高考物理二轮复习漫谈

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1、,王聪同学高考物理满分攻略漫谈,2013年3月12日,专题化、系统化、 网络化、可视化。,根据学科特点，把相近内容，相似规律、相同方法归类，确定专题，构建知识框架，形成知识网络。通过归纳总结，完善知识系统；通过纵横联系，融会贯通，举一反三；通过变式拓展，开阔思路，提高解题能力；通过对照比较，掌握分析问题的方法，总之，通过专题复习，活化知识、升华能力。,一、中学物理力的汇总 二、受力分析 三、共点力平衡问题 四、连接体问题,专题一 力,专题二 直线运动,一、一般的直线运动(图像问题、追击相 遇、牛顿运动定律、机车启动) 二、电场中的直线运动规律与解题技巧 三、复合场中的直线运动规律与解题技巧,专

2、题三 抛体运动,一、平抛运动的规律与解题技巧 二、类平抛运动的规律与解题技巧,专题四 圆周运动,一、重力场中的圆周运动 二、万有引力定律在天体运动中的应用 三、磁场中的圆周运动 四、复合场中的圆周运动,专题五 电流,一、恒定电流 二、交变电流,专题六 电磁感应综合,一、楞次定律的应用 二、电磁感应中的图像问题 三、电磁感应中的动力学和 能量问题,专题七 实验综合,一、基本仪器的使用 二、测量性试验 三、设计型试验,专题八 选考内容,一、选修3-3综合 二、选修3-4综合 三、选修3-4综合,以下是必会知识结构和一些二级结论，必须熟练掌握,重力 电场力 洛伦兹力,四.竭力做到“两熟”。,熟记常用

3、的模型、结论和数据。 熟练掌握常用的解题思想方法。,一、运动学中常用的模型、结论和数据 1高中物理共涉及五种典型运动：匀速直线运动、_、_、圆周运动和简谐振动，其中简谐振动为选考内容。 最常用的运动模型有：自由落体、_、_、匀速率圆周运动。 2 匀变速直线运动：,用平均速度解题较为方便,匀变速直线运动,平抛运动,竖直上抛,平抛运动,匀变速直线运动在初速度为零的情况下的几组推论: ,纸带打点求加速度,3 自由落体模型： n秒末速度： n秒末下落高度： 第n秒内下落高度： 4 竖直上抛模型： t上=t下=_ Hm=_ 特征：上抛物体上升、下落经过同一位置时的_、_相同，而_等值反向。,5 刹车“陷

4、阱”模型。 6 追击及相遇模型： 匀加速运动的物体追匀速运动的物体，当两者速度相等时，距离最_； 匀减速运动的物体追匀速运动的物体，当两者速度相等时，距离最_，如这时仍未追上，则不会追上。 在同一直线上运动的两个物体之间距离最大（小）的临界条件是：_ 。,8 平抛运动模型：恒力（加速度）与初速度垂直,“_”,平抛运动时间的几个表达式,7 绳端或杆端物体速度的关联：_。,9匀速圆周运动模型：,v = r =2f r= 2r/ T = v /r = 2/ T = 2f,友情提醒： （1）匀速圆周运动的物体的向心力就是物体所受的_力，总是指向圆心。 （2）卫星绕地球、行星绕太阳作匀速圆周运动的向心力

5、由_提供。 （3）氢原子核外电子绕原子核作匀速圆周运动的向心力由原子核对核外电子的_提供。,10竖直平面内的圆周运动模型：,(1)绳环模型,(2)杆管模型,v低,v低,v高,v高,v低,v低,二、相互作用中常用的模型和结论 1若忽略地球的_，则物体在地球表面上各处的重力均等于万有引力。重力大小随物体距地心的距离变化。 若考虑地球的自转，物体的重力大小还与所处的纬度有关，_ 。,2 弹力的的方向总是与弹性形变的方向_。 轻 绳 轻弹簧 轻 杆,3 摩擦力的方向一定与_的方向_。 静摩擦力_。 最大静摩擦力_。 *滑动摩擦力的大小与_大小无关。 摩擦力可以做正功，也可以做_功，还可以_功；静止的物

6、体可以受_摩擦力的作用，运动的物体可以受_摩擦力的作用。,4力的合成与分解：遵从平行四边行定则或三角形定则。 (1) 两个力的合力范围：_ (2) 合力的大小可以_分力、也可以_分力、还可以_分力。 (3) 已知合力F、分力F1的大小，分力F2于F的夹角，则F1Fsin时，F2有_；F1=Fsin时，有_；F1Fsin时，_。,5同一平面内不平行的三个力平衡必_，二个力平衡必_。 三个平衡的共点力矢量平移后构成_。 特例：若三个大小相等的共点力平衡，则相邻两力之间的夹角都等于_，这三个力构成一个正三角形。 多力平衡可转化为_平衡或_平衡。,6最小拉力： （1）如图所示： （2）如图所示：,F,

7、7自锁现象： （1）如图所示： （2）如图所示： 特例：若物体恰能沿斜面匀速下滑，则,无论推力F多么大，都不可能推动重物m,重物m的质量无论多大，都能静止在斜面上,三、牛顿运动定律中的结论和模型 1斜面上运动物体的加速度,地面对斜面的静摩擦力方向_，大小如何？,a v,a,v,2等时圆,小球沿着位于同一竖直圆上的所有光滑弦由静止开始下滑，到达圆周最低点的时间相等 。,3光滑斜面上的运动时间,小球从同一点沿不同的光滑轨道由静止开始下滑，末速度_ _、_。运动时间不等，且倾角越大时间越_。,小球沿倾角不同的光滑斜面由静止开始下滑，_ _运动时间相等；倾角为45时运动时间_。,如图所示，物块沿粗糙程

8、度处处相同的轨道(ABC)由静止开始下滑，不计B处碰撞时的动能损失，物块最终静止在D处。用尺测量出h、x，则有,4用尺测量动摩擦因数,5连接体间的相互作用力,如图所示，光滑水平面上的两个物体的质量分别为m1、m2，在水平推力F1 、F1的共同作用下一起向右做匀加速运动，两物体间的相互作用力为,m1,m2,F1,F2,a,6 的几种情形,光滑，相对静止,a,向右匀加速,a,弹力为零,7超重和失重,a “_”,(1)自由落体、竖直上抛、平（斜）抛的过程都处于_状态。 (2)沿光滑斜面下（上）滑的过程也是处于_ _状态。 (3)如图所示，小球从水平位置 下摆至最低点的过程中_ _。,8速度最大的状态

9、,速度方向的_零！,F,F,B,B,四、万有引力和天体运动中的结论和模型,焦 点,1.开普勒行星运动定律,v近 v远,2万有引力理论的成就,(1)测地球的质量,(2)计算中心天体的质量和密度,3卫星运动的相关量,4人造卫星运动的相关数据,5人造卫星与超、失重 （1）人造卫星在发射和返回阶段都有加速度向上的过程，所以在发射和返回阶段人造卫星都存在超重状态。 （2）人造卫星在沿圆轨道运行的过程中，万有引力全部用于提供向心力，处于完全失重状态，所有工作原理与重力有关的仪器均不能使用卫星中使用，同理，与重力有关的实验也将无法进行。,6同步卫星 （1）一定处在赤道平面内 （2） （3）高度_m；约_R地

10、。 半径_m；约_R地。 （4）v=_km/s （5）an=0.22m/s20.02g=,7月球 （1） （2）轨道半径3.84108m；约_R地。 （3）v=_km/s （4）an=_m/s2 （5）g月表面=1.63m/s2= g,8双星模型 “四同四异” （1）_相同； _相同； _相同；_相同。 （2）_不等；_不等； _不等；_不等。,9人造卫星的变轨 （1）卫星因尘埃的阻力作用损失机械能：高度_、速率_增加、周期_。 （2）卫星点火加速，机械能增加，做_运动，将到半径更_的轨道上运动； 卫星点火减速，机械能减小，做_运动，将到半径较_的轨道上运动。,五、机械能中的结论、技巧和模型,

11、1求机械功的途径： （1）用定义求恒力功。 （2）从做功的效果（如用动能定理）求功。 （3）用平均力求功（力与位移成线性关系时） （4）由功率求功。 （5）用F-x 、P-t 、p-V 图象求功 。 2一对作用、反作用力的功不一定符号_，总功也_为零。,3如图所示，小球从水平位置 释放，运动至最低点的过程中重 力的功率_。在最 低点处细绳中的张力T=_。 4如图所示，物块从粗糙斜面 顶端下滑至底端的过程中摩擦力 为W=_ 5摩擦生热：Q内能_,l,x,6初速度为零的质点先受水平恒力F1作用一段时间后，后又在反方向的水平恒力F2作用相同时间后恰返回出发点，则F2=_F1。 7初速度为零的质点先受

12、水平恒力F1作用，后受反方向水平恒力F2作用，经过位移x后恰好速度为零，则质点的运动时间t可表示为：,8在以恒定速度运动的水平传送带上轻轻放上一个在无初速度的小物块，在达到共同速度的过程中，小物块相对传送带的位移大小_小物块体相对地面运动的位移大小，由摩擦产生的内能等于小物块获得的动能。 9右图为一条光滑轨道，为 使小球不脱离轨道，其释放 高度h的范围是：,h,六、静电场中的结论和模型,1静电感应中移动的是_！_不移动。 2一条直线上的三个点电荷在相互间库仑力的作用下均处于平衡状态，则这三个点电荷一定是：“_、_” 3如图所示，同种带电小 球分别用等长细绳系住，相 互作用平衡后，摆角与质 量m

13、存在关系：,4匀强电场中，任意两点连线中点的电势等于这两点的电势的_。在任意方向上电势差与距离成正比。 5电场强度方向是电势降低最快的方向，在等差等势面分布图中，等势面_的地方电场强度_。 6几种典型的电场线和等势面：如等量的同（异）种电荷的电场线和等势面的特征。,7 。正（负）电荷在高电势点电势能_(_)。 8紧贴电容器的某极板插入一金属板，等效于_电容器两板间的距离，故电容将_。 9电容器充电结束与电源断开后，仅改变板间的距离时，场强_；若电容器两极板始终与电源相连，仅改变正对面积时，场强_。,10带电粒子飞出偏转电场时“速度的反向延长线通过_”。 11同种电荷经同一电场加速、再经同一电场偏转，偏转轨迹_。 12,电子的比荷,质子的比荷,C/kg,C/kg,七、恒定电流中的结论和模型,1串联电路：U、 P都与R成正比：,2并联电路：I、 P都与R成反比：,3 总电阻估算原则：串（并）联电阻电路中，_ 电阻起主导作用。,4路端电压,5外电路任一处的一个电阻增大（减小），总电阻_（_） ，总电流_（_），路端电压_（_