教育法学复习资料整理版

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1、 教育法学复习资料一、判断题第 1 题 (2.0) 分 学校是是教育法律关系中最重要的主体之一。正确错误答案： 正确 第 2 题 (2.0) 分 当学校参与民事法律关系，依法行使民事权利和履行民事义务时，它就是民事法律关系的主体。正确错误答案： 正确 第 3 题 (2.0) 分 未经审定的教科书，不得出版、选用。正确错误答案： 正确 第 4 题 (2.0) 分 义务教育法规定我国实行教科书审定制度。正确错误答案： 正确 第 5 题 (2.0) 分 在我国现行的教育法律中,公益性或者说非营利性是民办学校最基本的法律定位。正确错误答案： 正确 第 6 题 (2.0) 分 安全教育、管理和保护是学校

2、对学生人身安全应负的法定保护义务。正确错误答案： 正确 第 7 题 (2.0) 分 民办学校是一个法人实体，它对其所属的财产享有直接的支配、使用及处分的权利。正确错误答案： 正确 第 8 题 (2.0) 分 受教育者有权参加教育教学计划安排的各种活动。正确错误答案： 正确 第 9 题 (2.0) 分 我国现有教育法规定教师是公务员。正确错误答案： 错误 第 10 题 (2.0) 分 受教育者有遵守法律、法规的义务。正确错误答案： 正确 第 11 题 (2.0) 分 教师有保护学生合法权益，促进学生健康成长的义务。正确错误答案： 正确 二、名词解释第 12 题 (3.0) 分 教育法律救济答案：

3、 教育法律救济，是指通过法定的程序和途径裁决教育领域中的纠纷，使权益受到损害的教育法律关系主体获得法律上的补救的活动。第 13 题 (3.0) 分 法律救济答案： 法律救济，是指通过法定的程序和途径裁决社会生活中的纠纷，使权益受到损害的主体获得法律上的补救。第 14 题 (3.0) 分 教育法制答案： 教育法制，是以一套完备的教育法律法规为核心的，包括相应的法律实践和法律文化内的法律系统，这是一个以行政法为主体，民法相配合，辅之以必要的刑法手段，并以其他法律手段为适当保障的完整教育法律调控机制。第 15 题 (3.0) 分 行政救济答案： 行政救济起因于公民或组织的合法权益受到违法或不当的行政

4、行为的侵害，行政救济就是对违法或不当的行政行为加以纠正，或对因行政行为而使公民的合法权益受到损害予以弥补的一种法律救济。第 16 题 (3.0) 分 教育法律关系答案： 教育法律关系，是指由教育法律规范所确认和调整的、表现为教育法律关系主体之间权利和义务联系的社会关系。第 17 题 (3.0) 分 民办学校答案： “民办学校”是指国家机构以外的社会组织或者个人利用非国家财政性经费，经主管机关批准登记注册的面向社会举办的实施正规教育的机构。第 18 题 (3.0) 分 现代法制答案： 现代法制是指按照民主原则把国家事务制度化法律化，并严格地依法办事的一种治国方式。现代法制通常包括三个层面的含义:

5、一是指静态意义上的法律和制度；二是指立法、执法、司法、守法、法律监督等各个环节构成的动态系统；三是指依法办事的原则，即有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的原则。第 19 题 (3.0) 分 法人答案： “法人” ，是指“具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利能力和承担民事义务的组织。 ”三、论述题第 20 题 (10.0) 分 论述教师专业权利的主要内容。答案： 教师法第七条对教师权利作了具体规定，包括：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；按时获取工资报

6、酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；参加进修或者其他方式的培训。第 21 题 (10.0) 分 论述我国民办学校设立程序。答案： 1民办学校的筹设促进法将设立民办学校分为两个步骤，首先应申请筹设，待办学条件成熟时，再申请正式设立。筹设是设立的准备阶段，但筹设并非正式设立民办学校的必经阶段，如果具备办学条件，达到设置标准的，可以直接申请正式设立民办学校。2民办学校的正式设立正式设立是导致民办学校产生的法律行为。正式设立行为包括两个方面：一是设立人的设立行为，而是审批机关的

7、审批行为。在我国，正式设立民办学校必须经过主管机关的审批。由于我国采取核准设立主义，审批就具有在法律上承认民办学校存在的重要意义。3民办学校的登记正式设立民办学校获得审批后，审批机关对批准正式设立的民办学校发给办学许可证。民办学校取得办学许可证后，还应依照有关的法律、行政法规到登记机关进行登记。民办学校是公益性组织，按照国务院发布的民办非企业单位登记管理暂行条例，应当到民政部门进行登记。民政部门对符合登记条件的学校，依法简化登记手续并核准登记，颁发民办非企业单位登记证书。第 22 题 (10.0) 分 论述我国中小学教师职业道德规范的主要要求。答案： 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国

8、共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学

9、生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。四、问答题第 23 题 (3.0) 分 简述教育法规定的学校法律责任。答案： 1、违法招生的法律责任。2、违法收费的法律责任。3、违法颁发毕业证书和学位证书的法律责任。4、违法举办国家教育考试的法律责任。第 24 题 (3.0) 分 简述我国教师资格认定的部门

10、。答案： 1、中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。2、中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。3、普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定。4、具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格的公民，要求有关部门认定其教师资格的，有关部门应当依照本法规定的条件予以认定第 25 题 (3.0) 分 简述法律责任的构成要件。答案： 1、责任主体。2、违法行为。3、损害结果。4、主观过错。第 26 题 (3.0) 分 简述法人应具备的条件。答案： （一）依法成立；（二）有必要的财产和经费；（三

11、）有自己的名称、组织机构和场所；（四）能够独立承担民事责任。第 27 题 (3.0) 分 简述法律责任的种类。答案： 1、刑事法律责任。2、民事法律责任。3、行政法律责任。4、违宪法律责任。第 28 题 (3.0) 分 简述学校的法律义务。答案： （一）遵守法律、法规；（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；（四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；（六）依法接受监督。 ”第 29 题 (3.0) 分 简述法的本质特征。答案： 1. 法是

12、调整人的行为的社会规范。3. 法是以权利义务为内容的社会规范。4. 法是由国家强制力保证实施的社会规范。2. 法是由国家制定或认可的社会规范。第 30 题 (3.0) 分 简述法律对教育的功能。答案： 1、确认和保障教育的社会性质和发展方向，保障教育目的的实现。2、建立教育教学活动的法律支撑体系，促进教育的有序发展。3、促进教育行政的合法化，实现依法治教。4、维护教育公平，保障平等受教育权利。选择题1第 1 题对一项活动结束后的效果进行评价，称之为 。A.过程评价B.自主评价C.终结评价D.综合评价您的答案：C题目分数：5此题得分：5.02第 2 题我国学校组织机构建设督导主要有三个方面的内容

13、： 。A.机构建设、制度建设和党政关系B.政风、党风和教风C.管理制度、教学制度和学习制度 D.行政机构建设、党组织建设和群团组织建设 您的答案：A题目分数：5此题得分：5.03第 3 题中国当代教育督导制度的恢复是在 。A.1977 年 B.1980 年C.20 世纪 80 年代中期 D.90 年代初期您的答案：C题目分数：5此题得分：5.04第 4 题教育督导的范围包括 A.对政府工作的督导 B.对学校工作的督导C.对教育行政机关工作的督导D.对教育行政工作的督导和对学校教育工作的督导您的答案：D题目分数：5此题得分：5.05第 5 题教育督导组织建设也要注意管理的跨度原则，管理跨度与管理

14、层次的关系是 A.跨度越大，层次越多B.跨度越小，层次越少C.管理跨度越大，层次越少D.二者是平行的关系您的答案：C题目分数：5此题得分：5.06第 6 题英国女皇督学团的督导范围包括 。A.除大学之外的所有的教育B.包括大学在内的所有的教育C.主要是初等教育D.主要是高等教育您的答案：A题目分数：5此题得分：5.07第 7 题按照所表现出的个性特征、工作行为特征进行评价，称之为 。A.综合考评法B.联系行为评价法C.特征考评法D.目标定向考评法您的答案：C题目分数：5此题得分：5.08第 8 题目前我国教育督导人员的选拔办法主要有两种： A.任命和招聘 B.推荐和任命C.考试和任命D.选举和

15、招聘 您的答案：A题目分数：5此题得分：5.09第 9 题英国的教育行政体制是 。A.中央和地方合作制 B.中央集权制C.科层制 D.地方分权制 您的答案：A题目分数：5此题得分：5.010第 10 题绝对评价是指在评价对象的 确定一个评价标准，把评价对象与这一标准进行无限制的比较和评价。A.集合内B.系统内C.系统外D.集合外您的答案：D题目分数：5此题得分：5.011第 11 题教育法规定：“各级人民政府教育财政拨款的增长 的增长”。A.高于财政经常性收入B.高于国民生产总值C.低于国民生产总值D.高于人均国民产生总值您的答案：A题目分数：5此题得分：5.012第 12 题我国教育督导在业

16、务上主要隶属于 领导。A.上级政府 B.上级教育行政部门C.上级教育督导部门D.教育局您的答案：C题目分数：5此题得分：5.013第 13 题运用数学方法进行评价，称之为 。A.定量评价 B.定性评价C.分析评价 D. 终结评价您的答案：A题目分数：5此题得分：5.014第 14 题从教育督导发展的历史看，教育督导的趋势是 。A.从专制到民主 B.从监督到指导C.从综合到专项D.从教育行政机关到学校您的答案：B题目分数：5此题得分：5.015第 15 题中国 20 世纪初期的教育督导制度主要是仿照 的督导制度建立的 。A.中国古代 B.日本C.美国D.英国您的答案：B题目分数：5此题得分：5.016第 16 题教育督导在中国古已有之，但当时不叫教育督导，而称之为 。A.监督 B.检查C.督察D.视学您的答案：D题目分数：5此题得分：5.017第 17 题个体内差异评价是把被评价