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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划县教育均衡发展汇报材料灌云县下车中学义务教育均衡化发展汇报材料尊敬的各位领导、各位专家:首先，我谨代表全校师生员工，对百忙之中莅临我校检查工作的各位领导、专家，表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！推进我县义务教育均衡化发展建设工作，对办人民满意教育、建设教育强县具有重要意义。为进一步促进教育现代化水平再提升，推进我县义务教育优质资源均衡化发展，我校积极响应县政府及县局的号召，有计划、有序推进我校义务教育优质均衡化发展创建的各项工作。下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：一、
2、学校概况介绍灌云县下车中学创建于1958年。现有37个教学班，在校学生2026人。校园占地面积70038平方米，生均占地平方米。建有综合办公楼、教学楼、实验楼、学生宿舍楼、师生餐厅，总建筑面积19206平方米，生均校舍建筑面积平方米；有标准物理实验室3口、化学实验室2口、生物实验室2口、微机室4口、图书室3个、多媒体制作室、多功能教室、书画室、音乐室、舞蹈房、医务室等。教学区、运动区、生活区相对独立，各种教学、生活设施齐备，能充分满足教育教学的需要。我校始终秉承“求实创新”的校训，坚持“以全新思维看待开拓者，用前沿理念培育现代人”的(转载于:写论文网:县教育均衡发展汇报材料)办学理念、“崇真、
3、尚美、发展、争先”的校风、“热情、严谨、扎实、精业”的教风、“自主、合作、善思、乐学”的学风，为社会培养了数以万计的各类人才，积极落实自主、合作、探究的学习方式，加大校本教研力度，自创“以学定教，双向延伸”课堂教学策略，提升了课堂教学有效性；以常规管理为亮点的特色学校建设工作成绩斐然，在市内外产生了积极的影响。注重学校育人文化建设，通过班级文化加强学生自育心理建设，营造“和暖”的育人氛围，为学生从他律到自律提供了“平和”的成长空间。积极发挥德育管理工作品牌学校效应，多次承办县市德育常规管理工作现场会。学生广播操堪称一绝，曾被原江苏省教委副主任周德藩誉为“苏北第一操”。扎实、朴实、务实的管理，结
4、出累累硕果，先后获省教育现代化工程示范初中、省德育先进学校、省平安校园、省健康促进学校银奖、省绿色学校、省英语教材实验工作先进集体、省初中教育研究先进集体、省青少年科技教育先进学校、市优秀教师群体、市依法治校示范学校、市常规管理示范校、市教学质量奖等荣誉称号。二、义务教育均衡发展达标情况：师资水平：目前我校现有172名教职工，其中专任教师137人，本科以上学历122人，占%，学历配置完全符合标准。专任教师中县级以上骨干教师12人，占教师总数的以上，现有市骨干校长1名，市名师1人，市学科带头人1名，县骨干教师9人，班主任中级以上职称占%。办学条件：学校占地面积70038平方米，生均平方米，建筑面
5、积19206平方米，生均平方米。学校图书馆中共有60800册，生均册，教师用书6850册，师均50册。学校拥有电脑教室、音乐教室、实验室、仪器室、图书室、师生阅览室、体育器材室、美术室、劳技科技室。校园环境优美整洁，布局合理有序，教学设施齐全。三、开展的主要工作积极稳妥地推进依法治教工作1、贯彻落实义务教育法，保障适龄学生接受九年制义务教育，是各级政府的神圣职责，更是学校责无旁贷的义务，我们把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。2、在工作中，我们严格按照义务教育法的要求，依法保障适龄学生按时接受义务教育，我们在上级党和政府的领导下，适龄学生都能
6、按时入学，无学生辍学。保证七年级入学率、巩固率达到100%，辍学率为0。把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育。1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了下车中学安全工作领导小组，确定由副校长唐兴勇为安全工作分管领导，形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面。2、层层落实安全责任。每学年都要修订完善学校安全事故应急处理预案，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校把安全工作同教师奖惩进行了有机结合。学校同教师签订了安全目标责任书，班主任同学生、家长签订了安全管理责任书，给学生下发了学生安全公约。学校安全工作
7、真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。3、强化安全教育。始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗、学生集会等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。我们还多次聘请镇中心卫生院同志进行卫生健康知识讲座。4、重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。一是每月对学校的围墙、校舍、电路、宿舍、食堂等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。二是
8、及时消除学生中的安全隐患，每周定期或不定期收缴学生携带的管制刀具等危险物品，加强值班领导和值班教师巡查制度，确保及时消除安全隐患。三是多次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防安全演练活动。5、坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。每学期都要向家长发放告家长一封信，提醒家长注意学生的安全。由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，所以近年来没出现过任何重大安全事故。把教学质量视为第一责任，办人民满意的教育教育质量是学校的生命线，教育质量的好坏直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。近年来我
9、校坚持深化新课程改革，狠抓教学管理，开展了一系列颇有实效的工作：1、抓好教师队伍建设，提高整体素质、加强政治和业务学习，以师德师风教育和“八荣八耻”学习活动为中心，继续抓好全体教师政治理论学习，努力创建“师德高尚，爱岗敬业”的教师队伍。利用教师培训时间，组织教师学习了新义务教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范、抗震救灾英雄事迹等有关内容。除集体学习之外教师个人能积极利用课余时间加强学习，并且人人做到学有笔记、学有体会、学以致用。通过系列学习活动，教师们提高了思想认识，明白了肩负的重担，在教学工作中投入了更大的热情。、紧密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论学习。新课程已大面积实施，为了
10、使全体教师更深入的理解和贯彻新课程改革，在教学的同时继续组织全体教师认真学习了课程标准、连云港市建构式生态课堂等，从中学习好经验，新教法，不断更新教师的教学观、质量观，丰富了教学知识，提高了教学能力，以全新的素质继续深化课程改革。、重视教师外出学习和交流，努力提高全体教师的业务技能。大通二中义务教育均衡发展汇报材料为了让每位学生都享有相对均衡的教育资源，根据省、市、县人民政府关于做好义务教育发展基本均衡的有关文件精神要求，我校全面贯彻教育方针，以“科学管理，规范落实，整体优化，内涵发展”为工作思路，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展。学校在规范办学
11、行为，加强教师培训，提高教师的教育教学水平；实施素质教育，开足开齐课程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下：一、基本情况1.大通二中始建于1958年，是一所县直属完全中学，也是青海省二十所重点中学之一。学校占地47923平方米，校舍建筑面积29089平方米，足球场、篮球场、排球场和乒乓球场等体育运动场馆总面积3681平方米，藏书89457册。学校初中部现有36个教学班，；在校学生2399人。其中专任教师129人，专任教师学历达标率100%。中级及以上专业技术职称88名，县市级以上骨干教师和学科带头人18人。2.学校内部设校长室、教师中心、学生中心
12、、后勤行政服务中心、三个年级部和15个教研组等机构及党支部、工会、团委、少先大队等组织，建立了以校长张海寿为组长、副校长何涵帮、伊有元、刘存奎为副组长、以干事全建民及全体班主任为组员的均衡发展领导小组，设置机构健全。二、义务教育均衡发展各初中项监测指标达标完成情况教育情况初中适龄少年入学率为100%，达到入学率为95%的指标。初中辍学率%,没有超出3%的指标。三类残疾儿童3人。学生情况在校学生数2399人，非服务区学生数119人，择校比为5%，择校现象得到遏制。办学条件教学及辅助用房面积16353平方米，生均平方米。达到生均平方米的标准。学校现有体育运动场馆面积3681平方米，生均平方米。没有
13、达到生均5平方米的指标。教学仪器设备值589万元，生均元。达到生均600元的指标学校图书室藏书89457册，生均册，没有达到生均30册的指标。实际已达标，XX年学校图书室藏书69457册，教育报表上报后，政府采购到书9693册，学校采购8XX册，现有图书册，已达到生均30册的指标。学校有计算机540台，每百名学生拥有台。由于没有将财务专业2台除外的538台计算机全部统计到用于教学计算机数里，所以没有达到每百名学生拥有10台的指标。实际已达到每百名学生拥有10台的指标。教师情况现有专任教师129名，师生比1:，没有达到师生比1:15的指标。初中生均中级及以上专业技术教师数88名，生均达到监测指标
14、。生均高于规定学历教师数111人。教学质量学生体质健康及格率%，达到85%的监测指标。初中毕业生升学率%。其中普高升学率%，中职升学率%。教育经费生均教育事业费支出元，达到监测指标。生均教育公用经费支出元，达到监测指标。三、XX年工作思路及学校在义务教育均衡发展工作中采取的措施在巩固义务教育均衡发展中已取得的成果的基础上主要做如下工作：(一)“监控指标”和“八项指标”缺额及达标计划。1.生均体育运动场馆面积全校差额23176平方米，不足部分学校将联系上级部门，积极争取项目弥补不足。2.学校有计算机540台，每百名学生拥有台。由于没有将财务专业2台除外的538台计算机全部统计到用于教学计算机数里
15、，所以没有达到每百名学生拥有10台的指标。实际已达到每百名学生拥有10台的指标。3.学校图书室藏书89457册，生均册，没有达到生均30册的指标。实际已达标，XX年学校图书室藏书69457册，教育报表上报后，政府采购到书9693册，学校采购8XX册，现有图书册，已达到生均30册的指标。4.现有专任教师129名，按师生比1:15的指标尚缺32名专任教师，班额偏大，平均每个班67人。近年来，随着城镇化进程速度的加快，大量进城务工子女及迁居县城的子女进入我校就读，加之学校教师缺编，使得义务教育阶段的平均班额达到了67人，师生比达到1:，。学校将积极寻求教育主管部门的支持，解决教师缺编问题，尽早使平均班额控制在国家规定的班额内。切实加强组织领导。建立监督问责制，召开动员大会，形成了校长直接领导、学生中心主抓、各处室、年级部配合的工作格局。积极改善办学条件。以学校提升工程项目为切入点，积极配合上级有关部门落实好资金的使用，着力挖掘学校历史文化内涵，不断提升校园文化品位，优化育人环境。完善保障机制。全面落实义务教育“两免一补”，完善义务教育公用经费保障机制
