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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划依据材料一分析美国通过对外要达到广东省云浮市XX年高考文综第一次模拟考试历史试卷一、选择题1左传隐公八年记载，郑国和鲁国不经周天子同意，擅自相互交换了枋田和许田。对此，周天子也只好默许。这说明A重农抑商政策确立B土地公有制形成C土地兼并现象严重D井田制遭到破坏2晋书记载，西晋文学家王沈“少有俊才，出于寒素，?为时豪所抑”，升官无望，感叹生不逢时。造成这一现象的主要原因是A王沈缺乏治理才能B九品官人法有弊端C三省六部制的设立D科举制度只看出身3战国时期有人认为：“严家无悍虏，而慈母有败
2、子。”由此，他主张治国应该A民贵君轻B无为而治C兼爱非攻D严刑峻法4右图是清末上海神州画报上的漫画此之谓中国之独立，其中场景最早可能出现在A南京条约之后B北京条约之后C马关条约之后D辛丑条约之后51872年上海轮船招商局成立后，“分洋商之利”，获得颇丰。上海商人叶运忠请求另设广运轮船局，李鸿章断然拒绝，批示：“不准另树一帜。”由此可见，李鸿章A停办官营工商企业B利用政权垄断经营C鼓励发展民族工业D提倡“实业救国”6某学者认为：“当美、英和其他工业国家失去一切秩序感和平衡感，忙于采取各种补救办法和应急措施以应付危机时，中国在1929年后仍然能一如既往地坚持下去。”中国在19291937年期间能“
3、坚持下去”的原因分析正确的是A开展国民经济建设运动B国民政府滥发纸币C美、英等对华倾销商品D苏联慷慨援助中国71956年底，中国私营工业987%的户、988%的职工、995%的产值和私营商业822%的户、851%的从业人员、933%的资本额实现了公私合营，这说明中国基本完成了A社会主义工业化B个体农业的社会主义改造C个体手工业的社会主义改造D资本主义工商业的社会主义改造8下列关于古希腊和古罗马的比较，符合史实的是A两者都是民主政治，主权在民B两者都拥有发达的农耕经济C两者都长期保持小国寡民状态D两者都留下宝贵的精神财富9下图是世界殖民地占全球陆地面积的比例变化示意图，支持至阶段的史实解读，正确
4、的是A第段：葡萄牙到达好望角B第段：荷兰建立了遍布世界的商业殖民帝国C第段：法国成为“日不落”的殖民帝国D第段：英国为打开中国市场发动了鸦片战争101981年里根总统上台后，提出美国“经济复兴计划”，执行少政府、少开支、少征税、少福利的政策。这表明里根总统A放弃建设福利国家B减少国家干预经济C倡导自由放任政策D大力发展“新经济”11赫鲁晓夫执政后实行经济改革，冲击了斯大林模式。下列反映了其改革内容的是A“实行余粮收集制，禁止自由贸易”B“谁不加入集体农庄，谁就是苏维埃政权的敌人”C“提高集体农庄的物质利益”D“人道的、民主的社会主义”12二战结束后，面对国际货币关系领域的自由放任与国际经济的发
5、展要求，经济学家杂志指出：“迫切需要货币方面的国际协议。”此后建立了A雅尔塔体系B北大西洋公约组织C欧洲共同体D布雷顿森林体系二、非选择题13阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一下表是1903年奏定学堂章程有关中学堂一二年级的课程与课时材料二自甲午以后，诏设学堂谕屡矣，而人才不出，何也？则以利禄之途仍在科目，欲其舍诗赋、八股、小楷之惯技，弃举人、进士之荣途，而孜孜致力于此，此必不可得之数也。是故变法必自设学堂始，设学堂必自废科目始一一两广总督陶模图存四策折材料三1872年明治政府颁布学制，提出“邑无不学之户，家无不学之人”的目标号令各地“寺子屋”全部废除，开设西式学堂。学制规定，小学在每
6、周学时总数中，语文、数理，地理、历史合占93%，其它的修身等科目占7%。一一摘自万峰明治维新以来的日本教育等材料四1949年中国人民政治协商会议共同纲领规定：新中国的文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育?开展扫盲和工农识字教育，开办工农业余学校，开设干部文化补习学校?l954年9月，第一届全国人大一次会议通过的中华人民共和国宪法，正式将新中国教育为人民大众服务的性质确定下来。人民版教材必修三请回答：据材料一、二概括清政府新式学堂的特点，分析为何“设学堂谕屡矣，而人才不出”？据材料三概括明治维新以来日本教育改革的特点，指出明治政府教育改革成功的主要原因是什么？结合所学知识分析西式学堂对中日近
7、代化的影响。据材料四概括新中国教育变革的特点，分析其历史作用。通过上述探究学习，谈谈你对教育变革与社会发展关系的理解。14今年，始于希腊的主权债务危机引发了市场对欧盟经济发展前景的担忧，欧盟路在何方，举世瞩目。请阅读并依据材料，结合所学知识，在下列问题的指引下，探究欧洲走向联合的历史。材料一近代史上，欧洲各国有众多的思想者一直在为实现欧洲统一进行理论上的探索，然而，直至经历了两次世界大战血流成河的惨剧之后，欧洲人才痛定思痛，开始脚踏实地，向欧洲统一迈进。XX年1月人民日报海外版材料二1948年4月美国国会通过的对外援助法规定：受援国必须在经济上接受美国监督，在政治上排挤和压制各国进步势力。”材
8、料三60年代，法国不顾美国反对，成功地试验了第一颗原子弹并与中国建交。70年代，联邦德国展开了旨在改善与苏联等东欧社会主义国家关系的“新东方政策”。经过10年的不懈努力，英国终于在1973年成为欧洲共同体的成员国，结束了英美特殊关系。一一整理自XX年4月人教网材料四第二次世界大战以后，美国与欧共体国民生产总值占世界国民生产总值的比重一一整理自XX年4月人教网请回答：依据材料一指出欧洲先贤们倡导欧洲统一的目的是什么？依据材料二分析美国通过对外援助法要达到什么目的？结合材料三分析欧洲走向联合的原因是什么？简述欧共体的成立对世界格局的影响。依据材料三、四分析说明“经济力量的多极化是世界多极化的根源”
9、。有人认为世纪之交的欧洲是发展与动荡并存，请举史实说明。广东省云浮市XX年高考文综第一次模拟考试历史试卷参考答案一、选择题1D2B3D4C5B6A7D8D9B10B11C12D二、非选择题13(1)特点:增设了近代西方教育内容;经学在全部课程中占居首位。(2分)原因:所培养人才仍立足于做官,封建教育根深蒂固。(答到第一层次“做官”给2分,能答到第二层次“封建教育”给4分,总分不能超过4分。)(2)特点:政府高度重视;重视科技教育。(2分)主要原因:明治政府领导人对现代教育的重要性有深刻的认识。(2分)影响:中日:开创了近代教育先河;培养了大批急需的科技人才;对近代外交、军事和实业的发展起了积极
10、推动作用;重工艺技术轻科学民主精神。(答出其中两点给4分,总分不能超过4分。)中国:科考做官的思想阻碍了新式人才的培养和社会的进步。(2分)日本:形成了军国主义教育,对日本的发展起了严重的阻碍和束缚作用。(2分)(3)特点:宪法保障,办人民教育。(2分)作用:确立了新型的社会主义教育制度,(1分)提高了全民族的文化素质,(1分)促进了社会主义现代化建设。(2分)(4)理解:教育变革推动社会发展,社会发展要求教育变革。(2分。言之有理可酌情给分)14(1)目的:消除欧洲国家间的隔阂,消除战争根源,实现永久和平。(4分)(2)目的:借经济援助之名,行控制西欧之实。(4分)原因:二战后,欧洲经济实力
11、遭到严重削弱,国际地位下降,两极格局下美苏争霸。(4分)影响:削弱了美国在资本主义世界的霸主地位,冲击了两极格局,增强了世界多极化趋势。(4分)(3)随着欧共体经济实力增长,欧洲在政治上力图摆脱美国的控制,推行独立自主的外交政策。(6分)(4)说明:1989年东欧剧变,1990年两德统一,1991年苏联解体,1993年欧洲联盟成立,1999年欧盟单一货币欧元正式问世,1999年科索沃战争爆发等。(答出其中四点给4分,总分不能超过4分)一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强
12、调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要
13、掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内
14、容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3布局合理，考查全面，着(转载于:写论文网:依据材料一分析美国通过对外要达到)重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受
