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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划南京大学大学生创新计划南京大学大学生创新训练计划简介为进一步深化我校教学改革,探索以项目为载体的研究性学习和个性化培养方式，激发学生学习的主动性、积极性和创造性，培养大学生的创新能力和实践能力，特开展大学生创新训练计划项目。创新训练计划分为教育部、江苏省教育厅、校级重点和校级一般项目。一、项目原则“大学生创新训练计划”的实施注重“研究过程”而非“研究成果”，项目旨在通过组织本科生参加“创新训练计划”，使其体验和了解科学研究整体过程，从而激发学生对科学研究的兴趣，实现个性化培养目标，重
2、点资助思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目。二、项目申报1、“大学生创新训练计划”主要面向全校全日制本科一、二年级学生，少部分三年级学生。2、申请者必须品学兼优，学有余力，有较强的创新意识和科研精神，善于独立思考，具备从事科学研究的基本素质和能力。申请者可以是个人，也可以是创新团队，项目主持人不能超过两人。鼓励学科交叉融合，鼓励跨院系、跨专业联合申报。3、学生在导师的指导下，通过选题、文献调研，提出设计研究和实验过程，填写申请书。通常研究课题主要源自于：根据理科低年级学生的特点，将与课程学习有机结合，从课程学习中引申出研究课题。开放式、探索型和综合
3、性实验教学中延伸出值得进一步深入研究的课题。结合学校有关重大研究项目，可由中高年级学生独立开展研究的课题。由学生自主寻找与实际生活相关的课题。三、项目评审1、由专家委员会组织通过初选的学生和团队进行课题申请答辩和评审，对通过评审的项目提出评审意见和改进建议。2、学生和团队根据专家委员会的评审意见和改进建议，填写和提交项目计划执行书。3、管理办公室汇总专家委员会的评审意见，确定创新训练计划资助的项目与资助经费额度，每项资助经费XXXX0元不等，并择优推荐作为教育部、江苏省教育厅的项目。四、项目运行1、设立大学生创新训练项目专门帐户，做到专款专用。根据项目计划执行书，下拨50的课题研究经费，学生在
4、导师指导下自主使用研究经费。经费主要用于资助项目的调研差旅费、实验费、材料费、论文版面费等研究费用。不得用于招待费、购置生活用品等与研究内容无关的开支，不得挪作它用。2、在导师的指导下，学生根据研究计划开展研究和实验，并提交中期研究报告。3、专家委员会组织对中期研究报告进行评估，提出改进建议，评估合格的项目下拨后续50研究经费。4、学生根据专家委员会的建议，继续研究和实验工作。5、在研究工作中，涉及减少、变更研究内容，提前或推迟结题，项目负责人应提出书面报告报管理办公室申请批准。五、项目验收1、学生对课题研究情况进行总结，并详细说明经费使用情况。2、学校举行总结汇报会，学生进行答辩，专家委员会
5、对总结报告进行评审。3、给学生颁发证书，创新训练指导中心组织成果展示，汇集材料进行上报。六、激励机制对参加教育部创新计划训练的学生，由本人申请，经专家审核其参加创新训练获得的实验动手能力，已满足实验实践课程要求的可以给予免修相应的课程，给予创新学分；对参加创新训练表现突出的学生，经学校组织专家评审，在免试保送研究生排名时给予适当加分。教育部、江苏省教育厅、校级重点项目顺利结题后颁发结题证书。七、联系方式欢迎登陆创新网站了解更多情况http:/，我们还成立了SRTP社团参与管理与宣传，我们的联系方式是百合帐号SHSJ，jwsjk，电话：，办公地点：鼓楼校区在教务处甲字楼101室，仙林校区A113
6、。教务处XX年11月28日南京大学“国家大学生创新训练计划”实施细则?项目原则1、“国家大学生创新训练计划”的实施注重“研究过程”而非“研究成果”，项目旨在通过组织本科生参加“创新训练计划”，使其体验和了解科学研究整体过程，感知“作为科研工作者的顶峰体验”，从而激发学生对科学研究的兴趣，实现个性化培养目标。2、“国家大学生创新训练计划”遵循“强调兴趣、突出重点、鼓励创新、注重实效”的原则，按照“公开立项、自由申报、择优资助、规范管理”的程序，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目。3、“国家大学生创新训练计划”是本科学生个人或创新团队，在导师
7、的指导下，自主选题设计、独立组织实施并进行信息分析处理和撰写总结报告等工作，以培养学生提出问题、分析和解决问题的兴趣和能力的项目。?项目申报1、“国家大学生创新训练计划”主要面向全校全日制本科一、二年级学生。2、申请者必须品学兼优，学有余力，有较强的创新意识和科研精神，善于独立思考，具备从事科学研究的基本素质和能力。申请者可以是个人，也可以是创新团队，项目主持人不能超过两人。鼓励学科交叉融合，鼓励跨院系、跨专业联合申报。3、由南京大学学生创新训练指导中心负责学生创新训练计划的宣传和动员工作。4、学生在导师的指导下，通过选题、文献调研，提出设计研究和实验过程，填写申请书。通常研究课题主要源自于：
8、根据理科低年级学生的特点，将与课程学习有机结合，从课程学习中引伸出研究课题。开放式、探索型和综合性实验教学中延伸出值得进一步深入研究的课题。结合学校有关重大研究项目，可由中高年级学生独立开展研究的课题。由学生自主寻找与实际生活相关的课题。5、由三个创新训练指导分中心对学生的申报课题进行初选，并向专家委员会提交通过名单。?项目评审1、由专家委员会组织通过初选的学生和团队进行课题申请答辩和评审，对通过评审的项目提出评审意见和改进建议。2、学生和团队根据专家委员会的评审意见和改进建议，填写和提交项目计划执行书，并签订合同书。3、学生创新训练项目每项资助经费12万元左右。4、管理办公室汇总专家委员会的
9、评审意见，确定创新训练计划资助的项目与资助经费额度，报教育部备案。?项目验收1、学生对课题研究情况进行总结，并详细说明经费使用情况。2、学校举行总结汇报会，学生进行答辩，专家委员会对总结报告进行评审，并提出建议奖励的课题名单。3、创新训练指导中心组织成果展示，汇集材料进行上报。?保障和奖励1、学校各种层次的科研和教学实验室、研究中心、实验示范中心等将为本科生的科研创新训练提供良好的学习和工作空间。2、学校有关部门积极为学生创新训练提供完善的后勤服务保障。3、聘请具有良好科研基础并热心培养学生参加创新训练工作的专兼职教师组成导师团队，指导学生的研究和实验，并计以一定的教学工作量和报酬。4、鼓励学
10、生参加创新训练项目。对参加创新训练的学生，由本人申请，经专家审核其参加创新训练获得的实验动手能力，已满足实验实践课程要求的可以给予免修相应的实验实践课程，给予一定学分；对参加创新训练表现突出的学生，经学校组织专家评审，在免试保送研究生排名时给予适当加分。5、每年评选10项左右优秀项目进行表彰，颁发获奖证书。南京大学“国家大学生创新训练计划”实施细则为深入贯彻教育部“高等教育教学改革工程”、“国家大学生创新训练计划”，进一步深化我校教学改革,促进人才培养模式和教学方法的改革与创新,探索以项目为载体的研究性学习和个性化培养方式，激发学生学习的主动性、积极性和创造性，培养大学生的创新能力和实践能力，
11、培养一批拔尖创新人才，特制定本实施细则：一、项目原则1、“国家大学生创新训练计划”的实施注重“研究过程”而非“研究成果”，项目旨在通过组织本科生参加“创新训练计划”，使其体验和了解科学研究整体过程，感知“作为科研工作者的顶峰体验”，从而激发学生对科学研究的兴趣，实现个性化培养目标。2、“国家大学生创新训练计划”遵循“强调兴趣、突出重点、鼓励创新、注重实效”的原则，按照“公开立项、自由申报、择优资助、规范管理”的程序，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目。3、“国家大学生创新训练计划”是本科学生个人或创新团队，在导师的指导下，自主选题设计、独
12、立组织实施并进行信息分析处理和撰写总结报告等工作，以培养学生提出问题、分析和解决问题的兴趣和能力的项目。二、项目组织领导机构1、成立南京大学学生创新训练顾问委员会，聘请中科院院士、资深学者担任学生创新训练的顾问，对学生创新训练计划进行宏观指导。2、成立南京大学学生创新训练指导中心。指导中心由学校领导、有关部处和院系负责人组成，组织、领导和协调创新训练项目的开展，并制定有关规章制度。3、南京大学学生创新训练指导中心下设管理办公室，由教务处、匡亚明学院、学工处、科技处、人事处、财务处和团委等单位有关人员组成，其职能是：负责项目申报、评审、运行、验收、经费管理等具体的组织管理工作。建立大学生创新训练
13、交流网站，为学生创新研究提供交流研究经验、展示和分享研究成果、共享各类资源的平台。组织定期和不定期的创新研究交流活动，为学生在创新研究过程交流各种信息，结识不同学科的研究伙伴，组成跨学科创新团队提供机会。根据专家委员会的评审和提出的奖励建议，审核学生参加创新训练所获得学分和其它奖励。3、专家委员会。由南京大学学生创新训练指导中心聘请相关学科专家组成，负责创新训练项目的申报评审、中期评估、结题验收和提出奖励建议。4、学生创新训练指导分中心。成立由有关理科基地负责人组成的数理、化生、地学等学科群的三个指导分中心，具体负责聘请由专职和兼职教师组成的导师团队、学生研究项目的申报和开展，组织和安排相关院
14、系有关开放实验室为学生创新课题提供器材、场地和服务，建立相对固定的创新研究基地。三、项目申报1、“国家大学生创新训练计划”主要面向全校全日制本科一、二年级学生。2、申请者必须品学兼优，学有余力，有较强的创新意识和科研精神，善于独立思考，具备从事科学研究的基本素质和能力。申请者可以是个人，也可以是创新团队，项目主持人不能超过两人。鼓励学科交叉融合，鼓励跨院系、跨专业联合申报。3、由南京大学学生创新训练指导中心负责学生创新训练计划的宣传和动员工作。4、学生在导师的指导下，通过选题、文献调研，提出设计研究和实验过程，填写申请书。通常研究课题主要源自于：根据理科低年级学生的特点，将与课程学习有机结合，
15、从课程学习中引伸出研究课题。开放式、探索型和综合性实验教学中延伸出值得进一步深入研究的课题。结合学校有关重大研究项目，可由中高年级学生独立开展研究的课题。由学生自主寻找与实际生活相关的课题。5、由三个创新训练指导分中心对学生的申报课题进行初选，并向专家委员会提交通过名单。四、项目评审1、由专家委员会组织通过初选的学生和团队进行课题申请答辩和评审，对通过评审的项目提出评审意见和改进建议。2、学生和团队根据专家委员会的评审意见和改进建议，填写和提交项目计划执行书，并签订合同书。3、学生创新训练项目每项资助经费12万元左右。4、管理办公室汇总专家委员会的评审意见，确定创新训练计划资助的项目与资助经费额度，报教育部备案。五、项目运行1、管理办公室会同学校财务处设立大学生创新训练项目专门帐户，做到专款专用。2、管理办公室根据项目计划执行书，下拨50的课题研究经费，学生在导师指导下自主使用研究经
