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1、1数学期中考试试卷分析数学期中考试试卷分析一、试题整体情况:本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级上册前 5 单元的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练,体现”数学即生活”的理念,让学生用学到的数学知识,去解决生活中的各种数学问题。本次试卷不仅考查了学生对基本知识的掌握,而且考查了学生的数学学习技能,还对数学思想进行了渗透。二、学生测试情况分析:成绩分析:成绩考得很不好, 14 人优秀,37 人及格。优秀率和及格率都很低。知识分析:本次试卷共分为两大部分,第一部分是基础知识,主要包括以下几种类型的题:21、填空题,出错率较高的是第 1、 5、11 小题,第 1 小题考查单位“1
2、”学生本来就掌握的不太好,主要原因是对这类题没重点分析过。2、第 11 小题考察得是扇形统计图当中的单位“1”的计算。计算步骤较多,学生出错较多。3、计算题。该部分占的分值比较重占 31 分。本班大部分学生计算能力不够,导致该题失分很严重。4、动手操作题目大部分学生做得比较好。在今后的教学当中要多注意在该方面对学生的培养。第二部分是解决生活中的实际问题,这种题型平时练习较多,大多数同学都做对了,个别同学马虎出错,老师对个别学生辅导不够。解决问题的第 2 小题是出错最为严重的一题:甲、乙两队合修一条公路,甲队修了 24 千米,占全长的 3/8,乙队修的占全长的5/16,乙队修了多少米?在考试之前
3、我专门对单位的不一致要进行单位换算作了强调,可考试中没有几个学生做对。真的是有种深深的失落感。三、改进措施:从失败中找教训,在教训中求发展,综观这次考试的情况来看,我以后要从以下几方面来做:1、在教学时要多注意知识的前后联系,用最少的时间获得最有效的结果,这样也就可以避免考前没提醒学生也不容易忘记。32、数学与生活中的联系。注重实际应用,在解决实际问题中感受数学的价值,在教学中引导学生用学到的知识解决实际问题,逐步培养学生应用知识、解决问题的能力。3、经常举行口算、计算、等单项竞赛,以提高学生的计算能力。4、注重培养学生做事认真的态度,逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯。5、最为重要的一点就是要让学生听进去,帮助他们树立学习的信心。以上这些将是我在下学期努力的方向。xx 小学2016 年 1 月 27 日星期三