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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划军事理论总结军事理论课程心得体会在上军事理论课之前，我对军事方面的事真的一无所知。但学完军事理论之后，我懂得了一些国防和军事知识，也认识了许多高新的军事武器，并感受到了历史赋予我们大学生保卫祖国，建设国家的神圣使命和职责。军事理论课是我们进入大学以来继军事训练之后的第二次国防教育。通过对军事思想、军事科技、战略环境及中国国防等内容系统性的学习，我们更好地了解了毛泽东军事思想、侦查监视技术、精确制导武器、国防、国防动员等等军事概念；我们掌握了基本的军事理论与军事技能，达到增强国防观念和
2、国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织性、纪律性的目的，促进了我们综合素质的提高。通过军事教研组老师生动形象的讲解，我们了解了国际先进军事技术的发展情况，明白了国防动员的重大意义，也体会到了我国在周边安全问题上的巨大压力。这一学期的理论课，对我来讲是一次全面的爱国主义教育，培养了作为一个女生的我对于军事科学前所未有的兴趣。下面我就简单阐述我在军事理论课程学习过程中的一些体会以及军事理论对我的影响。这学期我们学习了军事理论课程。通过军事理论的学习，强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。这几周中我最爱听的课就是生动有趣而且意义深远的军事理论课了！每每全神贯注的听完却还意犹未尽，总觉得
3、听不够。教官们向我们讲述了当今我国国防的形式与现状，国防法规的产生、发展、特征,各种军事高技术以及武装力量的基本概况，世界军事的形势、国际战略环境以及我国周边的安全环境,让我们学习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。“天下虽安,忘战必危”、“生于忧患,死于安乐”这些千古名训告诉我们：越是在和平条件下越要居安思危，强化我们的国防意识！另外，学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受
4、到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。改善知识结构现代军事科学是一门范围广博，内容丰富的综合性科学。军事科学也是社会科学的一部分，具有鲜明的阶级性与民族特性。而许多高新技术也首先应用于军事领域。军事高科技技术在基础技术方面集中在十个方面，包括军用微电子技术，军用电子计算机和人工智能技术，军用光电子技术等。作为一名机械设计制造及其自动化专业的学生，这些高新技术的应用与我的专业息息相关，而军事科学教育具有其他学科所无法替代的综合教育作用，有利于我们打破专业学习的思维定式，拓展思维领域，现代军事
5、科学也是大学生重要的知识储备。提高综合素质军事科学是一门综合性很强的科学，广泛涉及社会科学，自然科学，技术科学及其相关的众多学科知识。学习这么科学的过程，就是培养我们综合运用各门学科知识所常用的思维方式和方法的过程。我们不仅运用文科的形象思维方法，也运用理科的逻辑思维方法，进一步提高自己的创造力和综合思维能力。正如国家在面对纷繁复杂的世界格局时能以其博大开阔的胸襟和以柔克刚的方式运用自如。我们大学生在遇到难题及需要抉择时，要有高远的视界和统筹兼顾的思想。增强国防观念冷战结束后国际战略环境较为复杂，我国周边安全环境也不容乐观。祖国统一面临复杂形势，海洋权益存在复杂纠纷，边界争端尚未全部解决，还有
6、其他不稳定因素影响边疆地区安全。新时期我国国防建设的指导思想是“坚持走精干的常备军和强大的后备力量相结合的道路”。而我们大学生经过军事理论的学习，提高国防观念，增强国防意识，将成为我国强有力的国防后备力量。端正学习态度是学好一门学科的前提。在军事理论课程的学习过程中，我坚持做到不迟到不早退不请假不旷课。以积极主动的学习态度坚持完成既定学习任务，并且培养军事科学方面的兴趣，通过深入浅出由繁化简的学习方式来掌握知识，并从中获益良多。自觉接受军事训练，努力学好军事科学，是青年学生履行保卫祖国的神圣义务的具体行动。通过军事理论课的学习，我更加坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就
7、一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命。以上就是我对这几周的军事理论课的感受，以及我对如何学习好军事理论课的感想，希望能对“后来者”的学习有所帮助！衷心的希望军事理论课能够越办越好，在丰富学生国防知识、增强国防意识、开阔视野、活跃思维方式以及完善学生知识结构等方面发挥更加积极有效的作用。再结合以军事训练，综合提高大学生的各方面素质，培养出更多更优秀的人才，为我国全方面的社会主义现代化建设做出应有的贡献！军事理论各章节知识点总结第一章中国国防第一节国防概述一、国防基本要素国防的含义国防是国家防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，捍卫国家主权，保卫国家统一和领土完整，维护国家安全而进行的军事以及与军事有关
8、的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。国防的目的捍卫国家主权，保卫国家的统一和领土完整，维护国家的安全。国防的手段军事，政治，经济，外交，科技，教育。国防的基本类型侵略扩张型，互助联盟型，中立型，防御自卫型。二、我国国防历史古代国防历史秦汉时期的征兵制、三国两晋南北薪对期的世兵制、隋唐时期的府兵制、宋朝的募兵制、明朝时期的卫所兵役制。武经七书又名武学七书，或简称七书，即孙子兵法、吴子、司马法、六韬、尉缭子、三略、李卫公问对。近代的国防中国近代五次对外战争及战后条约1840年鸦片战争中英南京条约1856至1860年第二次鸦片战争一中英天津条约、中法北京条约、中俄暖挥条约1884年至1885
9、年中法交战一中法新约1895年中日甲午战争一马关条约1900年八国联军侵华战争一辛丑条约三元里人民抗英是中国人民第一次自发的大规模武装反侵略斗争。1971年6月美国公然违背开罗宣言将我国钓鱼岛划给日本中国古代的国防建设：城池、长城、京杭运河以及海防要塞。新中国成立后的国防建设(1)建立和完善了中国特色的武装力量领导体制；(2)军队的革命化、现代化、正规化建设取得突破性的成就；(3)国防科技工业已形成门类齐全、综合配套的体系；(4)国防后备力量建设出现了可喜的局面。三、主要启示强大的国防必须要有强大的经济发展力量做后盾国防的兴衰取决于国家政治的兴衰巩固国防必须建设质量高、数量足的军队武器装备的优
10、劣是决定国防强弱的重要因素只有国家统一、民族团结才能形成强大的国防国防意识是国防赖以确立的精神根基第二节国防法规一、我国国防法规体系国防法规的特点：阶级性权威性强制性适用性稳定性二、国防法规在国防建设中的作用国防法规对国防建设的调整作用国防法规对武装力量的调节作用国防法规对增强全民国防观念的强化作用国防法规是取得未来反侵略战争胜利的重要因素维护世界和平，反对侵略扩张是宪法和国防法规规定的基本任务三、公民的国防义务和权利公民的国防义务履行兵役，维护国家统一和安全，保护国防设备，保守国家军事机密，接受国防教育，支持和协助国防运动。公民的国防权利为国防建设提出意见的权利，对危害国防的行为进行制止的权
11、利，国防活动中经济损失补偿的权利。四、我国现行主要国防法规简介中华人民共和国国防法1997年3月14日。第一部中华人民共和国兵役法1955年问世。中华人民共和国国防教育法XX年4月28日中华人民共和国军事实施保护法1990年2月23日中华人民共和国国防动员法XX年2月26日我国的国防法规主要包括：国防法、兵役法、国防教育法我国的全民国防教育日是：每年九月的第三个星期六第三节国防建设一、我国的国防领导体制中央军委下属四总部：总参谋部，总政治部，总后勤部，总装备部。二、新中国国防建设的主要成就三、我国的国防政策新世纪新阶段中国国防职责新世纪新阶段中国国防和军队建设的战略构想1.国防和军队建设实施“
12、三步走”的发展战略2.积极防御的军事战略方针四、武装力量建设武装力量的编成及体制武装力量：中国人民解放军，中国人民武装警察部队，民兵三结合的体制。中国人民解放军现役部队历史上三次裁军：1985年裁军100万，1997年裁军50万，XX年裁军20万陆军：主要兵种：步兵，炮兵，装甲军。海军：是战略军种，海上作战的主要力量，成立于1949年4月23日。空军：战略军种，空中作战的主要力量，成立于1949年11月11日。第二炮兵：中央军委直接管辖，实施战略威慑的核心力量，1966年7月1日成立，周恩来命名。中国人名解放军共同条例：内务条令纪律条令队列条例中国人民武装警察部队国防和后备力量建设我国的兵役制
13、度：义务兵和志愿兵相结合，民兵和预备役相结合。中国民兵分类：民兵区分为基干民兵和普通民兵。目前现役的解放军有230万。陆军被编成十八集团军。中国人民解放军各总部是指：总参谋部、总政治部、总后勤部、总武装部。目前全国共划分为七个军区：北京军区、沈阳军区、济南军区、南京军区、广州军区、成都军区、兰州军区。军衔分为三等：将官校官尉官第四节国防动员一、国防动员的战略意义二、国防动员领导机构三、国防动员的内容第二章军事思想第一节军事思想概述一、军事思想的基本概念(一)军事思想的定义军事思想的体系和内容军事思想的地位和作用军事思想的特征：鲜明的阶级性，强烈的时代性，明显的继承性。二、军事思想的形成和发展中
14、国古代军事思想近代军事思想现代军事思想孙子兵法共13篇，作者孙武。武经七书中，孙武的孙子兵法标志着我国封建统治阶级军事思想的成熟。普鲁士克劳塞维茨的战争论是外国近代军事思想的杰出代表。中国古代最早的兵种：车兵,步兵,骑兵，水师中国古代军事思想是指我国奴隶社会，封建社会时期各阶段，各集团以及军事家，军事论著者对于战争和军队问题的理性认识。我国古代军事思想形成阶段：公元前21世纪至公元前8世纪，夏商西周，中国奴隶社会时期。成熟阶段：公元前770年至公元前221年，我国春秋战国时期。充实完善阶段：公元前221年秦始皇统一中国至1840年鸦片战争。当代战争的根源：霸权主义第二节毛泽东军事思想一、毛泽东军事思想的科学含义和特征毛泽东军事思想是马列主义的基本原理和中国革命战争具体实践相结合的产物毛泽东军事思想是中国革命战争和军事斗争时间经验的科学总结与理论升华毛泽东军事思想是全党、全军集体智慧的结晶毛泽东军事思想集中了古今中外军事思想理论的精华毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分二、毛泽东军事思想的形成和发展产生和形成与土地革命时期建立于抗日战争时期解放
