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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划大学生创新创业训练计划项目ppt(共3篇)附件4：大学生创新创业训练计划项目一、计划目标通过实施大学生创新创业训练计划项目建设，促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。二、计划内容训练计划内容参照国家级大学生创新创业训练计划建设内容，包括创业训练项目和创业实践项目二类。创业训练项目是学生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通
2、过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。三、计划组织实施评审立项。教务处组织专家进行项目立项评审与验收工作。验收结果中，必需材料为各项目的总结报告，补充材料为论文、设计、专利以及相关支撑材料。项目负责人。训练计划项目面向学生申报，原则上要求项目负责人在毕业前完成项目。创业实践项目负责人毕业后可根据情况更换负责人，或是在能继续履行项目负责人职责的情况下，以大学生自主创业者的身份继续担任项目负责人。创业实
3、践项目结束时，要按照有关法律法规和政策妥善处理各项事务。四、项目周期一年半五、申报材料大学生创业训练计划项目信息表大学生创业训练计划申报书附表：1、大学生创业训练计划项目信息表2、大学生创业训练计划申报书附表：大学生创新创业训练计划项目信息表表1：项目参与学生信息统计表二级学院：3广东食品药品职业学院大学生创业训练计划项目申报书学院：项目名称：广东食品药品职业学院校外宿舍药膳饭堂创业训练项目项目类型：创业实践项目负责人：指导教师：袁俊龙范文昌一、教育部文件、教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知教高函XX5号教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训
4、练计划实施工作的通知各省、自治区、直辖市教育厅，新疆生产建设兵团教育局，有关高等学校：根据教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见和教育部关于批准实施“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”XX年建设项目的通知，我部决定在“十二五”期间实施国家级大学生创新创业训练计划。现将有关事项通知如下：一、计划目标通过实施国家级大学生创新创业训练计划，促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。二、计划内容国家级大学生创新创业训练计划内容包
5、括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果交流等工作。创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。二、大学生创新创业训练计划工作指南、创新训练项目工作指南创新训练项目是本科生个人或团队，在
6、导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果交流等工作。1.创新训练项目学生工作指南通过创新训练项目，大学本科生在读期间可获得科学研究、发明创造、工程实训、社会实践的训练机会，达到“转变学习方式、增强实践能力、发挥个性潜质”的训练目的。大学生创新训练计划的实施原则是：兴趣驱动、自主实践、重在过程。兴趣驱动参加项目的学生需对科学研究或创造发明有浓厚兴趣，发挥主动学习、主动探索、主动实践的积极性，在自身兴趣的驱动和导师的有力指导下完成创新训练项目。自主实践参加项目的学生需自主设计方案、自主开展研究、自主管理项目。重在过程参加项目的学生需注重项目的实施过程，着重
7、强调学生在项目实施过程中在创新思维、创新实践、创新方法等方面的收获。创新训练项目以本科生为主体，旨在探索并实施以问题和课题为核心的研究性教学模式改革。参加创新训练的学生应充分发挥自身的主动性、积极性和创造性，培养创新思维和创新意识，逐渐掌握发现问题、思考问题、解决问题的方法，提高创新实践能力。创新训练项目面向本科生个人或创新团队。学生可根据自己感兴趣的研究主题和内容，由个人或创新团队向相关导师提出申请。项目获批后，学生需在导师的指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方案设计，自主进行设备材料购置，自主进行实验数据处理，自主进行研究结果分析，自主进行研究报告撰写等工作。以本科创新团队参加创新训
8、练项目时，团队成员数量一般不多于5人。鼓励不同专业、不同年级、不同背景的本科生组成创新团队，创新团队需确定1名项目负责人，并明确每名成员在项目中的具体分工。创新训练项目选题范围要适当，要求研究内容新颖、研究目标明确、具有创新性和探索性。学生需对研究方案及技术路线进行可行性分析，并在实施过程中适时进行调整、优化和改进。参加创新训练项目的学生需处理好学习基础知识和技能与创新实验和创造发明的关系，需注重知识学习、能力培养和创新训练三者的密切结合，避免把创新训练变成“工匠式”或“纯经验式”的“小发明、小创造、小调查”。通过创新训练项目的实施，学生应了解并掌握科研的基础知识、创新方法、技术手段等，增强观
9、察、收集、分析、解读数据的能力；增强文献检索、阅读、表达和写作能力。通过创新训练项目的实施，学生应重点训练问题确认与解决能力，批判性思维和有效表达的能力，其中包括：确认并分析所要研究的问题，构建、验证并修改研究假设，分析其他解决问题的方法，选择、设计并完善研究方案，有效控制项目研究进程，拓展解决方案的应用范围。学生应注重培养训练系统性与综合性思维、抽象性与形象性思维、批判性思维、创造性思维、正向与反向性思维、演绎与归纳性思维、收敛与发散性思维等能力。通过创新训练项目的实施，学生应注重个体与团队工作能力的有效提升，明确创新团体中个人角色的定位，组织协调在共同研究目标下的分工、协作与配合的关系，并
10、在团队内部懂得相互理解和尊重。通过创新训练项目的实施，学生应注重沟通交流能力的培养，尤其是培养跨专业交流沟通能力，训练口头交流、书面交流、电子和多媒体交流的能力，强化学生的表达和理解能力。通过创新训练项目的实施，学生需培养项目管理能力，其中包括：项目流程管理、资金管理和控制等，合理规划并使用项目经费，遵守国家和学校的财务管理制度。通过创新训练项目的实施，学生需注重锻炼科学态度和承受能力，具备努力克服困难和积极承担责任的态度，具备评估方案和决策能力，具备处理风险与不确定性的能力，具备心理承受力和抗压力，具有首创精神。通过创新训练项目的实施，学生需注重自主学习和自我发展，培养自我认识能力、确认学习
11、需求能力、时间管理和资源管理能力、未来职业规划能力等，熟悉相关学科领域学术发展和变革进展情况。参加创新训练项目的学生，在立题、开题、检查、考核、结题、延期等过程环节应遵守相关管理规程，管理规程的内容包括：大学生创新训练项目申请书、大学生创新训练项目合同书、大学生创新训练项目中期检查书、大学生创新训练项目结题报告书、大学生创新训练项目延期结题申请书等。本指南提供了各种管理规程书的参考范式，参见第五章“附录”。各高校可根据本校实际情况适当进行修订。国家级大学生创新训练项目的过程管理本着“目标须明确、要素应全面、过程可审核”的原则，参照此范式进行。创新训练项目学生工作未尽事项，由教育部高等教育司理工
12、处、教育部大学生创新创业训练计划专家工作组负责说明和解释。、创业训练项目工作指南创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。1.创业训练项目学生工作指南通过创业训练项目，大学本科生在读期间可掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策，达到“激发创业意识，增强社会责任，提高创业能力”的训练目的。大学生创业训练计划项目的实施原则是：兴趣驱动、自主实践、重在过程。兴趣驱动参加项目的学生需对与创业训练有关的项目管理、企业管
13、理、风险投资有浓厚兴趣，对大学生创新创业有强烈的欲望，在自身兴趣的驱动下完成创业训练项目。自主实践参加项目的学生需自主进行项目研究，自主管理项目进度，自主进行创业训练。重在过程参加项目的学生需注重项目的实施过程，着重强调学生在项目实施过程中理解并掌握创业基础和理论、创业流程和方法、创业法规和政策，培养创业精神、提高创业能力。创业训练项目面向全体本科生，原则上要求项目负责人在毕业前完成。参加创业训练的学生应正确理解创业与国家经济社会发展的关系，正确理解创业与职业生涯发展的关系。在创业训练项目实施过程中，勤于创新、善于发现、勇于实践。创业训练团队充分发挥自身的主动性、积极性和创造性，激发创业意识，
14、提高社会责任感、创新精神和创业能力，促进创业就业水平提升和全面素质发展。创业训练项目面向本科生团队。学生团队可根据所从事的创新训练项目进行拓展和延伸，也可在所学专业基础上进行技术研发，或对学校某些技术项目进行市场调研和开发，由创新团队向相关导师提出申请。项目获批后，团队学国家级大学生创新创业训练计划项目申报书学院名称：历史文化学院儒家思想在当今中国周边外交项目名称：中的作用创新训练项目项目类型：创业训练项目创业实践项目负责人：指导教师：孔志国郝承敦曲阜师范大学教务处二一四年六月填写须知一、项目分类说明1.创新训练项目是本科生个人或团队，在校内导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、设备和材料
15、的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。2.创业训练项目是本科生团队，在校内导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中承担一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。3.创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。申报该类项目需额外提交企业导师合作指导协议书作为附件。二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。四、表格中的字体小四号仿宋体，倍行距；需签字部分由相关人员用黑色钢笔或水笔签名
