中，不仅浪费时间还浪费父母的血汗钱。第四，注意网络安全，网络是一个虚拟世界，我们遵守网络道德的同时不要忘记自身安全，特别是不要把自己的私人信息透漏给别人，
10、女生千万不要独自与网友见面。作为大学生，应该认识到沉溺于网上娱乐的不利，用更多的精力关注网络上真正有价值的信息，通过网络接触社会，提高辨识和思考的能力。网络提供了大量信息，又提供了一个接触社会的个性化和国际化的空间，给了大学生一个展示自身能力的大舞台。作为新时代的大学生我想我们能充分利用网络这个工具让我们的学习更加简单、生活更加美好。希望大家能合理安排上网，让网络真正为我们所用。大学生恋爱问题的调查报告大学生恋爱问题，是当今大学校园和社会各方都时有关注的话题，而大学生又是未来社会建设的中流砥柱，社会各方都对大学生保持了高度的关注。本次调查主要通过对正处于恋爱中的大学生基本情况、恋爱态度、恋爱对
11、学习的影响、存在的问题和偏差、金钱与爱情的关系、择偶标准等方面进行调查，分析当今大学生的恋动机和存在的问题，并以其为依据提建议，从而帮助大学生培养正确的恋爱观和健康成长。调查于XX年5月20日，共历时1天，发出问卷14份，总回收14份，其中有效问卷14份，本次调查的对象是XX大学XX班的大学生，有个别隐私问题没有填写。问卷调查结果主要采取Eecel软件分析，具体的调查结果和分析如下：一、基本情况1、高达%的大学生来自“一般农村”；%的学生来自“县城或小城区”；其余为0。2、调查到的大学生家庭状况：有%的大学生来自“一般双子女家庭”；%的来自“多子女家庭”；%的来自“一般独生子女家庭”；其它的都
12、为0。如下图：3、大学生的恋爱状况：“中学时谈过，仍保持联系”的为0；“中学时谈过，上大学后断交”的为%；“上大学刚谈”的是%；高达%的大学生“至今未谈，遇到合适的会谈”；还有%的“至今未谈，大学期间也不打算谈”。4、在认为谈恋爱的最佳年龄段方面：接近1/3大学生认为在“18-20岁”之间；将近1/2的大学生认为在“23-25岁”；“18岁之前”与“25岁之后”的为0，剩下的1/6则认为是“21-22岁”之间。如下图：总结：1、来自农村和双子女家庭的占绝大多数。2、一半以上的学生至今未谈，一半的学生认为“23-25岁”是谈恋爱的最佳年龄。二、恋爱的动机和态度1、大学生对恋爱的态度：%的大学生认
13、为这是“大学生私事，别人无权干涉”；“不赞成也不反对”和“可以理解”的都约为%；“反对”和“赞成”的都为0。如下图：2、大学生谈恋爱的主要原因：认为“别人有我也要有”和“这是展示自己魅力的重要方式”的都为0；认为“内心空虚寂寞，需要慰藉”和“在大学比社会上容易找”的都为%；认为“学业压力不大，空闲时间多”得为%；自填的为%。3、大学生谈恋爱目的：认为“炫耀魅力”和“学习、生活上互相协助”的为0；25%的认为是“空虚解闷，寻找刺激”；%的认为“寻找真爱，打算结婚”；还有自填的占%。4、大学生恋爱最终能走进婚姻殿堂的可能性：概率在“60-80%”的为0、在“40-60%”为%、在“20-40%”的
14、为%、在“0-20%”的为%。5、大学生朋友是怎样开始恋爱：认为“偶尔相遇，一见钟情”的占%；认为“长期交往逐渐产生爱情”的占%；认为“别人介绍”的占%；另有%认为“自填”。6、你希望怎样进入恋爱状态：“偶尔相遇，一见钟情”的为0；“长期交往逐渐产生爱情”的占%；“别人介绍”的占%；“自填”占%。7、对大学生频繁换恋人的看法：认为“寻找真爱或最合适的人”的为%；认为“喜新厌旧的思想在作怪”的为%；认为“它们有爱情占有欲和征服欲”的为%；认为“是在玩弄异性”的为%；认为“有不可告人目的”的为%。8、你个人对待爱情的态度：“结婚是恋爱的唯一目的，必须严肃对待”的为%；“不求天长地久，只求曾经拥有”
15、的为%；“不必太认真，更不要彼此约束”的为%；“爱情至高无上，恋人好比夕阳，悠悠万事，唯此为大”和“自填”的为0。9、大学生择偶最重视的因素：认为“相貌”重要的占%；认为“人品”重要的占%；认为“身高”重要的占%；认为“学历”重要的占0%；认为“对方经济状况”重要的占%；认为“对方家庭状况”重要的占%；认为“对方的气质”重要的占%；认为“对方的性格”重要的占%；认为“对方的职业”重要的占%；认为“知识和能力”重要的占%；认为“双方感情”重要的占%。如下图：总结：大部分大学生对恋爱的态度和动机是正确的，也有一部分大学生对问题有自己的看法，但也有个别例外。三、恋爱的影响1、恋爱对学习的影响：认为“能促进学习，应提倡”和“自填”的为0；认为“严重影响学习”的有8%；认为“有影响，但不大”的有54%；认为“无影响，可兼得”的有38%。如下图：2、你个人目前的学习态度：“认真刻苦”、“比较喜欢学习”和“从不学习”的为0；“一般化”的有%；“有点厌学”的有%。3、你是否打算考研：“很想，也有信心，已开始准备”和“有这打算，
