大学学习方法浅谈

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1、现在该学会一个人上路了,大学学习方法浅谈,大学期间，学习知识固然重要，但更重要的还是自学的能力，也就是主动查找资料学习、独立思考、无师自通的能力，培养举一反三的能力，只有这样，大学毕业生才能适应瞬息万变的社会。 上中学时，老师会反复“灌输”内容。但进了大学以后，老师只会充当指路人的角色，学生必须自主地学习、探索和实践。并在与同学、老师的交往中培养团队精神。 中学生学习更多地是“认同、记住”知识，而大学生就应“理解”知识并善于怀疑、并提出问题，不要让自己成为课本或经验的奴隶。,大学与中学的区别,你准备度过一个怎样的大学四年？,废才,人才,自怨自艾,自觉自省,自律自强,自暴自弃,自我否定,自我认同

2、,沉沦加速度曲线,晚睡懒床 学会逃课 寂寞无聊,坚持自习 经常锻炼 早起早睡,盲目攀比考试挂科 通宵泡网 拖拉机王,培养爱好 考四六级拿奖学金节俭生活,收获爱情 考证考研 社会实践,没有心气 没有目标 重修退学,庸才,成长加速度曲线,你,成功：勤奋、方法、天赋、机遇,哈佛大学图书馆凌晨4点半的景象,大学学习方法,绝大多数理工科专业的知识体系都建立在数学的基石之上。学习数学知识可以培养和训练人的思维能力。从学习数学的过程中掌握认知和思考的方法。 鼓励大家追寻自己的兴趣，但在这里仍需强调，生活中有些事情即便不感兴趣也是必须要做的。例如，打好基础。如果你对数学、物理、化学、英语和计算机这些基础课程有

3、兴趣，那你是幸运儿，可以享受学习的乐趣；但就算你没有兴趣，你也必须把这些基础打好。打基础是苦功夫，不愿吃苦是不能修得正果的。 理论与实践贯通：“做过的才真正明白”实践时，最好是几个同学合作，这样，既可经过实践理解专业知识，也可以学会如何与人合作，培养团队精神。如果有机会在老师手下做些实际的项目，或者走出校门打工，只要不影响课业，这些做法都是值得鼓励的。 实践性的课程要在实践中提高。关于实践的谚语这样说：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白,课程学习方法,课前预习，上课抓住教师的逻辑思路，课后复习将学习内容用自己的语言提炼并复述 理工科大多数课程的特点：概念判断推理；学完一章，在脑海里建立这一章的逻辑框架 针对每一门课程的特点，设计不同的学习方法。如英语，就是背诵和模仿；如数学，则重在抽象；如化学，既重理解又重实验技能 历史与逻辑相一致。每门课程的逻辑（逻辑范畴之间的次序、层次、关系等）的发展与人类认识的发展历史、科学认识的发展历史相一致。每一门课程学习完，假设你自己是科学家，从零开始建立这门学科，如何建立？从这个角度来纵观这个课程，把书由厚读薄 时间管理。参考“清华学霸姐妹花”,预祝各位度过一个值得骄傲的大学四年生活,