千校万师培训总结

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划千校万师培训总结金兰中学开展未成年人思想道德教育建设培训心得体会教师:叶正琴XX年4月15日参加学习“千校万师”培训心得体会未成年人思想道德教育建设黔西县金兰中学邓金旭在如今社会,未成年人将是我们祖国未来的建设者,也将是中国特色社会主义事业的接班人。因此,未成年人的思想道德建设至关重要,它直接影响着我国的整体素质,关系到国家的前途和未来,关系着民族的命运。我们国家对未成年人的思想道德建设十分重视,采取了一系列的措施切实加强未成年人的思想道德建设。作为一名未成年人思想道德建设的直接参与

2、者人民教师,我们应怎样坚持对学生的思想道德建设尤为重要。我们在教学的过程中,不能只重视教学的效果,只重视学生的成绩怎么样,所谓教书育人,即要教好书,也要育好人。而且我认为从某种意义上来说,教好学生怎样做人比教好书更加的重要。在现代经济建设飞速发展的今天,教会学生做人更加的重要。随着我国对外开放的进一步扩大,为未成年人了解世界、增长知识、开阔视野提供了更加有利的条件。但与此同时,某些腐败消极的生活方式对未成年人的影响也不能低估。那么,加强未成年人思想道德建设应该从那些方面入手呢?首先,家庭对学生的教育至关重要。随着人员流动性加大,一些家庭放松了对子女的教育。尤其是我们这些西部的乡村学校,留守孩子

3、占了学生总数的一半以上,有的班甚至达到百分之九十以上,孩子在家由公婆抚养,溺爱成了普遍的现象,以至很多孩子养成了好吃、娇气、任性、自私等等不良习惯,给未成年人的成长带来了很多新的问题。家长应该多关心孩子的成长,多关心孩子的思想道德建设。对自己孩子可能出现的问题加以足够的认识,让挣钱和教会孩子如何做人统一起来。其次,学校对学生的教育同样不可忽视,由于受应试教育的影响,学校教育中重智商轻教育、重课堂轻社会实践的现象依然存在。推进素质教育的任务艰巨,教师职业道德建设有待进一步加强。我们要利用一切机会对学生进行思想道德建设,在教学过程中坚持以人为本,教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正

4、确的世界观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。总之,加强和改进未成年人思想道德建设,是全党全社会的共同任务,我们应该各自担负起自己的职责和任务,提高自身的职业道德素质,勇于创新,注重工作实效,切实把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处。XX年4月15日“千校万师”培训心得“千校万师”新一轮第九期培训学员:马泽XX年1月4日,虽然已是冬月,但天气还好。我怀着愉快的心情,来到贵州省省团校,有幸参加贵州省“千校万师”新一轮第九期未成年人思想道德建设骨干教师培训工程的学习。1月9

5、日结束,短短的五天时间,一晃而过。可是,对我们心灵世界的震感,却是永远难忘的。这是一次学习之旅。通过省教育厅副厅长邹联克的讲话,省文明办未建处处长连立梅的讲话,以及观看省委宣传部部长湛贻琴的讲话。较为全面、深刻地阐述了当前加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性,为在新时期加强和改进未成年人思想道德建设提供了方向;贵州省未教所警官李婧的预防未成年人违法犯罪的思考为我们进行未成年人思想道德建设提供了法理依据。系统地分析了未成年人违法犯罪面临的问题,分析存在的原因,解决的办法等,为我们理性地预防未成年人违法犯罪提供了思路;贵州大学教授谢萍老师的教师人文素养为我们进行未成年人思想道德建设找到了

6、基点;海之源心理学陈昌海老师的健全人格塑造未成年人健康心理辅导和省纪委干部牛贵军的教师育人治国为我们进行未成年人思想道德建设提供了方法;这是一次精神之旅。省团校李勇老师组织的励志训练做学思悟教会我们团队的作用,沟通的力量,改变了我们为教育而教育的传统思想,让我们认识到励志在细节中成长,素质在团队中茁壮;贵州师范学院余雨阳教授的德法合一以教为先强调自身修炼;省团校李志东副教授的校园礼仪和何静静老师的校园文化建设让我更加明白校园文化和礼仪对学生的重要性;省人民政府参事吴祖平的培育和弘扬社会主义核心价值观,努力实现中国梦更深刻地阐述了社会主义核心价值观的内涵和外延;贵州当红电视台主持人钟中老师的中国

7、传统文化对当今教育的积极作用激励着全体学员,使我们的思想为之震动,精神为之改变;更是像一股清泉,洗涤着我们的灵魂,觉得这人活着的意义突然之间得到了升华,心胸为之开阔。这是一次交流之旅。省团校组织形式多样、内容各异的分组讨论,让来自全省各地州市的157名学员,彼此之间得到了沟通,各校的办学特色得到了彰显,彼此之间的友情在接触中建立,在相互学习中浓郁;联欢晚会内容精炼,但形式多样,各地教师尽显风流,尽展才艺,学员之间,师生之间也在歌舞中、逗趣中加强了解,升华友情。培训是短暂的,自我终身学习必不可少。五天的学习,将会像随风入夜的春风,滋润全省各地的教师们的心。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”他们

8、将会在教育的土壤上,开出更美丽的花朵!贵州省新一轮“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师培训古洪敏二级培训讲稿各位领导、各位老师:下午好首先非常感谢学校领导对我的信任,实际上也是对我的帮助,给予我很多次外出学习的机会,同时也非常感谢各位老师对我的支持和帮助。在此,我向在座的各位说真诚的说一声:谢谢你们。每一次外出学习,只要有发言机会我首先会宣传我们的学校,对外展示我们学校一个良好的形象。因为不管我在哪里学习,我都以我在这样的一个集体工作感到骄傲,我也希望学校以有我这样的老师而自豪。其实今天坐在这儿,我的心里很忐忑,我担心我不能把我外出所学更好地向在坐的各位进行反馈,辜负了学校领导对我的信任。

9、接下来我就这一次学习的主要内容和大家一起交流和探讨,请各位领导和各位老师批评指正。这一次“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师培训时间安排为9月15日至9月19日。每天从早上8点半到晚上10点,我们所有的培训老师再一次回味了初中生涯的美好时光,有苦也有乐,更多的是有所获。短短的5天时间虽然都很忙,但通过这些天的培训学习,聆听专家教授的讲座之后,感觉真的是受益匪浅,真正让我的大脑得到了洗礼,充了一次电,从而深刻地认识到未成年人思想道德建设的重要性。短短的5天培训时间,我们先后分别聆听了贵州省教育厅副厅长邹联克同志在开班典礼上就习总书记在第30个教师节上就如何做个好老师的重要讲话精神;参加了讲师

10、李勇的励志团队组织的做.学.思.悟励志训练;聆听了省委政策研究员吴祖平同志的培育和弘扬社会主义核心价值观,努力实现中国梦讲座;聆听了贵州师大何克教授的人生之旅,心灵之旅-做更好的自己讲座;聆听了贵阳市茶店小学汪李莉校长的队旗飘飘,星火传承少先队建设的专题讲座;聆听了贵州省团委蔡顺华专家的感恩教育学会感恩,与爱同行专题演讲;聆听了未成年人管教所李婧同志的青少年犯罪预防专题讲座;聆听民贵州大学谢萍教授的教师人文素养讲座;聆听了礼仪专家李志东教授的校园礼仪讲座;听了余雨阳专家的德法合一,以教为先讲座;聆听了牛贵军演讲专家的教书育人治国讲座等。还参加了到贵阳市实验小学进行参观考察观摩体验的活动,最后分

11、组进行“如何做个好老师”的专题讨论,并重温了贵州教师誓词。具体内容:第一课、励志训练做学思悟在励志训练中,让我理解了态度,合作,尊重三者之间的关系,从而认识到团队协作的重要性。第二课、培育和弘扬社会主义价值观,努力实现中国梦社会主义价值观国家层面的价值要求倡导富强民主文明和谐,实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强,民族振兴,人民幸福。社会主义价值观社会层面的价值要求倡导自由平等公平法治,没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化。社会主义价值观个人层面的价值要求倡导爱国敬业诚信友善,未来要求我们的学生从小就要这样做起。第三课、人生之旅,心灵之旅做更好的自己何克教授说,失败并不可怕

12、,可怕的是我们在失败的道路上一条路走到黑,他有两句话送给大家:傻败者必山穷水尽,善败者能柳暗花明。第四课、队旗飘飘,星火传承茶店小学学生一日常规中有六个要求和五个有,六个要求是:一声问候-师生问好;二个轻声-走路轻,说话轻;三个安静-上课安静,集队安静,放学安静;四个整洁-衣着整洁,课桌整洁,书包整洁,身边环境整洁;五个自觉-自觉遵守纪律,自觉参加活动,自觉劳动,自觉做好“两操”,自觉完成作业;六个不准-不准进网吧,不准带零食到校,不准随地吐痰和乱扔纸屑,不准说不文明的语言,不准攀折花木,不准做危险游戏。五个有是:有爱心,有信心,有恒心,有孝心,有感恩之心。我认为这六个要求和五个有对于我们班主

13、任而言起着指引性的作用。第五课、学会感恩,与爱同行我们观看了春晖行动的一些视频,从中以亲情,乡情,友情为主线,倡导尽孝,感恩,反哺,回报的行动,蔡顺华教授说,人的一生要感恩6个母亲,感恩生我的亲娘,报春晖;感恩育我的老师,报大德;感恩故乡,反哺故土,回报桑梓;感恩祖国,竭诚奉献;感恩共产党,饮水思源,回报社会;感恩大自然提供这个美好的世界。第六课、青少年犯罪预防李婧警官把未成年人犯罪的动机分为5类:1是出于物质方面的需要,2是出于安全的需要,3是出于自我显示的需要,4是出于交往的需要,5是好奇与冲动的需要。而对于如何预防未成年人犯罪,李婧警官也给我们学校和老师提出了如下建议:1是建立良好的师生

14、关系,2是实施三级帮教,努力转化差生,3是加强心理辅导,提高心理品质,4是加强家长学校建设,优化外部育人环境,5是强化爱国主义教育、法制教育和青春期性教育。第七课、教师人文素养人文是指人的价值具有首要的意义,素养是指人们后天形成的知识、能力、习惯、思想修养和总合,而教师人文素养的构成包括了人文知识、人文态度、人文精神三个方面,我把谢萍教授的三句话送给大家,希望能引起大家的共鸣:选对环境,快乐一生;选对事业,成就一生;选对爱人,幸福一生。第八课、校园礼仪礼是表示对人敬意的统称,礼者,敬人也;礼仪的本质为自尊和尊人的统一;礼的方式分为语言和行为,而礼的层次分为下级对上级的尊敬,上级对下级的客气。教

15、师的礼仪要做到:着装规范,优雅;板书、课件标准、漂亮;教态训练有素、落落大方;举止要展现教师人个风度和教养。教师接待家长做到来有迎声,问有答声,走有送声。这样才能充分展示我们教师的礼仪修养。第九课、教书育人治国牛贵军教授给我们概括了“九字教育”即天地人;精气神;真善美。“真”就是要培养诚实守信的学生。“善”就是要培养有仁爱之心的学生。“美”就是要培养博学而有内涵的学生。“精”就是要培养朝气蓬勃的学生。“气”就是要培养大气的学生。“神”就是要培养意志坚强的学生。“天”就是要培养仰望星空的学生。“地”就是要培养热爱故乡的学生。“人”就是要培养孝顺父母的学生。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。

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