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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划初中物理光学实验报告建筑物理实验报告班级：建筑113班姓名：朱娅学号：实验题目：建筑光学实验指导教师：郑秋玲实验日期：小组成员：王文卓，魏禹，嵇文鑫，朱娅，梁隽学生成绩：1本科实验报告课程名称：姓名：系：专业：学号：指导教师：物理光学实验郭天翱光电信息工程学系信息工程蒋凌颖XX年1月7日实验报告实验名称：夫琅和弗衍射光强分布记录实验类型：_课程名称：_物理光学实验_指导老师：_蒋凌颖_成绩：一、实验目的和要求二、实验内容和原理三、主要仪器设备四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处
2、理六、实验结果与分析七、讨论、心得一、实验目的和要求1掌握单缝和多缝的夫琅和费衍射光路的布置和光强分布特点。2掌握一种测量单缝宽度的方法。3了解光强分布自动记录的方法。二、实验内容一束单色平面光波垂直入射到单狭缝平面上，在其后透镜焦平面上得到单狭缝的夫琅禾费衍射花样，其光强分布为：i?i0(装式中sin?)2订?线?sin?为单缝宽度，?为入射光波长，?为考察点相应的衍射角。i0为衍射场中心点的光强。如图一所示。由式可见，随着?的增大，i有一系列极大值和极小值。极小值条件asin?n?(n?1,n?2)是：如果测得某一级极值的位置，即可求得单缝的宽度。如果将上述单缝换成若干宽度相等，等距平行排
3、列的单缝组合多缝，则透镜焦面上得到的多缝夫琅禾费衍射花样，其光强分布：n?sin?2)2i?i0()(?2sin式中?sin?2?dsin?为单缝宽度，d为相邻单缝间的间距，n为被照明的单缝数，?为考察点相应的衍射角；i0为衍射中心点的光强。n?)2(sin?2()2称?为单缝衍射因子，为多缝干涉因子。前者决定了衍射花sin极大的条件是dsin?m?(m?0,?1,?2.)。dsin?(m?m)?(m?0,?1,?2.;m?1,2,.,n?1)n样主极大的相对强度，后者决定了主极大的位置。极小的条件是当某一考虑点的衍射角满足干涉主极大条件而同时又满足单缝衍射极小值条件，该点的光强度实际为0/，
4、主极大并不出现，称该机主极大缺级。显然当d/?m/n为整数时，相应的m级主极大为缺级。不难理解，在每个相邻干涉主极大之间有n-1个干涉极小；两个相邻干涉极小之间有一个干涉次级大，而两个相邻干涉主级之间共有n-2个次级大。三、主要仪器设备激光器、扩束镜、准直镜、衍射屏、会聚镜、光电接收扫描器、自动平衡记录仪。四、操作方法和实验步骤1调整实验系统按上图所示安排系统。开启激光器电源，调整光学元件等高同轴，光斑均匀，亮度合适。选择衍射板中的任一图形，使产生衍射花样，在白屏上清晰显示。将ccd的输出视频电缆接入电脑主机视频输出端，将白屏更换为焦距为100mm的透镜。调整透镜位置，使衍射光强能完全进入cc
5、d。开启电脑电源，点击“光强分布测定仪分析系统”便进入本软件的主界面，进入系统的主界面后，点击“视频卡”下的“连接视频卡”项，打开一个实时采集窗口，调整透镜与ccd的距离，使电脑显示屏能清晰显示衍射图样，并调整起偏/检偏器件组，使光强达到适当的强度，将采集的图像保存为bmp、jpg两种格式的图片。2测量单缝夫琅和费衍射的光强分布选定一条单狭缝作为衍射元件运用光强分布智能分析软件在屏幕上显示衍射图像，并绘制出光强分布曲线。对实验曲线进行测量，计算狭缝的宽度。3观察衍射图样将衍射板上的图形一次移入光路，观察光强分布的水平、垂直坐标图或三维图形。五、实验数据记录和处理1.测量单缝夫琅和费衍射光强分布
6、并计算缝宽标准单缝夫琅和费衍射图以及光强分布如下所示：对光强分布图进行分析后可得，正负1级极小的像素坐标分别为x?1?268,x1?254。同时，该标准单缝缝宽已知，a?。待测单缝夫琅和费衍射图和光强分布如下所示：对光强分布图进行分析后可得，待测单缝衍射的正负1级极小的像素坐标分别为x?1?7,x1?72。由于单缝衍射极小值的条件为：asin?n?，因此可得asin?asin?。又因为sin?x1?x?1x?x?1?像素长度,sin?1?像素长度，所以待测单缝的缝宽为2f2fa?2.观察衍射图样并绘制曲线1)单缝：asin?a(x1?x?1)?sin?(x1?x?1)由图可见，衍射图中有19个
7、极大，19个极小。单缝衍射的整体光强包络变化曲线类似于sinc函数平方曲线，中央主极大的光强最大，向两边光强逐渐减弱。2)双缝：a)双缝1该双缝衍射图中有12个极大，12个极小。且在干涉3级主极大附近与衍射极小值重合，导致3级的主极大的光强减弱。b)双缝2该双缝衍射图中有17个极大，16个极小。且在干涉第6和第7级主极大之间为衍射极小值。由以上两种双缝衍射图可以看出，双缝的衍射强度变化趋势大致相同，中央强度最前，当干涉极大在衍射极小附近时，强度相对较弱。并且在相邻干涉主极大之间存在一个干涉极小值，但不存在干涉次级大。光强曲线整体包络以sinc函数平方的趋势在变化。并且，双缝缝间距的大小会影响干
8、涉极大之间的距离，缝间距越窄，干涉极大之间的距离越大，则衍射图上可以看到的极大或极小的数目越少。3)三缝：从该三缝衍射图中可以看出，相邻干涉主极大之间有一个干涉次级大，两个干涉极小，且在二级、四级、六级干涉主极大附近存在衍射极小。中央主极大的光强最大。4)四缝：从该四缝衍射图中可以看出，相邻干涉极大之间由两个干涉次级大，三个干涉极小值。并且中央主极大的光强最强。衍射极小值发生在二级主极大附近。5)光栅：a)光栅1该光栅衍射图中有10个极大，10个极小，其中三级主极大的光强较弱，受衍射极小的影响。b)光栅2该光栅衍射图中有14个极大，14个极小。其中二级、四级、六级的光强较弱，受衍射极小的影响。
9、由以上两个光栅衍射图中可以看出，光栅衍射的每个主极大之间的间距相同，由于衍射极小的影响导致某些级的光强强度较弱。光强包络呈sinc函数平方的趋势发生变化。同时，主极大之间的间隔受到缝间距的影响，缝间距越宽，主极大的间距越小。6)单圆孔：a)单圆孔1b)单圆孔2c)单圆孔3由以上三个单圆孔衍射图可以看到，单圆孔衍射图由中心在主轴上的圆以及同心圆环所组成。(转载于:写论文网:初中物理光学实验报告)中心圆的亮度最强，向四周光强依次减弱。其光强分布曲线以贝塞尔函数的趋势在变化。同时，比较三个单圆孔衍射图可以得到，圆孔的半径越大，中心圆的半径以及同级同心圆的半径越小，且中央圆的亮度越大，同时光强衰减得越
10、快。7)双圆孔：a)双圆孔1水平方向光强分布：垂直方向光强分布：b)双圆孔2水平方向光强分布：垂直方向光强分布：由以上两种双圆孔干涉图可以看到，双圆孔干涉图为单圆孔衍射以及等间距直条纹的叠加所得。将水平方向上的光强分布图和垂直方向上的光强分布图相比较可得，水平方向上的光强分布的包络曲线和垂直方向上的光强曲线大致一致，均为贝塞尔函数，而水平方向上的光强分布曲线还受到了两个干涉相干点形成的干涉场的影响。同时，当孔间距较小时，形成的条纹间距较宽。8)矩孔：水平方向上的光强分布：垂直方向上的光强分布：由矩孔衍射图可以看到，矩孔水平方向上和竖直方向上的光强分布曲线均为sinc函数的平方曲线，但由于矩孔的
11、长和宽的长度不同，导致两个方向上主极大的间距不同。9)方孔：由方孔衍射图可以看到，在水平和垂直方向上其光强分布相同，均呈sinc函数的平方曲线的趋势变化，并且两个方向上主极大的间距相等。在斜方向上也可定义看到亮纹的存在，整体上以网格的形式分布。10)三角孔：水平方向上的光强分布：垂直方向上的光强分布：由三角孔的衍射图可以看到，其衍射图中心有一圆斑，其强度最大，四周的衍射强度在六个方向向最强，且距离中心越远，强度越弱。而其余的地方光强均较弱。六、思考题1入射光束不垂直缝平面时，对衍射光强分布有何影响？答：当入射光束不垂直时，衍射图样平移，但光强分布不变。2为什么应尽可能使衍射狭缝与ccd平行？在
12、实验中如何判断是否平行？答：因为当狭缝与ccd平行时，ccd可以接收到的光强最大，有利于衍射光强分布的测量。在实验中，可以采用自准直法来判断是否平行。3能否用单缝衍射图样的极大值位置测量单缝宽度？为什么？答：不能。因为曲线很可能出现削顶情况，此时无法得到准确的极大值。单片机导论课程硬件实验实验报告院系：生命科学院专业：生物科学姓名：李洪轩学号：1.实验名称I/O口控制实验2.实验内容与要求1、编写程序，使发光二极管从左到右轮流循环点亮。2、编写程序，使单数个和偶数个发光二极管循环点亮和熄灭，周期为。3.实验使用到的硬件模块原理图及其功能4.程序流程与主要子程序或函数程序一：ORG0LOOP:M
13、OVA,#0FEHMOVR2,#8OUTPUT:MOVP1,ARRAACALLDELAYDJNZR2,OUTPUTLJMPLOOPDELAY:MOVR6,#0MOVR7,#0DELAYLOOP:DJNZR6,DELAYLOOPDJNZR7,DELAYLOOPRETEND程序二：ORG0000HMOVTMOD,#01HMOVP1,#55HSETBTR0LOOP0:MOVR0,#10LOOP1:MOVTL0,#BOHMOVTH0,#3CHJNBTF0,$CLRTF0DJNZR0,LOOP1XRLP1,#FFHSJMPLOOP05.实验结果与讨论经过调试，得到了要求的结果。不过忘记拍照记录，十分遗憾。第一次编写实验要求二的程序时，因对书本相关知识上不熟悉，未使用定时/计数器的功能，套用之前第五章的延迟设定方法，使得整个程序非常繁琐，调试过程也很艰难，后来经过与其他同学的学习交流改进，才得到现在的这个程序。6.收获和建议收获：第一次做硬件实验摸索了很久，花了许多时间，间接导致了硬件实验二的悲剧。这次实验中不仅仅有知识上的，还有实践上的收获，第一次这么仓促地实验也是一种经验教训吧。阅目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
