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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划八年级下语文期末复习计划八年级语文期末复习计划一、复习内容：1、基础知识的积累和运用。2、现代文阅读。3、文言文的阅读与理解、古诗词的背诵默写。4、作文写作的技巧。5、综合实践与口语交际。二、复习重点：1、基础：注意辨别字形、正字音、释词义，正确使用成语，掌握修改病句的基本方法，正确使用标点符号。2、阅读：在阅读中能够整体把握文章内容，领悟作者的思想感情，体会一些句子的深刻含义，揣摩关键词语的表达作用。3、古文：掌握积累一些文言词语的用法，理解文章大意，会翻译文言文。4、写作：学会审
2、题，并结合学习生活实际，内容来于斐-斐_课-件_园选取典型的材料进行作文，表达自己的真情实感，做到有中心、有层次，书写工整。三、复习难点：1、基础：字形、字音、成语。关键词语的揣摩。2、阅读：关键词语的揣摩，理解一些重要语句的深刻含义。3、古文：文言词语的用法。古诗词的鉴赏。4、写作：作文的选材立意。四、时间安排本期复习安排在第17周至19周完成，具体如下：五、复习内容及方法：1、字音、字形：将课本中的生字、常用字归类，每天上课读读，读中加强记忆。2、古诗词背诵：要求学生背诵教材中24、29课和课外古诗词共30首，每天默写一点，滚动式复习。3、阅读：课内阅读：在堂上要求学生完成阅读训练，当堂有
3、针对性的讲评，注重方法的指导。名著阅读：指导学生把握知识要点，再次让学生重点阅读语文书末尾的内容。4、古文：过好释词译句关，紧扣课本和题单进行。古诗词的鉴赏给于方法上的指导和范例。5、语文实践活动：将教材中六次语文实践活动的内容及要求重新整理，并检查学生掌握情况。6、作文：从命题、结构、语言、开头、结尾等方面进行训练，强调学生首先要能说清一件事，然后，要求学生能对一件事了发表自己的看法，能言之有理，言从字顺。7、综合测试：有计划、有目的地对学生进行测试，检查学生的复习情况，提高学生的解题能力，及时发现学生在复习中存在的问题，做好查缺补漏工作，保证复习效率。六、复习资料：1、进修学校单元题单。2
4、、古文复习资料。3、古诗词的鉴赏范例。4、病句的修改。5、修辞手法的使用。6、标点符号的使用。八年级语文期末复习计划为了做好期末复习工作，让学生巩固本学期所学的语文知识，增强语文学习技能，本人特拟定如下复习计划：一、时间安排复习安排在第19周至20周完成。具体时间安排为：基础知识部分：2学时口语交际部分：2学时课内外阅读部分：3学时写作：2学时综合训练：1学时二、复习内容及方法本学期期末复习采取分类复习的方法进行。从教学目的来看，分为五个板块：1、基础知识与技能2、口语交际3、课内外阅读4、写作5、综合训练具体安排如下：1、基础知识与技能书写：要求学生写规范字，卷面整洁。字音、字形：将课本中的
5、生字、常用字归类，要求学生注音或给读拼音写字。或每天要求学生听写生字并注音。加强训练。生词：要求学生在本期内为生词归类、解释或造句。文学知识：要求学生先归类，识记讲读课文的相关知识及作者的相关知识。古诗词背诵：要求学生背诵教材中所有古诗词和现代诗词，以及优美的时文、美文，加强积累。(6)课外名著阅读：检查学生本期对教材中所列的课外名著的阅读情况，指导学生把握知识要点，明确考查方向。语文实践活动：将教材中六次语文实践活动的内容及要求重新整理，并检查学生掌握情况。2、口语交际根据近几年口语交际考试内容对学生进行训练，要求学生对训练的要点须注意把握。3、课内外阅读课内外阅读是学生在学习中的难点。在复
6、习前先要求学生掌握应掌握的基本技能和相关要点，然后按单元对学生进行复习，并用试卷进行训练。4、写作。从命题、结构、语言、开头、结尾等方面进行训练，强调学生首先要能说清一件事，然后，要求学生能对一件事了发表自己的看法，能言之有理。言从字顺。5、综合测试结合现在考试出题方式，有目的地对学生进行训练，要求学生从考试训练中，检查学生的知识面，增强学生对试卷的解题能力，从而达到复习的目的。三、复习中应注意的问题复习中，由于复习较为单调，学生的激情不高，且部分学生长期以来都很不自觉，为了让学生能真正理顺知识要点，增强技能，复习中一定要注意“严”和“感”。“严”，就是对学生在复习中出现的问题必须要求学生按时
7、保质保量地完成。因为知识的识记只有在严格要求下才能完成。“感”，让学生感受到学到知识、养成技能的快感。从中感受到成就感，从而能较为自觉地学习。但学生的天性是游戏，自觉性本来就差，在复习工作中，又要避免因为自己心急而造成学生厌学或因为部分学生智力等方面的因素导致欲速而不达的后果。在复习中，克服各种困难，迎头而上，力求在质量上有所突破。八年级语文期末复习计划一、复习目的意义：学生全面掌握本学期所学的知识，形成系统的知识链。学生能够正确地理解和运用祖国的语言文字，使他们具有现代语文的阅读能力和写作能力，具有初步阅读文言文的能力；使学生获得一种基本的语文学习能力能力，培养道德情操。二、指导思想：、注重
8、基础知识的积累与整理。基础知识的积累在于平时，但也必须适时进行整理归类。具体包括拼音、汉字、词语、句子、修辞、文学常识、古诗文名句、名著阅读等内容。词语的积累要重点关注本学期已经学过的、在注释和课文后面的“读一读，写一写”中标注出来的字词的字音与字形。特别要注意它们在语言环境中灵活应用。句子仿写、拟标语广告词和对联撰写是考试热点，能辨识修辞手法和分析其作用。对规定篇目的背诵与默写，要做到一个字都不能错。关注名著的主要情节、人物形象和主题，阅读课本附录的名著介绍。、掌握记叙类作品的常见考点及答题方法。八年级前半学期的教学内容还是以记叙类的作品为主，后半学期将进入说明文的阅读学习(第三、四单元)。
9、所以我们现阶段必须重点掌握记叙类作品的常见考点及答题方法。最常见考点有：1、对情节的概括和分析；2、对人物形象的分析理解；3、对景物描写的作用的分析；4、对文中佳词美句与精彩语段赏析品味；5、对表达方式和写作手法进行赏析等。、对学生进行答题方法的指导：1、对情节的概括和分析理解：从要素入手：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结局；语言要简洁概括。2、如何分析人物形象：看情节，从人物所做的事情来分析；看描写，从人物的动作、语言、神态、心理、外貌等来分析；看环境，人物所处的社会与自然环境来分析。3、景物描写的作用：点明故事发生的时间、地点、天气等；交代故事发生的背景；渲染环境气氛；烘托人物心情；
10、推动情节的发展，为下文情节作铺垫。4、赏析文中佳词美句与精彩段：应遵循“词不离句，句不离段，段不离篇”的原则。注意联系作者情感，联系文章主题，抓住修辞、关键词等进行赏析。5、赏析写作手法：要使学生们熟悉一些常见的写作手法，如设置悬念、欲扬先抑、白描、前后照应、伏笔、正面与侧面描写、寓情于景、托物言志、象征、叙议结合等，要结合文本进行分析。、注重文言知识的积累和整理。掌握每一篇文言文的重点实词的意义和用法、五个重点虚词的用法和意义、重点句子的翻译，文章的内容及写作特色等。、关注作文题材的积累。让学生回顾本学期的小作文和大作文，想一想还存在什么问题，应怎样克服；找一些优秀作文为他们做以示范，体会其
11、精妙之处。进行课堂练笔。三、复习内容：1、熟练掌握14单元重点词语的读音、写法及意义。2、熟练背诵及默写25、30课、课外古诗词、第21、22、26、27四课的重点古文和第23、24、28、29四篇一般古文。3、文言文解释重点实词的意义，尤其注意通假字、古今异义和一词多义现象；对重点句子要会准确顺畅的翻译；会整体把握课文，概括文章内容和理解文章的主旨，会理解和把握作者的思想感情，会分析和评价文章的写作特色。重点古文：桃花源记陋室铭爱莲说三峡答谢中书书记承天寺夜游一般古文：核舟记大道之行也观潮湖心亭看雪4、现代文重点要求：在整体把握课文的基础上，概括文章内容和理解文章的主旨，会理解和把握作者的思
12、想感情，会分析和评价文章的写作特色。会就一些重点文段回答一些重点问题；会结合文段分析句子的含义。会记叙文、说明文、小说的一些知识点和考点。重点课文：新闻两篇、芦花荡、阿长与山海经、背影、老王、中国石拱桥、苏州园林、故宫博物院、大自然的语言、奇妙的克隆新闻知识点。环境描写的作用，人物描写对人物性格塑造的作用及人物形象性格分析；作者的感情态度。说明文重点掌握说明文的对象和特征，说明文的顺序，说明方法及作用，语言的特点。5、综合性学习：6、名著导读，要求：熟记作者、主人公姓名。每本书至少掌握3个以上经典故事情节。对人物性格的把握和评价。这本书的主要内容和特色等。名著朝花夕拾骆驼祥子钢铁是怎样炼成的。
13、四、复习措施：1、充分利用早读时间把好基础知识的过关，主要包括：14单元重点词语的读音、写法和含义。25、30课、课外古诗词的背诵与默写。21、22、23、24、26、27、28、29课重点古文的背诵与默写。2、利用好课堂上的时间，结合期末复习资料和金牌练习册上的习题以及文段阅读训练，指导学生阅读的答题方法与技巧，落实记叙文、说明文、小说的一些知识点。3、利用读报课的时间，引导学生梳理名著的作者、主人公姓名及性格、经典故事情节、书的主要内容和特色等。4、适时进行基础知识与重点古文释词译句的测试，督促学生牢固掌握。5、每天的语文作业主要让学生复习古文，结合期末复习资料的练习进行。五、进度表复习时间安排：1月53日：复习内容：1、现代文字词2、新闻的问题知识以及考点和解题方法;3、说明文的文体知识以及考点4、本册古诗词的的背诵与名句的默写、赏析。5、陋室铭的背诵和阅读理解1月1415日：复习内容：爱莲说1月1618日：复习内容：桃花源记1月1920日：复习内容：三峡1月2122日：复习内容：答谢中书书、记承天寺夜游1月2326日：复习内容：学生看书质疑，教师答疑指导。1月27以后：复习内容：专题训练，做习题及模拟考试。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
