《党群众路线动员讲话》由会员分享，可在线阅读，更多相关《党群众路线动员讲话（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划党群众路线动员讲话党的群众路线动员讲话稿3篇群众观点、群众路线是党的根本路线,也是党的根本的思想哲学路线。文章从党的历史观、价值观与党的群众路线,党的中心工作与党的群众路线,党的群众路线与时代精神,党的群众观点与党的自我定位,党的群众观点与权利的逻辑基点等五个方面,阐述了党的群众路线与党的思想哲学路线的高度相契性。本文是小编为大家整理的党的群众路线动员讲话稿，仅供参考。党的群众路线动员讲话稿一：各位老师们：下午好!今天，我们在这里召开二溪小学深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，
2、根据中央、省委、市委、教育局党委和中心校党委党的群众路线教育实践活动的精神，按照中心校党委深入开展党的群众路线教育实践活动工作方案，结合我县教育系统和二溪小学实际，对学校党的群众路线教育实践活动进行动员部署，全面启动、深入推进二溪小学党的群众路线教育实践活动。古语说近水楼台先得月我们二溪小学全体教职员工希望能够得到上级领导的指导和关怀，把群众路线教育实践活动做的更加扎实有效，借这次教育活动的契机，把我们学校教师的凝聚力和战斗力得以再次增强，促进学校更好地发展。一、统一思想，深刻认识教育实践活动的重大意义开展党的群众路线教育实践活动，是党中央在新形势下坚持党要管党、从严治党，顺应群众期盼和加强执
3、政党建设的重大部署;是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求;也是促进县教育系统以及二溪小学教育改革发展、加强党的建设和干部队伍建设的迫切需要。二溪小学的广大党员干部一定要深刻认识此次教育实践活动的重要性，做到三个深刻认识：一要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动是贯彻落实党中央、市委、县委重要部署的需要。党的十八大明确提出，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。全党第一批教育实践活动已经进入尾声，作为第二批参与党的群众路线教育实践活动的基层组织，中央提出了更为清晰明确的要求。我们一定要充分认识开展教育实践活动的重要性，深刻认识加强党的作风建设的现实性、紧迫性，切实
4、把思想和行动统一到中央的决策部署上来，不打折、不走样，全面自觉地贯彻各项要求，确保教育实践活动取得实效。二要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动是改进工作作风、增强党的生命力的需要。全心全意为人民服务是我党的宗旨，党在长期实践中创造和发展起来的群众路线是我们党的根本路线，是保持党同人民群众血肉联系的法宝。修于内而形于外。作风是党的性质、宗旨的外化，直接而深刻地反映了党对人民群众的态度。自觉地尊重人民群众、相信人民群众、依靠人民群众，从而更加自觉地改进工作作风，实现在感情上贴近群众、思想上尊重群众、行动上深入群众，使我们的党获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。三要深刻认识开展党的群众路线
5、教育实践活动是推进学校教育改革发展的需要。教育是为党和国家培养人才的事业，是与千家万户的民生问题息息相关，直接面对人民群众，从这个意义上说，学校广大党员干部和一线教师的群众观念至关重要。二、认真学习，准确把握教育实践活动的目标要求根据上级组织的要求，结合我校本学期工作实际，此次教育实践活动的指导思想是：全面贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主题，以三聚焦、三着力、三提高为主线，以贯彻落实中央八项规定精神为切入点，按照十八届三中全会对深化教育综合改革的总体要求，切实加强作风建设，着力优化校风、教风和学风;切实加强能力建设，全面
6、提高新形势下服务师生、服务学校、服务社会的能力;切实加强制度机制建设，促进办学模式、学校管理模式和人才培养模式的新突破，为打造我校教育和谐发展提供坚强保障。(一)聚焦四风突出问题，着力转变作风，提高宗旨意识。严格按照中央、市委、县委提出的作风方面尤其是四风方面的突出问题，重点解决政绩观不正确，履行职责不作为，推诿扯皮效率不高等问题;注重解决宗旨意识淡化，信仰不够坚定，角色意识不强，先锋模范作用发挥不够等问题;突出解决校风方面管理不科学、育人氛围不浓厚，教风方面师德水平不高、教育理念不新，学风方面学习动力不足、实践能力不强等问题。通过聚焦检查，清扫思想上的杂念，整改行为上的不端，深化对群众观点和
7、群众路线的认识，以实际行动体现作风改进，不断提高党员、干部的宗旨意识。(二)聚焦群众关心的教育突出问题，着力保障改善民生，提高服务能力。教育是百姓最关注的民生工程之一,关乎百姓切身利益。深化教育领域综合改革，全面推动思想观念、发展方式和工作作风的转变，提高服务学校发展的能力。(三)聚焦基层服务型党组织建设问题，着力完善体制机制，提高我校教育发展水平。强化基层服务型党组织建设，着力解决基层部分党组织机制不健全、软弱涣散，政治核心和战斗堡垒作用发挥不明显等问题。紧密围绕教育教学中心工作，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，不断提升党组织和党员的服务意识、服务能力，不断完
8、善服务载体和服务机制，切实提高基层党组织的凝聚力和战斗力，切实发挥基层党组织的政治核心作用。三、精心组织，认真落实教育实践活动各项任务学校党政高度重视，切实加强组织领导，明确部门工作职责，制定配套方案采取有力举措，帮助群众解决实际问题，确保取得成效。在实际工作中，做到四个不能：一是基本环节不能少。这次教育实践活动分四个环节进行，即学习教育、听取意见环节，查摆问题、开展批评环节，整改落实、建章立制环节，查缺补漏、总结提高环节。这四个环节是相互联系、相互促进的有机整体。学习教育、听取意见是基础，抓好这个环节，才能掌握思想武器，才能找准解决问题的参照坐标;查摆问题、开展批评是关键，问题找准了、批评搞
9、好了，方向也就清晰了，目标也就明确了;整改落实、建章立制是根本，抓好这个环节，才能有所改进、真正提高;查缺补漏、总结提高是补充，只有这样，才能把成果巩固下来、坚持下去。我们一定要严格遵守这四个环节，把四个环节的要求贯通起来、衔接起来，将规定动作做到位。学校领导班子和党员干部，要认真查摆在四风方面存在的问题，深刻剖析原因，开展自我批评和诚恳的相互批评，进一步牢固树立管理就是服务的观念，提高工作满意度;要重点围绕为民务实清廉要求，对存在的突出问题进行认真梳理，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评;在整改落实、建章立制环节，重点针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案;对一些群
10、众反映的突出问题，进行集中治理。二是方案措施不能虚。我们要以党的群众路线教育实践活动为契机，全方位推进各项工作体制机制、内容形式和管理方式手段的调整，探索贴近群众、引导群众、服务群众的新途径和新方法。三是操作执行不能假。要坚决反对在活动操作执行过程中弄虚作假，坚持严肃认真、实事求是的原则，要在活动中注意掌握部门的工作特点，突出活动重点，抓住行动切入点，展现成果亮点。要明确在活动中发现了什么问题、采取了什么办法解决、什么时间解决、有什么效果，并在一定范围内进行公示，自觉接受群众的监督，力争做到问题发现真实、方案制定实在、领导行动实干、活动结果实效、群众受益实惠。要坚持用好的作风组织开展教育实践活
11、动，力戒形式主义，决不走过场，做到不虚;着力解决实际问题，做到不空;紧紧围绕为民务实清廉，做到不偏，确保教育实践活动沿着正确轨道深入推进。四是领导带头不能弱。按照上级的要求，学校领导班子和党员干部要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，实现干部工作作风的根本好转。我们要清楚的认识到领导干部既是这次教育实践活动的组织者，又是这次活动的参与者和示范者。归根结底就是一个做字、一个实字，要沉下身去工作，为政之要，贵在躬行，重在干事，论语中也说到领导干部其身正，不令则行，其身不正，虽令则不行。每个领导干部都要切实做到在认识上更高一层、剖析上更深一步、整改上更好一筹、要求上更严一点;要真正做到
12、五个带头，即带头抓好学习教育，带头征求意见，带头查找问题、梳理问题、剖析问题，带头开展批评和自我批评，带头聚焦四风问题进行整改。相信只要领导和学校班子带好头，发挥好标杆和榜样作用，就一定能够开创有信心、有力量、有生机的教育实践活动新景象。四、加强组织领导，确保教育实践活动取得实效(一)明确领导责任，坚持主要领导亲自抓。学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，由我任组长。领导小组下设办公室，具体负责教育实践活动的组织协调和日常工作。本支部教育实践活动第一责任人，要深入一线，靠前指挥，吃透政策原则，把握进度节奏，解决关键问题。学校领导班子成员既是活动的组织者、推进者，更是活动的重点参与对象，要
13、发挥示范表率作用。相关部门要明确责任，密切配合，形成良好的组织领导和工作格局，促进活动取得实际成效。(二)思想高度重视，精心组织实施。在全党深入开展党的群众路线教育实践活动是当前和今后一个时期一项重要的政治任务。学校党员、干部要从战略和全局的高度予以重视。学校班子成员组成教育实践活动领导小组，明确工作职责，按照今天的会议精神和即将下发的实施方案要求，精心组织，周密安排，一个环节一个环节地推进，一项工作一项工作地落实，切实抓好党员、干部参加学习的纪律要求，做到时间、人员、内容到位，确保活动扎实推进。同时结合二溪小学的学期工作重点，发挥基层党支部和广大党员的主动性和创造性，在完成规定动作的同时，在
14、实践载体和活动方式上，大胆创新，力求做到规定动作不走样、自选动作有创新，使教育实践活动更加具有针对性、有特色、有实效。(三)坚持统筹兼顾，做到日常工作和教育实践活动两手抓、两不误、两促进。开展党的群众路线教育实践活动要立学校院工作实际，做好统筹安排，正确处理开展教育实践活动与做好日常学校教育教学等工作的关系，把教育实践活动与学校重点工作和年终考核相结合，把教育实践活动与学校管理理念和学校文化建设相结合，以教育实践活动推动学校中心工作，在推进中心工作中深化教育实践活动，借活动之力破解工作难题，把党员干部在活动中激发的工作热情转化为做好工作的动力，成为学校日常工作的载体和模式，以实实在在的行动和成
15、效，让广大群众感受到教育实践活动带来的新变化新气象。(四)加强宣传引导，营造良好氛围。在兑镇教育系统党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话兑镇中心校校长任安吉尊敬各位党员同志们、领导们：按照市委、市教育局、兑镇镇党委部署，集合我们实际今天召开“教育系统党的群众路线教育实践活动动员大会”，主要任务是全面贯彻中央、省委、吕梁市委、孝义市委、兑镇镇党委的决策部署，组织全中心校广大党员干部、教职员工积极投身到第二批党的群众(来自:写论文网:党群众路线动员讲话)路线教育实践活动中去。3月15日全市的动员会后，我们召开了专门会议，就如何开展好教育实践活动作了认真研究，成立了领导小组、和各学习小组，出台了实施方案，为开好动员会做了充分准备。一、充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，进一步增强开展教育实践活动的自觉性和坚定性第一，开展教育实践活动是中共中央的重大决策部署，是加强党的建设的迫切需要。在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署，是党中央和习近平总书记坚持从严治党的重大决策，是当前党内政治生活的一件大事。去年6月份以来，中央政治局带头开展教育实践活动，狠刹“四风”蔓延势头。今年1月20日，中央召开了教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议，习近平总书记发表重要讲话，深刻总结了第一批活动取得的丰硕成果，明确提出
