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1、车站信号自动控制课程设计专 业： 自动控制 班 级： 控 09X 姓 名： 学 号： 指导教师： 兰州交通大学自动化与电气工程学院2012 年 7 月 19 日指导教师评语平时（40）报告（30）修改（30）总成绩I目 录1 课程设计目的 .- 1 -2 课程设计的主要内容 .- 1 -3 设计原则及要求 .- 1 -4 图纸说明 .- 1 -5 总结 .- 1 -附图 1 XX 车站信号平面布置图 .- 1 -附图 2 XX 车站联锁表 .- 1 -附图 3 XX 车站双线轨道电路图 .- 1 -附图 4 XX 车站进站（或 X 方向出站）信号机点灯电路 .- 1 -1 课程设计报告格式基本
2、要求 .- 2 -2 课程设计报告页眉页脚的编排 .- 2 -3 章节标题格式 .- 2 -4 图纸的格式说明 .- 3 -车 站 信 号 自 动 控 制 课 程 设 计 报 告- 1 -1 课程设计目的2 课程设计的主要内容3 设计原则及要求4 图纸说明5 总结附图 1 XX 车站信号平面布置图附图 2 XX 车站联锁表附图 3 XX 车站双线轨道电路图附图 4 XX 车站进站（或 X 方向出站）信号机点灯电路以上内容根据本人所作设计的实际情况撰写。注：居中，宋体，五号。阅后删除此文本框。车 站 信 号 自 动 控 制 课 程 设 计 报 告- 2 -课程设计报告撰写要求1 课程设计报告格式
3、基本要求(1) 纸 型： A4 纸，单面打印；(2) 页边距：上 3.5cm，下 2.5cm，左 2.5cm、右 2.5cm；(3) 页 眉： 2.5cm，页脚： 2cm，左侧装订；(4) 字 体：正文汉字全部为宋体、小四，正文英文为 Times New Roman，小四；(5) 行 距：每段落首行缩进 2 字，多倍行距：1.25，段前、段后均为 0，取消网格对齐选项。2 课程设计报告页眉页脚的编排封面不允许出现页眉页码。页眉页码应由目录页开始，一律用阿拉伯数字连续编页码，目录页作为第 1 页。页码必须标注在每页页脚底部居中位置，宋体，小五。段落行距为最小值 9 磅，段前为 30 磅、段后为
4、0。页眉宋体，五号，居中。填写内容是“区间信号自动控制课程设计报告”。段落行距为最小值 9 磅，段前为 0、段后为 30 磅。3 章节标题格式(1) 每章的章标题选用模板中的样式所定义的“标题 1”，居左；或者手动设置成字体：黑体，居左，字号：小三，1.5 倍行距，段后 11 磅，段前为 0。每章另起一页。章序号为阿拉伯数字。在输入章标题之后，按回车键，即可直接输入每章正文。(2) 每节的节标题选用模板中的样式所定义的“标题 2”，居左；或者手动设置成字体：黑体，居左，字号：四号，1.5 倍行距，段后为 0，段前 0.5 行。(3) 节中的一级标题选用模板中的样式所定义的“标题 3”，居左；或
5、者手动设置成字体：黑体，居左，字号：小四，1.5 倍行距，段后为 0，段前 0.5 行。正文各级标题编号的示例如图 1.1 所示。(4)各章之间应重新分页，使用“分页符”进行分隔。设置方法：在“插入”菜单中选择“分隔符(B)”，在弹出的窗口中选择分隔符类型为“分页符”，确定即可另起一页。注：页码，居中，底部，宋体，小五，正文起始页页码为 1。阅后删除此文本框。车 站 信 号 自 动 控 制 课 程 设 计 报 告- 3 -标题编号的示例4 图纸的格式说明(1) 图纸的绘制方法 报告中的图不能直接粘贴自其它文献，必须自己画。 用 AUTOCAD 软件绘制图形。(2) 图纸标题框的写法 图纸标题框
6、位于图纸右下角。 同一图册图纸的标题框大小必须统一一致。图内文字清晰、美观。 标题框内文字设置为宋体，五号，居中。车 站 信 号 自 动 控 制 课 程 设 计 报 告- 4 -一、 设计目的本课程设计是学生在学完车站信号自动控制课程之后进行的一次综合性和实践性训练的教学环节。是对课堂教学的巩固和提高,是培养既具有较强的理论水平，又有足够的实践能力的高等技术应用型专门人才的重要手段之一。二、课程设计的内容及其要求1、内容及要求为了使学生从课程设计中尽可能取得比较大的收获，对课程设计题目分成 3 类，第一类为使用 CAD 软件绘制给出的车站信号平面布置图并编写联锁表，第二类为使用CAD 软件绘制
7、给出的车站信号平面布置图并绘制出双线轨道电路图，第三类为使用CAD 软件绘制给出的车站信号平面布置图并根据给出的具体要求设计信号机点灯电路图。学生从三类中选择 1 个题目进行设计。要求针对课程中的重点和难点内容进行训练，在教师的指导下由学生独立完成有一定工作量的设计任务。设计中一方面要会利用已有的资料，合理参考，加快设计进程；另一方面又不能盲目地、机械地抄袭，要具体问题具体分析、有针对性地进行设计，课程设计结束时，学生绘制出图纸，写出课程设计说明书。2、图纸的要求（1） 报告中的图不能直接粘贴自其它文献，必须自己画；（2）用 AUTOCAD 软件绘制图形；（3） 图纸标题框位于图纸右下角；（4
8、）同一图册图纸的标题框大小必须统一一致，图内文字清晰、美观。（5）图纸折叠后与设计说明书一起左侧装订。3、设计说明书要求（1）设计说明书仅是对设计目的、设计任务及设计原则及要求的必要说明，不允许对原理内容描述过多，正文字数控制在 3000 字左右（35 页）；（2）设计说明书格式要求a.纸 型：A4 纸，单面打印；车 站 信 号 自 动 控 制 课 程 设 计 报 告- 5 -b.页边距：上 3.5cm，下 2.5cm，左 2.5cm、右 2.5cm；c.页 眉：2.5cm，页脚：2cm，左侧装订；d.封面不允许出现页眉页码。页眉页码由正文开始，一律用阿拉伯数字连续编页码。e.页码必须标注在每
9、页页脚底部居中位置，宋体，小五。行距为最小值 9 磅，段前为 30 磅、段后为 0。f.页眉宋体，五号，居中。填写内容是“车站信号自动控制课程设计报告”。行距为最小值 9 磅，段前为 0、段后为 30 磅。g.正文汉字全部为宋体、小四，正文英文为Times New Roman，小四；每段落首行缩进2字，多倍行距：1.25，段前、段后均为0，取消网格对齐1. 明确设计任务，查找资料 。2. 图纸的设计与绘制，图纸主要有：单元电路原理图设计、闭塞分区电路图设计、设备布置图设计、站间联系电路设计、零层端子配线图设计等。3. 编写设计说明书。4. 要求：课程设计结束时，要求学生绘制出图纸，写出课程设计
10、报告。三、课程设计的时间安排1.第一天上午，布置题目（根据实际情况也可提前布置）。2.第一天下午至最后一天上午，查找资料，设计和绘制图纸，编写设计说明书。3.最后一天下午，验收。四、课程设计的成绩评定课程设计成绩分三部分，平时表现和答疑占 40，设计过程占 30%（含报告的修改次数、修改过程的准确性、老师提问、答辩等），设计报告和图纸占 30。总成绩评定：满分为 100 分，成绩直接打到报告册封面上。总分=第一项成绩+第二项成绩+ 第三项成绩。车 站 信 号 自 动 控 制 课 程 设 计 报 告- 6 -其中，90100 分为优秀，8089 分为良好，7079 分为中等，6069 分为及格，60分以下为不及格即不通过。成绩单上按优秀、良好、中等、及格和不及格填写。存在以下情况之一者课程设计为不及格：1、没有按时完成课程设计要求的主要工作量；2、设计图纸有严重错误或设计报告抄袭；3、平时从未答疑。五、装订顺序1、封面2、设计报告（说明书）3、车站信号平面布置图4、联锁表5、双线轨道电路图6、信号机点灯电路图
