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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划依据材料指出中日在哪一问题上发生保密考试结束前XX届浙江省金丽衢十二校高三上学期第一次联考历史试题本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上，答在试卷上的答案无效。第卷选择题部分一、选择题1西周、春秋时代，贵族和国人都被集体安葬于公共墓地。按礼，除了凶死者外，所有族人都应葬于族墓。这种族墓制度源于A分封制B礼乐制C宗法制D世袭制2晋代开始允许监察官“风闻奏事”，即可据传言奏事，奏者不必署名，即使奏事有误，也不负任何
2、责任；唐宋御史台“掌纠察官邪，肃正纲纪”；明清也大致相同。下列关于古代监察制度的表述不正确的是A可以监督官员规范执政C代表社会履行监督职责A清朝的军机处C唐朝的中书省“万物始于水”“气者，理之依也”“逻各斯是贯穿万物的永存不朽的理性”“道生一，一生二，二生三，三生万物”A点A与后世的“中体西用”理论一致B对西洋学术的价值认识不足C成为中国代反专制的思想武器D为当时的反侵略斗争提供参考6白居易在朱陈村中提到：“家家守村业，头白不出门。生为村之民，死为村之尘。”这体现出A古代农民具有较高的集体荣誉感C小农经济有利于宗族的连续性B经营农业是当时农民的毕生追求D小农经济的封闭性和落后性BCD5王夫之说
3、：“盖西夷之可取者，唯远测法一术，其他则皆剽袭中国之余绪，而无通理之可守也。”这个观B可以防止官员贪污腐败D监察体制的实际效能有限B宋代的枢密院D汉代的外朝3如果将“名正言顺”当做立国之宪的话，中国古代以下机构设置明显“违宪”的是4唯物主义认为世界的本原是物质，以下思想观点与之相的是7印刷术极大地促进了中国古代文明进步，以下关于印刷术的说法正确的有金刚经是有明确刊印日期的印刷品抱朴子仙药采用了活字印刷古今图书集成是铜活字印制的最大书籍旌德县志的印制使用了转轮排字盘ABCD8罗马社会的发展，推动着罗马法不断积累与完备。右图所示法因是A贵族逐步丧失制定法律的主导权B对外扩张使帝国版图的不断扩大C民
4、采取有效方式争取自身权益D民与贵族的政治诉求日趋一致9XX年1月，上官婉儿的墓志全文在考古与文物期刊发律出现的原表，其中记载她曾强烈反对韦皇后支持下的安乐公主当“皇太女”。但史书记载上官婉儿与韦皇后一党关系十分紧密。以下说法较为合理的是A墓志与史书记载都存在主观性C考古发现是唯一真实的证据B史书记载没有任何客观性D文献和实物二重证据更可信10义和团运动期间衡州“拳匪”代拟的合约：一、各国前所索赔款，一概作废。二、各国应偿还中国兵费四百兆两。六、康有为回国治罪。十六、日本亦照乾隆时例入贡。二十、俄罗斯西伯利亚及各处铁路，均须拆毁。二十五、凡货物运往外国者，亦须加倍收税。该合约说明了义和团主要斗争
5、对象是外国列强坚决拥护清王朝统治AB与代化潮流格格不入有强烈的爱国意识CD11代以来，中国人民对帝国主义的认识从感性上升到理性阶段，即看出了帝国主义内部和外部的各种矛盾，并看出了帝国主义联合中国买办阶级和封建阶级以压榨中国人民大众的实质，这种理性认识开始于A洋务运动前后C三元里斗争前后B辛亥革命前后D五四运动前后。从中可以得出的结论是A外商企业和民族企业相互促进B国民革命推动民族企业迅速发展C民族企业发展导致外商企业增速缓慢D政府支持是民族企业发展的重要原因13下列各项史实与结论之间逻辑关系错误的是14XX国国握手，峡两前进年11月中家主席与马英九意味着海岸关系又了一步。以下关于海峡两岸关系发
6、展的历史事件的先后顺序是台湾当局的决定使两岸同胞隔绝状态打破全国人大常委会首倡两岸通航、通邮、通商江泽民发表解决台湾问题的纲领性文件达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”共识ABCD15XX年是西藏自治区成立50周年，50年前该地区实行民族区域自治A实现了青藏高原的繁荣与稳定C真正实现了西藏地区的高度自治B是依据新中国第一部宪法决定的D实现了少数民族当家做主的愿望16一位老工程师回忆文革时说：“由于当时批判反动学术权威，报章上连篇累牍地严厉指责各种管卡压和专制学阀作风，因此，几乎没有什么人敢于以权威和老子自居，在研究队伍内部形成高度民主的风气。”当时这种现象推动科技突破的成就有第一颗原子弹爆炸成功
7、籼型杂交水稻培育成功AB“东方红一号”成功发射首次合成结晶牛胰岛素CD17现代社会生活变迁，清晰地反映了社会的进步。下表所列信息，按时间先后排列正确的是ABCD18英国某经济学家认为15501560年是代编年史上，从未存在过对商人、投机者和暴发户来说如此持久，如此可贵的良机。当时英国人把握良机的方式有价格革命圈地运动殖民掠夺商业战争ABCD19在XX年，英国首相卡梅伦宣布议会已经对王位继承法做了修改：英国将赋予王室女性和男性享有同样的权利继承王位。此修改A合法议会掌握立法权，国王统而不治B合法首相对议会负责，受议会监督C不合法国王拥有一些至高无上的权利D不合法议会不能干预王室继承事务20列宁指
8、出：“马克思学说中的主要的一点，就是阐明了无产阶级作为社会主义社会创造者的世界历史作用。”马克思第一次指明无产阶级历史使命是在A共产党宣言B黑格尔法哲学批判导言C莱茵报的美国总统是A罗斯福B尼克松C里根D克林顿221955年丘吉尔断言：“通过一个极具讽刺意味的过程，我们完全有可能达到这样一个历史阶段：安全成为恐怖的健壮的孩子。”该论断最准确的理解是D德法年鉴21批评家往往说他是独裁者，是个革命家，是会彻底推翻美国现行政治制度的。这位被称为是“独裁者”A推动了第三世界的崛起C两种制度互相借鉴调整A没有从根本上改变原来的旧体制C一开始就背离了社会主义道路因为欧盟A综合实力已经全面超越美国C成为世界
9、格局中的重要力量以下对该图的解说正确的是A世界贸易走向制度化、规范化B全球化的渗透范围日益扩大C国际经济新秩序已经初步建立D资本主义世界市场最终形成B核均衡避免了新的大战D两极对峙格局得以形成B当时美国实力过于强大D改革的侧重点摇摆不定23从赫鲁晓夫改革到勃列日涅夫改革相继失败，一个重要原因是24在欧盟50岁生日之际，金融家索罗斯写道：“欧盟已经掌握了广泛的资源来对世界舞台产生影响。”这是B实现了欧洲国家的政治统一D撼动了二战后美苏两极格局25右图是当今世界跨国公司分布示意图，第卷非选择题部分26一些中日关系专家说XX材料一争武器的邻国面前显得十分无能。1919远远落后于对西方做出反应的其他国
10、家。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二中国的政治形势从此开始了一个新阶段，这就是实行抗战的阶段。今天争取抗战胜利的中心关键，是在使国民党发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。今天的抗战，中间包含着极大的危险性。这主要是由于国民党还不愿意发动全国人民参加抗战。相反的，他们把抗战看成只是政府的事。中央关于目前形势与党的任务的决定1937年8月25日材料三“如不解决中日关系，就不可能有日本的稳定。第三，日本的安全保障对日本来说，不仅依靠日美安保条约，还要与中国结成友好关系。如中日美三国形成等边三角形关系的话，远东的和就能实现。日本与中国建立正常国家关系，比在亚洲建立NATO，更能成为强有力的安全保障。”日毛
11、里和子中日关系：从战后走向新时代如何理解材料一中“日本人的战争给中国的傲慢和自满以毁灭性的打击”？联系材料，结合所学知识，概括指出19世纪后半叶中国发生的变化。阅读材料二，结合所学知识，分析此时中国的政治形势。根据材料结合所学指出中共与国民党各自的抗战理念。材料三中“日本与中国建立正常国家关系”开始于何时？根据材料结合所学，分析“日本与中国建立正常国家关系”的背景及影响。27从古至今，经济发展均推动城市化进程。阅读材料，回答问题。材料一“自大内和宁门外，新路南北，早间珠玉、珍异及花果、时新海鲜、野味、奇器，天下所无者悉集于此。”灌圃耐得翁在南宋端二年所著都城纪胜宋人感叹曰：“夫用贫求富，农不如
12、工，工不如商，刺绣不如倚门市，此言末业贫者资也。”祝穆古今事文类聚前集卷三十六材料二工业革命推动了美国城市化进程，见下表：美国城市化历史进程数据来自1992年美国人口普查材料三1949(来自:写论文网:依据材料指出中日在哪一问题上发生)年以后，中国出现了三个阶段的城市化过程。第一个阶段是1949年到1959年的10年。这个阶段中国城市人口从5765万人增加到9949万人，增幅为%。第二个阶段是从1959年到1978年的20年。中国社会经历了一个畸形的城市化过程。第三个阶段是1978年至今，中国出现城市化的理性和高潮期。我国政府工作中心已经转移到经济建设工作上来了，乡镇企业、私人企业、外资企业、
13、合资企业蓬勃发展，农村人口快速向城市转移，同时带来了经济、文化、社会结构和教育的高速发展。茹强惠中国城市化历程及面临的问题材料一反映出宋代经济发展的显著特征是什么？试结合史实说明这一特征。阅读材料二，从经济角度分析1960年前后美国城市化进程加快的原因。举17901920年间两次工业革命“美国发明”各一例并分析其对世界工业化的影响。阅读材料三，指出中国城市化过程中三个阶段呈现的不同特征并简要分析其原因。28国家主席在谈改革发展时说：“解放思想永无止境”。阅读材料，回答问题。材料一“诸子十家，其可观者九家而已。皆起于王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方，是以九泰州市二O一四年初中毕业、升学统一考试历史三模试题(本试卷共50分考试时间政史合场120分钟)第I卷选择题(共20分)请注意：考生须将120题所选答案填涂到答题卡上，答在试卷上无效！一、单项选择(每小题只有一个选项最符合题意，每小题1分，共20分)1.“退避三舍”、“纸上谈兵”等成语故事均出自春秋战国时期各诸侯国间发生的著名战役。诸侯国出现源于西周的A世袭制B奴隶制C禅让制D分封制2孔子是我国古代伟大的教育家。他对教育作出的重要贡献之一是A主张“为政以德”C主张“因材施教”3.秦朝御史大夫分
