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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划医务科群众路线教育实践活动对照检查材料领导班子群众路线教育实践活动对照检查材料自开展党的群众路线教育实践活动以来，经济与管理学院按照校党委的统一部署，在学校教育实践活动督导组的关心指导下，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，立足实际，突出特色，注重实践，扎实推进学习实践活动，取得了初步成效。根据校党委有关学习实践活动的要求，在充分听取学院教师、行政工作人员及学生代表意见的基础上，学院领导班子对自身进行认真分析检查。现将有关情况报告如下：一、存在的问题形式主义方面1、学习意
2、识不够强，学习活动多流于形式。虽建立了学院党总支中心组学习制度，但政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻，有时学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，往往以会代学，以工代学的情况多，系统学理论少。学习形式和方法单一，多是念稿子、看视频，交流与实践学习不多。2、会议多、会时长，重形式，轻落实。师生普遍反映会议太多，而且有的会议时间比较长，主要原因是议题审核把关不严或会议主题不明确，有的议题比较琐碎，本应在分管领导职责范围内解决的事也提交到党政联席会议上来；有的会议存在走过场、搞形式现象，为了完成形式任务而开会、为了开会而开
3、会等不良现象时有发生。此外，有些会议传达上级精神为完成而完成，真正落实的少，还有些会议上讨论过的问题，讨论后便没有下文，具体执行不力。3、制度落实或监管不严格，有制度不执行的情况仍然在很大范围内存在。学院制定出台了教学管理、科研管理等各方面工作制度，但全体干部执行制度的意识不强，加之缺乏行之有效的监督管理机制，使得制度执行流于形式。工作部署多，督促检查少，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果。此外，各部门相互配合不够，有时相互推诿，安排任务讲条件，干工作消极畏难，工作疲踏，效率不高。官僚主义方面1、普遍联系师生的观念不强，深入群众不够，沟通以网络为主，缺乏互动。平时与师生联系多采用网络平台或
4、是短信平台交流，面对面交流比较少，或仅限于与较熟悉的人交流，而忽略了大多数。且联系师生多是被动的，出于目的性、针对性的多，真正与群众沟通思想的少；听汇报的多，直接倾听群众意见的少；看先进典型的多，了解落后情况的少；了解面上情况多，发现深层次问题少。2、服务师生的意识薄弱，对群众反映的问题解决或反馈不够及时。解决群众具体困难和问题的情况少，习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作。平时工作中服务师生的意识较为薄弱，未能善解广大一线教职员工和群众的诉求。工作中对师生提要求多，主动帮助师生解决问题和困惑少。群众反映的问题虽然会定期讨论，但有些问题讨论过后就不了了之，并未落实，有些暂时无法解
5、决的问题也未能及时向师生群众作出解释和反馈。3、班子及干部队伍建设薄弱，民主依法科学决策不够。没有完善的干部培训计划和实施方案，干部队伍缺乏活力。督查和绩效考核工作力度不大。部分成员团体意识、大局意识不强，个人主义和自我意识时有表现。在加强班子团结方面，存在说的多、做的少，知行不一的问题。习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，民主程序尚不完善，“一言堂”和“拍脑袋”的现象依然存在。享乐主义方面1、工作责任心和敢于担当的意识不够强。班子成员之间的思想交流和沟通不够，勇于争论的现象越来越少，存在“老好人”、怕担责任现象。对历史
6、遗留问题和现实工作中存在的困难问题进行处理的勇气和魄力不够，敢于担当的意识不强。2、创新意识、进取精神不够强。缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的劲头，工作中有些懒散意识，面对大量繁杂的日常工作，习惯于按部就班，过于求稳，创新不足。虽然也常常会想想工作中还应该有许多可以改进的地方，也看到过其他兄弟院系在学生工作中一些好的做法和经验，但仅仅止步于心动而无行动的状态，存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想，缺乏“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的进取精神。在工作发展思路上唯条件论，有时从客观条件上找原因多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够，积极性不高。奢靡之风方面1、财务监管制度执
7、行不到位。对学科、科研、教学等经费的使用审核不够严格，对学院的财务、人才引进、资产购置及使用等缺乏有效监督，只有极少的年份向教职工汇报学院财务情况。2、对资产设备的利用率不高，甚至造成浪费。近年来，随着教育经费投入的加大，学院各种办公设备更新、高档设备购置速度加快，对提高教学效果作用明显。但是由于节俭意识不够，致使一些公共资源和项目经费使用率低下，存在一定的浪费现象。二、原因分析政治理论学习有所放松，改造主观世界不够自觉主动。政治上的坚定必须有坚实的理论做基础，学院虽坚持组织班子成员、干部定期学习，但是学习活动大多流于形式，效果不佳。这些年来，虽然也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界
8、，但实际上存在着重前者轻后者现象，归根结底是思想上没有真正重视理论学习的重要基础作用，认为只要抓好工作就行了，以事务工作代替政治学习和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作为患者排忧解难恪守职业道德为充分贯彻落实十八大“以为民务实清廉为主要内容”的党的群众路线教育实践活动精髓，近期，我院组织学习了XX市XX区关于开展“五查五治”专项行动的通知、XX市XX区纪委关于深化正风肃纪专项行动的通知、XX区卫生局“七(转载于:写论文网:医务科群众路线教育实践活动对照检查材料)规范”“十不准”等文件，同时就“如何贯彻落实治理推诿病人
9、、药品回扣专项整治活动进行了大讨论”。结合自身岗位，有如下浅显心得体会：一、领会精神，统一思想，认识教育实践活动的重大意义。通过院集中学习文件、科室组织讨论等方式，充分认识到现阶段群众所关心的切实问题，对党的群众路线教育实践活动的背景、要求、意义有了更加深入的解读，对如何真正贯彻党的群众路线有了更加深刻的理解。在全面提升全院党员理论知识水平的同时，进一步增强了投身教育实践活动的积极性和主动性。二、全体医务人员要认真领会活动精神，积极落实。1、认识自身缺陷、努力改进，保持健康、积极的心态。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真对以前的工作进行分析、总结。不要怕瑕疵被发现，要勇于面对
10、人生的瑕疵部分，一是多学习、耐心听取别人意见；二是查找工作中的缺陷，开展批评与自我批评，及时想出办法、措施，及时整改、持续改进工作中的缺陷与不足，逐步改善。2、在工作中要严格遵守国家法律法规及单位的各项规章制度，落实首诊负责制、首问负责制，拒绝推诿病人，对老百姓或患者的疑问要耐心解释、回答，遇到非本科室的问题，要积极主动为其指引应该寻找的办公室、责任人等细节服务，做到“一心为民务实”，绝不摆出一副高高在上的姿态，对老百姓或患者的询问不理不睬，仍埋头干自己的工作，认真对照“五查五治”要求，严禁“懒、慵、散、奢、横”现象的发生。3、遏制“四风”，努力提高自身业务及综合素质。歪风邪气易腐蚀人的灵魂，
11、让人不能自拔，易在工作中出问题，特别是领导干部身上影响尤为突出。坚决反对“形式主义、官僚主义、享乐主义及奢靡之风”，以诚对待朋友及同事，不出现拉帮结派的现象，不为小团体的利益而接受不正之风的腐蚀。在工作及休息时间多学习社会主义理论、党的章程、领会十八大及十八届三中全会与习总书记一系列讲话精神，特别是区委的“七规范、十不准”。通过不断的学习武装头脑、洗涤心灵，增强抵御歪风邪气的侵蚀。三、恪守职业道德，树立正确的人生观、价值观、世界观。时刻牢记我们所面临的挑战，防止被腐蚀，以实际行动来斩除人生道路上的荆棘，铺平前进的道路，明确前进的方向，转变工作作风，加强自身修养，严格自律，通过领导与同事的监督、
12、帮助，贯彻落实好“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，为老百姓解决实际问题，为我院三大学科体系建设，三级妇幼保健院的创建贡献自己的微薄之力，树立正确的人身观、价值观、世界观。希望“以为民务实清廉为主要内容”的党的群众路线教育实践活动是一个长期的活动，能真正让老百姓得到实惠的一项活动，特别是“四风”“五查五治”不要仅停留在表面口号，要真抓实干，“老虎不放过，苍蝇也不能少”。学校党的群众路线教育实践活动领导班子对照检查材料根据学校党委的统一部署和要求，我校党委领导班子自觉践行党的群众路线，采取多种形式，广泛而充分征求群众意见，班子成员诚恳谈心，认真查找“四风”问题，深入剖析思想根源，结合实际
13、制定整改措施，现形成以下对照检查材料。一、遵守党的政治纪律情况贯彻落实基本情况，学校党委领导班子始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，毫不动摇地坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，认真贯彻落实省委和学校党委的各项决策部署，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，坚决维护党的团结和统一。不断增强政治意识、大局意识和忧患意识，从群众的根本利益出发，以高度的政治责任感，认真落实上级党委关于维护稳定的各项工作部署和要求。存在差距和不足，维护党的政治纪律的自觉性和责任感还不够强。主要表现在对党和人民在前进道路上依然存在的各种困难和问题了解不深，对改革发展稳定面临的各种严峻挑战认识不足，
14、政治敏感性不够强，危机意识不深。对党员遵守党的政治纪律的教育、管理和监督力度还不够，对学校个别教职工个人主义言行的教育成效不佳，在解决群众切身利益问题、维护校园安全稳定工作力度还有待加强。二、贯彻落实中央八项规定、我省和学校实施办法情况贯彻落实情况，深入贯彻落实*省和学校关于改进工作作风、密切联系群众的实施细则，班子成员率先垂范，带头执行各项规定和要求，不断强化自律意识，提高自身修养，促进了领导班子工作作风切实转变。存在差距和不足，一是联系学生还不够紧密，落实院领导接待日制度和班子成员联系学生班级制度还不够扎实；二是会议精简还不够彻底，有安排基层一线的科室主任、专家教授、学生陪会情况；三是服务
15、意识有待加强，对不属于职责范围内的事情，其联系、解释和转接工作延伸不够；四是工作计划性、预见性还不强，临时性、突击性工作要求较多；五是落实首问负责制、限时办结制等不严；六是严格控制活动经费，严控办公运转消耗，厉行勤俭节约还有待加强。三、“四风”方面存在的突出问题形式主义问题，学校领导班子主动学习不够，对学校发展模式缺乏深入思考，存在人云亦云和跟风的现象。学校发展途径、发展模式主要是按照上级的文件指示精神和参照别的先进的中学发展模式确定，自身特色不是很明显，以致原有优势特色学科不能长期保持领先地位。官僚主义方面，存在一定本位主义思想，换位思考不足。对诸如经济适用住房建设分配、教职工福利待遇改善等
16、广大教职员工关注的重大民生问题给予了一定的关注，并向学校党委和相关职能部门提出一些建议，但工作主动性不够，工作主要应学校党委和机关部门的要求开展，较少站在基层教职员工角度考虑问题，主动向上反映基层群众心声，推动解决群众困难。享乐主义方面，乐于做锦上添花、好上加好的事，解决难点问题的动力不足、办法不多。工作中取得的较好成绩，乐于提也经常提；但对教学上出现的诸如青年教师投入教学工作的时间精力不足、能力下降，从事教学改革动力不足等关注度不高、短时间内难出较大成绩的困难问题则没能拿出比较有效的解决办法，教学改革和创新成效不明显。这中间有我校大环境的问题，但也有学校党委班子等靠要思想作怪的问题，没有在学校内率先
