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1、23 古诗二首,夏日绝句,【宋】李清照,学习古诗的方法：,一、解诗题，知诗人,二、抓字眼，明诗意,三、多诵读，悟诗情,一、解诗题，知诗人,李清照： （1084年1155年）， 号易安居士，汉族，齐州章丘（今山东章丘）人。宋代（两宋之交）女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。,夏日绝句 宋李清照 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。,夏日绝句 【宋】李清照 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。,人杰：人中豪杰。,亦：也。,鬼雄：鬼中的英雄。,项羽：秦末人，曾领导起义军消灭秦军主力，自立为西楚霸王。后被刘邦打得大败，突围至乌江，自刎而死。,二、抓字眼，明
2、诗意,夏日：夏天,项羽 乌江自刎,诗句理解,活着应该做人中的豪杰，死后也应该 做鬼中的英雄。,生当作人杰，死亦为鬼雄。,至今思项羽，不肯过江东。,直到今天人们还在思念项羽，佩服他在惨遭失败之时，宁可自杀也不愿逃回江东。,提问,1.这首诗中李清照用了两个词语赞颂项羽的英雄气概，找到了吗？,人杰： 鬼雄：,人中的豪杰。 鬼中的英雄。,舍生取义,夏日绝句 宋李清照 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。,夏日绝句 宋李清照 生 当 作 人 杰， 死 亦 为 鬼 雄。 至 今 思 项 羽， 不 肯 过 江 东。,三、多诵读，悟诗情,提问,诗人在什么样的社会背景下写了这首诗？ 抒发了作者
3、什么样的情感？运用了什么写作手法？,金兵南下，宋军节节败退，逃到洛阳。南宋君臣苟安偷生，人民生活困苦。,抒发了作者对南宋王朝君臣苟且偷安的谴责之情，表达了作者忧国忧民的爱国情怀。,运用了借古讽今的写作手法。,夏日绝句的作者是（ ）的（ ），采用了（ ）表现手法。赞颂项羽（ )，抒发了作（ ）之情，表达了诗人（ ）,宋朝,李清照,借古讽今,舍生取义的英雄气概,对南宋统治者的苟且偷生的谴责,忧国忧民的爱国情怀,1928年初，由于叛徒的出卖，夏明翰同志被国民党反动派逮捕。 在狱中他严词拒绝了敌人的诱降。毅然说道：“办不到。可牺牲我的生命，决不放弃我的信仰。”后慷慨就义，行刑前他写下了这首诗。,背景,砍头不要紧， 只要主义真。 杀了夏明翰， 还有后来人。,就义诗,共产主义革命信念,夏明翰,表现了诗人坚定的共产主义革命信念和大无畏的精神。,革命主义乐观精神,
