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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划大学生关于三创活动的个人计划(共9篇)江苏省XX中等专业学校XX年学生“三创”能力培养计划为贯彻落实江苏省委、省政府关于加强和改进未成年人思想建设行动计划，切实加强和改进德育工作，培养具有高尚职业道德和“创业、创新、创优,争先、领先、率先”新江苏精神的高素质劳动者，切实践行“富民强省”的职教使命，营造富有“三创”特色的样园文化氛围。我校特制定学生“三创”能力培养计划。一、培养目标：1、创业。富有开拓精神，勇于探索实践，有较强的创业意识，自觉学习和了解创业知识，积极参与学校组织的各类创
2、业实践活动，或有自身创业经历，表现突出。2、创新。富有主人翁精神和社会责任感，具有牢固的专业思想和较强的创新意识，勤学敏思，在社会实践活动和各类技能竞赛、创新活动中表现突出。3、创优。品质优物、热爱祖国热爱人民；遵纪守法，诚实守信；关心集体，团结同学；具有良好的公民道德和高尚的职业道德意识。成绩优良；熟练掌握本专业的知识和技能，积极参与社会实践活动且成绩良好。身体健康；积极参加各项体育运动和文体活动，具有健康的身体和良好的心理素质。二、组织领导：成立学校“三创”教育领导小组三、培养措施：1、在全校学生中开展各种竞赛活动，比思想，赛技能，拼学习，促进学生的全面发展，以培养学生的创新精神。新生入学
3、的军政训练活动各种主题演讲、征文比赛。养成教育主题活动。举办运动会、体育节、艺术节、技能竞赛、文明风采竞赛。2、在全校范围内鼓励、引导和支持制度创新、学生管理创新、学生学习方法和学习手段创新，以培养学生的创新精神。完善学生管理制度。如行政值班管理制度、班主任轮值管理制度、全员德育管理考核制度、优秀班集体管理考核制度、学生社团活动管理条例、青年志愿者协会章程等，形成职业特色的制度文化。完善学校学生综合素质考评实施方案。完善奖励制度，激励机制。改进学生评教、教师评学、学生评班主任制度。结合职业学校特色，开展顶岗实习、职场模拟演练活动，训练创业本领。3、全面开展创业教育，鼓励、和支持学生自主创业，以
4、培养学生的创业精神。开设“领航者”创业培训课程，提高学生创业意识和创业常识，提高学生的创业能力，让学生根据社会需求、行业前景、自已所长制定好创业设计项目书。以目标引领，开展立志达标主题教育活动，严格管理，激发学生学习潜能，为自主创业打下坚实的基础。建立学生创业基地，指导学生进行创业实践。加强创业教育服务体系建设。配备专兼职的职业指导师、创业指导师，结合实习班级、实习生定期开展就业指导与自主创业教育。积极参与全省、全国的创新比赛等各项竞赛活动。江苏省XX中等专业学校二一五年二月二十八日重庆轻工职业技术学院电子商务“创新、创意、创业”挑战赛策划方案重庆目录一、活动背景.1二、活动目的及意义.1三、
5、活动名称.1四、活动目标.1五、题目选择.1六、作品要求.1七、作品形式.2八、活动流程.21、活动报名阶段.22、作品提交阶段.23、决赛阶段.24、奖项设置.2九、活动注意事项.21、散播竞赛消息.22、比赛报名.33、成果回收.34、评选委员会.35、颁奖.3十、经费预算.3十一、附页.3一、活动背景党的十七大报告明确提出，要实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。通过开展三创赛活动，加强就业观念教育和创业教育，培养大学生的创意思维、创新意识和创业能力。教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见指出，应当加强实践教学与人才培养模式改革创新，大力加强实验、实践教学改
6、革。通过开展“三创赛”，激发大学生的创业兴趣和潜能，在与企业项目接轨的实战过程中培养大学生的团队协作能力和创新精神。“互联网+”战略是全国人大代表、腾讯董事会主席兼CEO马化腾提出，对传统产业而言不是颠覆，而是换代升级。“互联网+”代表了一种新的经济形式,即优化和整合互联网在使用过程中产生的生产要素以促进其重新分配。中国社会的各个领域已经被互联网的创意成果所侵染,越来越多的企业开始利用互联网平台以加速实体经济体的生产效率和创意能力，更广泛的形成基于互联网的经济发展的新形式。电子商务在社会主义经济体中扮演着越来越重要的地位。综上，现举办以“创新创意创业”为主题的重庆轻工职业学院电子商务三创赛。旨
7、在通过参赛过程，使广大轻工职业学院学生了解、熟悉电子商务新兴技术，提升自身职业竞争力。二、活动目的及意义电子商务是一门实践性很强的新兴交叉复合专业学科，我国经济社会的发展也对创新型电子商务人才培养提出了迫切的需求，“三创赛”为轻工职业学院学生理论联系实际，学以致用，强化网络交互能力、团队协作能力、项目组织开发能力等大学生创新创业素质培养，在实践中学习、在实战中成长，提供了施展才华的广阔空间。从而加速对“互联网+”形式下的社会主义市场经济的认识，为未来步入社会打下坚实的理论基础。三、活动名称重庆轻工职业技术学院电子商务“创新、创意、创业”挑战赛四、活动目标营造出了产学研紧密结合的大学生实训实战氛
8、围。大学生通过竞赛挑战企业需求项目，激励创意、创新、创业热情，建立高校教育教学与社会经济发展紧密联系的立交桥。五、题目选择本届三创赛可参考以下推荐主体自拟题目：三农电子商务、电子商务物流、移动电子商务、跨境电子商务、互联网金融、校园电子商务、旅游电子商务、康养电子商务及其它类电子商务。六、作品要求1、参赛作品必须遵守国家相关法律法规，坚持社会主义核心价值观。2、参赛作品必须为参赛者为公开发表或孵化原创作品，参赛者应确认拥有其著作权。七、作品形式参赛作品在形式上可分为三大类：1、技术开发类作品：主要指与电子商务有关的软件系统软件模块、应用基础技术、应用支撑技术等软件或硬件开发形成的具有一定独立性
9、的技术成果，技术开发类作品应包含作品本身、技术报告及其他相关技术文档，并制作决赛答辩PPT。2、研究报告类作品：主要包括电子商务市场调研与分析报告、电子商务模式创新计划书和电子商务创业计划书等。研究报告类作品应包含研究报告、原始调研资料及其他相关分析报告，并制作决赛答辩PPT。3、综合类作品：指既有技术实现又有创新创业计划的作品，要求有实际的技术产品及基于该产品的创新或创业计划书，并制作决赛答辩PPT。八、活动流程1、活动报名阶段a.报名时间:XX年9月15日截止2、作品提交阶段34、奖项设置特等奖：一名奖品：一等奖：两名奖品：二等奖：三名奖品：三等奖：四名奖品现场由评委现场颁奖九、活动注意事
10、项1、散播竞赛消息网站学生会通过学校官方网站发布比赛报名消息。时间节点：本学期张贴学生会职能部门制作比赛宣传海报，张贴至校园宣传栏上时间节点：宣讲学生会职能部门到班级进行关于比赛报名的宣讲时间节点：下学期第一教学周2、比赛报名比赛报名需提供学生会负责同学的邮箱帐号，报名时间截止后进行资料的回收与统计。后备档。3、成果回收成果回收需提供学生会负责同学的邮箱帐号，报名时间截止后进行资料的回收与统计。后备档。4、评选委员会根据参赛队伍的数量选出4-7名评选委员会委员，需要学生会职能部门发放请帖。人数确认后，做成表格后备档。时间节点：10月1日前学生会职能部门制作评分表，后备档。时间节点：开学之前5、颁奖学生会职能部门购买相应奖品，购买完毕做成表格后备档。时间节点：10月1日前学生会职能部门落实决赛、颁奖的场地，场地要求有投影幕布、投影机以及足够大的会场空间。时间节点：10月15日前学生会职能部门制作大赛背景PPT。学生会安排部门负责决赛现场的相关工作。十、经费预算十一、附页电子商务“创新、创意、创业”大赛乐道旅游网站项目策划书小组名称:PlayerTeam组长：户金荣组员：孙越胡圆庞晓桐刘军令目录摘要.
