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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划大学毕业后的计划,英语英语专业毕业实习计划及指导书1毕业实习的性质、目的毕业实习是高等教育本科教学大纲规定的、学生在学完教学计划规定的全部课程后的一次综合性教学实践环节，是一门必修的大学实践课程。它是对学生外语基础和技能的学习、语言应用、组织、交际、创新等能力的全面检验。其目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能创造性地分析和解决实际问题；培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风；要求学生将所学的知识与实践相结合，并在实习过程中，结合自己的毕业论文选题，收集好资
2、料，为论文写作做好准备。2毕业实习的基本任务、内容为圆满完成毕业实习任务，学生可在专业教师的指导下，根据自己的具体情况，选择一个实习单位，实习的主要任务为：1）通过毕业实习，要求学生将所学的英语、外贸知识与实践相结合，进一步巩固所学专业知识，培养和提高学生分析和解决实际问题的能力。2）实习过程中，研究和探索自己在学校所学的专业知识和理论与实际工作之间的一致性、差异性或矛盾，并结合自己的毕业论文，提出需要重点研究和解决的课题，充分利用实习机会，收集好资料，为论文写作做好准备。本次毕业实习的基本内容可分为：商务：了解实习单位的基本贸易情况；参与实习单位的贸易活动，掌握一个、几个或全部的对外贸易中的
3、环节，如谈判、签合同、备货、制单、商检、报关、发货、催款等。翻译：包括笔头翻译和口头翻译。了解实习单位的产品、商品、工艺流程、机器设备等相关知识；运用课堂上所学翻译理论，完成实习单位交给的翻译任务。教学：了解教学过程的特点、规律；熟悉教材、教学原则和基本教学方法；熟悉班主任工作等。其他：内容自定，可根据所学的英语知识从事外事接待、导游文秘以及相关的管理工作的实习。3毕业实习方式毕业实习应以课堂教学内容为基础，理论与实践相结合。在教师的指导下有目的、有计划、有组织地进行。此次毕业实习方式为集中和分散两种。分散实习是由学生自行联系实习单位，凭实习单位接受函，在指导教师处备案，并由接受单位指派专人指
4、导。实习地点的选择对于实习目的的达成和实习效果的保证具有重要意义，所以，实习单位应选择在与所学的英语语言知识或外贸知识相关的单位进行，如具有进出口业务的单位、翻译研究所、学校等。集中实习则是对愿留在学校实习的学生统一安排的实习形式。集中实习将会根据不同的实习方向具体安排。为了更好地全面检验和锻炼学生的能力，我们鼓励并要求学生尽量分散实习。本次实习要求学生在实习前填写实习计划书，写出实习计划、实习地点以及联系方式。实习结束时，学生须向指导教师提交一份毕业实习报告书。指导教师应按毕业实习鉴定表要求对该学生的实习情况作出书面鉴定，并根据学生实习中的综合业务水平、组织能力、交际能力及各种表现给予评定。
5、成绩分：优、良、中、及格、不及格五档。4毕业实习的组织与安排为确保毕业实习工作的顺利进行，成立毕业实习指导委员会，组长由刘向红副院长担任，副组长由王荣富、章明蕾老师担任，成员为所有指导教师。毕业实习指导委员会负责毕业实习的计划、动员、组织以及实习的宏观指导和实习的落实与检查工作。1）时间安排：本次实习自XX年3月22日至XX年4月18日，共计四周时间。2）指导教师安排：英语1101班-毛帅梅周旭阳()陈红英语1102班-唐湘从()章明蕾()陈卉英语1103班-佘锡铭刘肯红()张贇英语1104班-刘欣汪希()王荣富()英语1181班唐心洁()曾宇钧()葛熠()5毕业实习的基本要求要求毕业学生实习
6、目的明确，态度端正。学生到实习单位进行实习，不仅代表和反映学生个人的精神面貌，而且还反映学校的整体形象。因此，学生在实习期间，应严格遵守所在实习单位的规章制度；自觉接受实习单位的统一管理和指挥；实习中要虚心求教，礼貌待人，注意观察，广泛地收集资料，切实做到“四勤”，即：勤看、勤听、勤问、勤记录；认真对待和完成好实习单位交给的各项工作。实习期间一般不准请假。由于特殊原因必须请假时，1-2天的须双方指导教师批准；3天以上者须报实习领导小组批准。凡请假超时、未经同意擅自离开实习单位的，实习成绩按不及格处理。实习成绩不及格者必须重新进行实习；毕业实习是课堂教学的延伸与扩展，是发展和培养学生实践能力的重
7、要方法。学生应该认真在实习地进行实习，努力将所学的书本知识运用到实践中。杜绝一切不正当的欺骗行为以逃避实习，一经发现，取消毕业资格。实习前，须填好任务书，并将自己实习期间的详细地址和联系方式告诉指导教师；实习开始后，指导教师将本班学生实习情况摸底表填好，第一周内交教研室。学生每个星期用电话或Email至少向指导教师汇报1至2次本周实习情况或体会，指导教师务必做好详细的记录。实习过程中，要求每周填写5次日志。实习结束时须向指导教师提交一份统一格式的毕业实习报告书。在实习过程中要特别注意人身安全、财产安全；遵守操作章程，严禁违章操作；遇到问题及时向指导教师反映。实习结束必须按时返校，以顺利完成毕业
8、论文。6毕业实习报告的撰写毕业实习报告是学生完成毕业实习后，提交给指导教师的、对自己实习阶段的情况进行总结汇报的书面材料，是指导教师为其评定成绩的重要依据。实习报告要求按统一格式打印，内容应包括以下几个部分：实习单位简介实习日志实习总结实习单位鉴定自我鉴定其中实习日志是实习过程的真实记录，体现了学生实习的基本内容，也一定程度上表明了学生的实习态度，所以，日志要求具体、真实。实习总结包括实习中的所见所闻和对实习的感受。即对实习内容进行概括总结，着重对具体实习内容进行分析，应突出理论联系实际，用英语语言知识和贸易理论分析问题和解决问题，报告应突出“总结”二字，而不是重复写日记。实习总结要求至少XX
9、字以上。英语专业第二教研室XX年3月2O15届英语专业毕业实习报告书班级：1102学号：XX姓名：王芬指导教师：章明蕾实习日期：等级评定：英语专业第二教研室XX年3月毕业实习日志宁波大学职教学院XX届英语本科论文指导计划一、毕业论文的目的和要求1.目的：毕业论文是本科教学过程中的重要环节，是对学生综合运用本学科基本理论、专门知识和技能解决实际问题和从事科学研究的初步能力的训练与检验。通过撰写毕业论文可以对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试，通过撰写毕业论文，又可以使学生了解科学研究的过程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何观察、如何调查、作样本分析；如何利用图书馆，检索
10、文献资料等方法。撰写毕业论文是学习如何进行科学研究的一个极好的机会，因为它不仅有教师的指导与传授，可以减少摸索中的一些失误，少走弯路，而且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节，是一次系统的、全面的实践机会。为规范我院毕业论文工作，提高毕业论文的质量，确保毕业论文工作顺利完成，特制订本计划。2要求：毕业论文指导教师和学生应认真学习宁波大学毕业论文工作管理办法，并在工作中严格遵守。毕业设计工作程序包括布置选题，指导老师下达任务书，学生进行实践研究或科学实验活动并收集资料、开题论证、撰写初稿、修改定稿以及论文答辩等环节。毕业论文的学分为12学分，其中包括开题报告、文献综述、外文文献翻译
11、、论文、答辩等全过程。二、毕业论文工作的指导思想1、培养学生严肃认真的科学态度和求实的工作作风，形成正确的世界观，掌握科学的方法论。2、培养学生综合运用所学基础理论、专门知识基本技能以发现、分析、解决与本专相关的实际问题，以及从事科学研究或担当专门技术工作的初步能力。3、训练与提高学生查阅文献资料，运用各种工具书搜索、搜集、整理、分析与综合各类材料的能力。4、培养学生良好的协作精神，提高学生勇于探索的创新能力。三、英语专业毕业论文选题1.选题范围学生首先在指导教师的指导下进行选题，填写选题申报表，经论文指导小组讨论，报系、院批准后，可以收集材料，进行开题。根据英语专业具体情况，确定以下七个选题
12、范围：a)语言学、应用语言学。语言本体、语言本论、语言现象、语言应用、语言修辞b)英美文学。文学史、文论、流派、作家、作品c)英语写作。d)翻译理论与实践。原则、方法、文本、译者、读者、传播、技巧、翻译实践e)跨文化交际研究。f)英语教学法。流派、方法、教材、大纲、测试、理念、学生、政策、管理g)特殊用途英语。国际商务管理、国际贸易、国际经济法、国际金融等与英语国家经济、文化交流相关领域2.选题要求选题依据宁波大学毕业论文工作管理办法执行。指导教师应对学生选题进行指导、督促和检查，并对学生所选题目及其可行性拥有批准和否决权。指导教师应着重注意学生选题是否符合确定的选题范围，以及学生选题是否过于
13、空、大。如发现问题，指导教师应及时给予纠正。3本科毕业论文的选题原则：专业性原则本科毕业论文的选题应符合专业培养目标和素质教育的要求，体现学科特点。毕业论文工作是整个教学工作的一个重要环节，是以专业知识为基础的实践教学活动。毕业论文的选题一般不得超出本学科的范围，可以参考研究生培养专业方向进行选题，也可以适量选择相关学科内有关本专业的课题。创新性原则毕业论文是一种创造性的研究活动，它以前人的研究成果为基础，对所研究的问题有新的观点、新的见解，或采用了新的研究方法，或进行了新的论证得出新的结论。毕业论文的创新性，是以选题时的创新意识为前提的。因此，创新意识是选题的灵魂。学术性原则学术性是学术论文
14、的本质属性，学术性反映学术论文具有浓厚的理论色彩，在认识上具有一定的理论高度。可行性原则对选题的难度、学术价值等应有全面的分析和了解。选题不宜过大，研究不能面面俱到，要有一定的深度。4.规避题目与专业不对口的；范围过于狭窄，达不到全面训练目的的；难度过大，学生难以胜任的；学生在毕业论文期间无法完成或不能取得阶段性成果的；同一题目已重复使用三届的；完全相同的一个题目被两个或两个以上的学生选用。5一人一题的原则6.选题审查指导教师要把好审题关，确保课题有一定深度和广度。选题应提前准备，选题必须获得导师同意，导师有权否决学生选题。所有选题须经毕业论文工作小组组长审核同意后方可正式列入选题计划。7.选
15、题更改和确定在毕业论文期间，学生要求调整或更改选题须向指导教师提出申请，经教师同意后由教师提交书面申请报告，经工作小组组长批准。但是，在毕业论文写作后期，原则上不得更改选题。学生在选题确定后，由指导教师填写“毕业论文任务书”。任务书必须在开题报告的写作正式开始前一周由指导教师下达给学生。8选题论证各位指导教师根据专业安排，在规定的时间内以小组形式对学生的选题进行论证，务必在12月22日前完成。四、任务书的基本要求1.主要内容和基本要求指导教师应向学生指明本课题要解决的主要问题和大体上可从哪几个方面去研究和论述该主要问题的具体要求。指导教师在填写本项目时，表述内容要明确、具体，要具有引导性、启发性，以便给学生留下独立思考和创造的余地。
