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4、点复习，要从概念题、判断题、选择题、填空题、简单计算题、简单证明题、容易题入手，学生边做边思考，再现知识点，建构知识网络。,通过典型例题解题策略的分析、归纳、指导、总结，重点是提升学生的分析问题和解决问题的能力，在这个环节要渗透数学思想和数学方法，注重帮助学生答疑解惑。,变式训练就是在某一基本题型的基础上逐步深入、拓展，运用一题多问、一题多解、一题多变层层递进的训练方式来进行训练，这样既节省了阅读试题的时间又贯穿了解题的整体思路；既巩固了基础又训练了能力；既辨析了概念又强化了解法；既体现了创新又激发了兴趣。,通过有效提问、检测、评价激励等手段获取学生对知识的理解和掌握程度，发现问题，及时补救。,学生活动环节重点：体现学生主体，让学生去总结，教师要针对学生暴露出的问题去强调“四基”，及时补救。,要想成绩进步快 作业改错不耍赖,多做题目少贪玩 归纳总结形成盘,要想成绩涨得快 天天去与老师赖,要想考试考得好 下课就往办公室跑,数学打油诗,敬请各位领导、老师提出宝贵意见！,
