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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划大学演讲稿雨天,操场,比赛演讲稿我们行进中的团队各位专家评委，领导，老师们，大家好。我叫郑春红，来自盘锦市盘山县实验学校的一名体育老师。1990年8月参加工作，毕业于盘锦师范学校，后来进修完成大专，本科学业，工作至今已经22年了。今天有幸站在这里与大家介绍我的学校盘锦市盘山县实验学校和我的体育教研组成员。盘山实验学校是XX年建校，有初中23个教学班，有学生1097人。我们校的办学理念是“办有灵魂的学校，打造有思想的教师队伍，培养创新发展复合型的人才”；办学宗旨是“对每个学生负责，对每
2、个家庭负责，对社会负责”；办学思想是“德育立校，质量强校，管理赢校，特色优校，科研兴校”是办学思想。学校良好的教师成长氛围，历练了出色的团队。我们的团队来自农村学校的各位名师，还有招聘的大学毕业生，都经过考试面试才走进盘山县实验学校成为实验人。我们体育组的成员有八人，每个人都是本科学历，有丰富的教育教学经验。我们的团队以”一二一”作为体育课堂中最基本的行进口号。下面我就以我们行进中的一二一来汇报我们团队在工作中的做法：一，我们组的第一次1，第一张奖状凝聚的一种精神体育工作最具有魅力的地方就是他总能够与奖牌、名次相连，一种竞争意识总是注入其中。学校建校之初，一块奖牌也没有，就在这时，我县下达乒乓
3、球比赛通知，我们学校的学生来自农村的学校，他们的基础差，要找出动作技术都很全面的学生很难，我们经过调查才找到12个人会拿球拍，能把球发起出来但是动作不标准。我们就定计划安排时间培训。经过一个月的练习我们确定八名学生为参赛队员。功夫不负有心人，我们的汗水没有白流，获得团体第二名的好成绩。毕业班的学生参加体育中考，也是我们的第一次，这些学生原来的学校由于场地的原因，练习的机会很少，首先摸清学生的各项身体指标，然后制定各年级的教学工作计划安排学生身体素质训练，我们的学校学生大部分学生是住校生，每天早晨我们带领学生们一起晨练。利用体育课对学生进行各项体育技能的传授，让学生掌握每一项体育项目的动作要领。
4、在今年的体育测试中，学生的成绩测试都达到合格，取得体育上的又一个飞跃。这就是我们坚信只有追求，树立为校争光的精神，就一定能够成功。2，第一次的校园吉尼斯大赛为我校体育的带来了追求为了丰富学生的业余文化生活，了解每个学生的身体素质，推动每天一锻炼一个小时，启动阳光体育长跑。我校举行了吉尼斯大赛，主要是综合性的体育比赛。每个学生都积极参与，比赛的项目有：呼啦圈、二人三足、长跑、仰卧起坐、立定跳远接力、俯卧撑、跳绳、踢毽，拔河等体育比赛。虽然不是参加县级以上的比赛，但是我们还是抱着为体育争光的信心去完成。学生在比赛中涌现出很多优秀的体育特长生。为我们今后在参加各项比赛奠定了基础，结合上级文件的要求我
5、制定了盘山县实验学校义务教育阶段体育、艺术“2+1”活动方案并根据学生不同年龄的兴趣爱好按“2+1”要求成立是十一个项目活动小组体育艺术活动小组，确定每一项体育项目在某个年级达到的标准。带领学生苦练基本功，全员参与。这是每位教师在工作中一种追求，在这种追求中都有不服输的精神，一种扎实的工作做风，一种团结协作的意识。3，第一次的体育教学课增添一种意识作为体育教师对学校体育环境的建设我们是很期待的，来到实验学校，第一堂课在干净平坦的操场上上课，告别我们在以前的学校晴天操场上尘土飞扬，雨天操场泥泞，半个月也上不了体育课。我们的第一节体育课就像要参加参加省市级的优质课评比还认真。制定年度教学计划，单元
6、教学计划还有课时计划，精心备好每一节体育课。让学生开心快乐的上好每一节体育课。第一次组织学生进行学生体质健康测试，并且圆满的完成。第一次的课间操，让学生在操场上自由空间活动，跑步、一分钟原地踏步走、做广播操，校园集体舞。每个第一次都给我们一种意识，团结协作参与学校的每一项活动之中。每一个第一次都有我们组员的辛勤汗水，做好新生入学的广播操学习，完成校园集体舞的编排，组织学生跑操的练习。这些的第一次也有着学校领导的每一次鼓励和支持离不开的。“我能行我参与”的意识，“我快乐你健康”的口号在每一位体育实验人的心中。二，我们的两条线1，课堂教学是我们专业成长的起跑线自加压力，苛求成长。作为实验学校的体育
7、教研组长的我对自己始终有一个高标准的要求，有工作日记。看重自己的课堂教学，认真上好每一节课，每堂课结束都要和学生沟通了解写出教学反思，并对每一节课的不足加以改进。为了促进教学相长，在我的带动下，规定了日有开放课，周有示范课，月有精品课的教学目标，使每一节课都能体现各自的教学特色，每一节课都能做到内容充实、教法多样、学法有效，使学生学有所得、练有所获，玩有所乐。我们组的教师教师平均年龄29岁，我是工作最长，年龄最大的一个，作为体育教研组长，我在教学经验上要强于其他年轻的教师，但是他们知识占有比我多，在教学方面我亲自指导他们备课讲课，听他们的每节体育课，把好年轻教师的上课关，在动作细节上我向他们虚
8、心请教。我在这学期给组内的老师上了示范课投掷实心球，首先我对投掷课的内容进行分析，确定教学目标和重难点，在教学中安排好体育课教学的各个环节，让学生通过观察教师的讲解示范，完成投掷实心球的动作学习。为了让学生的兴趣浓厚在学习中我利用游戏让学生在玩中学会动作，在练中掌握投掷实心球的要领，在乐中完成本次课的学习。课后我和成员坐在一起，针对这节课对组内的教师进行讲座。让年轻的体育教师在体育教学方面上进一步提高。我在XX年10月参加辽宁省教师基本功大赛荣获优秀奖。XX年至今连续获得盘锦市体育学科带头人的称号。撰写国家级论文也谈在体育教学中的创新教育谈启发式教学在体育课中的应用收录在基础教育理论研究成果荟
9、萃之中并且获得证书。我们的青年教师王淞瑶，廖思宇，毕龙，宋凯，黄永智，朱大伟，李聪的课多次接受市县级的教研员听课指导，并得到教研员的好评。其中王淞瑶是我县的体育学科带头人。可以说是硕果累累收获在课堂。2，科研兴校是我们组快速成长的跑道人人参与，人人研究，人人为科研努力。体育组的每位成员为了更好的发展自身的专业水平，积极申报市县级的科研课题，并为此制定了详细的计划。体育组所承担的在体育课堂上进行2+1体育艺术活动的研究，在体育课堂中实施创新教育能力的培养两个课题正在研究之中。在上课与备课之中努力探索，总结经验。在课堂教学之中我们还注重培养学生的良好习惯，每天进行一分钟踏步走，为了不让学生感到枯燥
10、无味，配有音乐红星歌，既让学生能有有节奏进行踏步走还能够会唱这首歌掌握另一种艺术技能。这样可以让学生真正外练体质，内练气质的变化。让我们的学生一天天的挺直身体，张扬个性。我们把国家学生体质健康标准，体育、艺术2+1项目相关的内容纳入科研教学之中。做好考核等级、档案管理工作，将学生参加项目活动的情况和取得的的成绩记录到学生素质档案中。制定十年的长远规划。保证每个学生坚持锻炼一小时体育活动，上好每一节体育课，实实在在地促进学生的身体全面发展。三、我们实验人的一种体育文化体育人有一句口号“更快更高更强”，我们实验人也有一句勉志语“更细更全更高！”做每件事情要讲究精益求精，“细节决定成败”，工作过程科
11、学的制定计划，做好记录和资料整理。各种记录，实录都体现我们学校体育工作，学生的相关资料，更是体育组教师成长的足迹。春耕秋实，硕果累累，我们学校自建校以来连续被评为市里的养成教育示范校，大课间示范校，盘山县先进学校。河南辉县市教育局，吉林省教育局来我校参观学习和指导，大课间操的整齐划一给他们留下了深深的印象。我市副市长潘元松对我们的体育工作提出表扬。这也是体育组教师不断超越自我，追求更高目标的表现。我们的团队虽然还很年轻，正在以矫健的步伐“一二一”的大步前进，在前进中加强自身的业务素质，完善学校体育的各项管理，每一位体育教师永远在心里给自己喊响“一二一”齐步走的口号，争创体育优秀教研组。最后我引
12、用我们孙艳华校长的一句话：我们实验人坚信盘山县实验学校的明天会更加美好！我更坚信我们体育组的明天也会更加美好！谢谢各位专家评委，领导和老师们的聆听。欢迎你们来我们盘山县实验学校莅临。“复兴中华，从我做起”主题教育活动学生演讲比赛活动方案为引导学生深入阅读，学校在读书活动基础上，围绕“爱祖国付诸行动，从小事做起，从现在开始努力，学做人、学做事、学知识、学本领、刻苦锻炼健康成长”，朝着心中的目标努力前行这个大范畴选择自己有行动，有收获，有所思，有所悟的内容，举办一次“复兴中华，从我做起”主题演讲比赛。一、指导思想：通过“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动，以中国特色社会主义共同理想为核心，以读一
13、本书、写一篇读书心得体会、作一次读书演讲为主要形式，引导中小学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，使青少年逐步成长为具有全球视野和时代责任感的中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。二、参赛对象：我校三至五年级全体学生，围绕“复兴中华，从我做起”的主题在班内广泛开展活动，通过筛选，每班推荐优秀选手名参加学校比赛。三、参赛要求：1、题目自拟。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。2、演讲稿必须由自己撰写，禁止从网络上抄袭，内容要贴合实际，演讲时间为4-6分钟。三、比赛时间
14、：XX年月28日13:30-15:00比赛地点：学校操场四、演讲评分规则：1、评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，以平均分作为最后得分。2、评分标准：演讲内容要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。语言表达要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。表情仪态要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。综合印象要求：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。四、组织机构：顾问：阳惠超刘达文组长：蒋国军副组长：朱升胡丽肖广俊成员：胡楠刘银艳钟晓红邓灵曾琼场地工作组：罗福金付锡音朱升贺成庚后勤、安保：李桃长门
15、卫各班班主任宣传：邹跃期李立明评委：颜林谢晴陈椋及中学4人五、奖项设置：本次活动设学生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。此次比赛第一名学生选送至中学参加全镇演讲比赛。杉山中心小学XX年4月18日吉庆镇中心小学XX年上学期“讲卫生、讲秩序、讲文明、树新风”演讲比赛活动方案为深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，根据学校期初工作计划，于本月开展以“讲卫生、讲秩序、讲文明、树新风”为主题的演讲比赛，具体安排如下：一、比赛时间：XX年3月7日下午第五、六节课。二、比赛地点：学校操场。三、参赛对象：16年级每班派两名选手参加。四、主持：吴婵球老师。五、活动要求：1、以“讲卫生、讲秩序、讲文明、树新风”为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬讲卫生、讲秩序、讲文明树新风的先进事迹等。2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，有较强的感染力和号召力。3、参赛选手必须脱稿，吐词清楚，用标准流利的普通话、并配上恰当的肢体语言、声情并茂地进行演讲。4、低年级组朗读时间24分钟，中、高年级组演讲时间58分钟，按低、中、高年级的顺序进行
