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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划中考材料作文审题立意方法材料作文审题训练1.有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。审题提示：“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现；老鹰到达顶端，归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀；蜗牛能到达顶端，则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。立意提示：1、持之以恒的努力，能弥补先天的缺陷2、成功离不开超群的实力3、如果你缺少优越的条件，你仍有成功的机会，只要你够勤奋而且有恒心；如果你
2、拥有出众的天赋，也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气参考标题：1、超群的实力是成功的保证2、凡人想成功，该走蜗牛路3、是只蜗牛又何妨4、用坚持向成功挺进5、成功源于对生命的执著6、执著努力，打造成功的宝剑7、创业中的蜗牛精神2.根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。这是一个
3、寓言故事，主人公蜗牛想干什么？它干了没有？最终是什么结果？沿着材料分析，会明确：蜗牛想干“惊天动地”的事，可因为两个目标都太遥远，使宏伟的计划流产。放弃了大目标后的蜗牛十分悲哀，什么也不肯做，一蹶不振，死于草丛。蜗牛的悲剧原因是什么？一是立志不切实际，好高骛远，一是不肯脚踏实地，从平凡的小事入手来实现自己的生命价值。这就是寓意，是材料的主旨。蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训，有哪些启迪？这就是确定目标要恰当，勇于拼搏，永不放弃；正视现实，笑对人生；干大事要从小事做起，人贵有实干精神心动不如行动3.一棵有毒的树矗立在路旁。第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生怕不小心会中毒。
4、第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说：“喔！一棵有毒的树，太好了，这正是我要的！”他们开始研究树的毒性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人的新药。请根据以上材料，联系生活实际，引出一个有意义的话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。审题立意提示：我们可以把“一棵有毒的树”看作有缺陷、有过错、对社会有一定危害性的人如失足青年、吸贩毒人员和各式各样的罪犯；也可以把“
5、一棵有毒的树”看作精华与糟粕共存的现象尤其是文化现象。怎样对待这些人与物呢？不同的人有不同的做法。联想到我们学过的课文，鲁迅先生在拿来主义一文中，对传统文化中的精华与糟粕共存的现象早就作过精辟的阐述，即存其精华，去其糟粕。按照新型话题作文“抓其一点不顾其余”的原则，我们可以只对其中一点立意。参考标题：1、远离毒品，小心交友2、做人要有公德心3、归来吧，慈悲之心4、我们要有创新精神5、换个角度看问题6、成功之道：化腐朽为神奇7、答案是丰富多彩的8、仁者见仁，智者见智4.请看下面的作文材料：曹植的七步诗“煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急”广为人知，郭沫若曾仿拟
6、曹诗写成反七步诗：“煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰。熟者席上珍，灰作田上肥。不为同根生，缘何甘自毁？”曹植用“豆与萁”来比喻手足相残，郭沫若则认为，若站在豆的一面，“可以感到萁的煎迫未免过火”，但若站在萁的一面，“又是富于牺牲精神的表现”。请根据以上材料，联系生活实际，引出一个合适的话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。只要认真阅读所给材料，抓住材料中的关键语句进行分析，就能化难为易了。材料中曹植的七步诗“广为人知”，便点出了是一种传统的认识法。而郭沫若的反七步诗“若站在豆的一面”和“若站在萁的一面”等语句，则运用了逆向思维，说明看问题应从不同的角度入手，角度不同，答案也会不
7、同。这样一分析，就不难确定出所给材料的主要意思：1、对待事物可有不同的看法。2、看问题的角度不同，答案也会不同。3、不能用传统的眼光看待问题等等。5.世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：“看他长得多壮实，今后他一定会成为像你一样了不起的体育明星。”贝利听了不假思索地回答道：“他有可能成为一名优秀的运动员，但是绝不会有我这样的成就，因为他现在很富有，缺乏先天竞争意识，而我小的时候却是非常贫穷的。”请你根据这一段材料，写一篇800字左右的议论文。提示：贫困是一笔财富，之所以说它是财富，是因为越是贫困越激励人们奋发向上，越是要改变生存环境，自然就产生了“人十之，己百之”的上进心。古代就有“寒门生贵子，
8、白屋出公卿”的说法；孟子曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身?”参考论据：范仲淹两岁丧父，后随母亲改嫁，幼时读书连稠一点的粥都难以吃到；司马光也出生寒门；明代大学士宋廉家中一贫如洗；苏联作家高尔基曾经是个流浪儿；荷兰画家梵高也曾是一文不名，生活上常靠弟弟接济；丹麦童话作家安徒生出身于鞋匠家庭；居里夫人刚刚满十岁就去打工，供姐姐读书?参考文题：贫困是一笔财富自古雄才多磨难浅谈初中材料作文审题立意技巧摘要：教师有必要教给学生如何写材料作文的一些具体方法，让学生掌握写这类作文的一些基本技巧，得心应手的完成考场中的材料作文。下面就材料作文的审题立意谈几点技巧。阅读材
9、料，明确主题。根据材料主题，找角度，定立意，拟题目。关键词：材料作文；审题；立意近年来，材料作文在我州中考中出现的几率逐渐增大；在有限的时间里，考生要在短短不到一个小时的时间里写好材料作文，是件不易的事，因此，教师有必要教给学生如何写材料作文的一些具体方法，让学生掌握写这类作文的一些基本技巧，得心应手的完成考场中的材料作文。下面就材料作文的审题立意谈几点技巧。一、阅读材料，明确主题阅读材料，读懂材料是写作的基础。不能抓住材料的主题，就会偏题，甚至跑题。要读懂材料，就是要对材料进行综合分析，看材料叙述的是件什么事，反映的是中什么现象。具体的方法是：明关系；查原因；抓关键；辨是非。如材料作文：有一
10、个充满温馨、令人感动的广告；一个上了一天班的女人，晚上回到家，给自己刚满四岁的小孩洗脚，然后，转身到母亲房间给老人洗脚，她的小孩看见了这一幕，就使尽他全身的小力气也端了一盆水，并晃晃悠悠地走到母亲面前，说：“妈妈，洗脚”看了这个广告，你有什么感受？请你选择一个角度写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验，发表议论，抒发情感1.明关系材料中人或事物往往不是孤立存在的，他们总是以一定的关系依存着，我们可以从分析他们间的关系入手，看看他们是什么样的相互关系，是如何联系在一起的，这样准备抓住他们之间的关系就能正确立意了。这则材料是单一型材料，可以根据主要人物和中心事件来把握中心。主要人物是妈妈和孩子，
11、中心事件是妈妈给老人洗脚，孩子模仿给妈妈端来洗脚水让妈妈洗脚。2.查原因俗话说“无因不成果”，是说任何事物的发展变化都有其原因。我们一但知道其结果，只要顺藤摸瓜，层层推进，总能探求其原因，材料分析查原因法，就是根据结果去推求原因，在原中考材料作文如何审题教学目标：学习使用表格法梳理材料，准确立意教学过程：导入：中考复习作文难，作文复习审题难，材料作文的审题是难上加难。虽然难但并不意味着不考试，河南省从XX年起已经连续五年考到材料作文。难度大又多年考。所以我们不得不重视，今天我们就选择材料作文中叙事性材料的审题来作一点探究。师：首先请大家看一则材料：路边长着一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。
12、然而有一天，小女孩不来了。雏菊开始担心起来，它将从哪里获得维持生命的水？“总会有办法的。”雏菊鼓励自己说。它闭上眼睛，陷入了深思?它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去，雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。师：这则材料如果让你写你会怎么写？能说说理由吗？好，刚才每个同学都有自己的见解，不同的见解恰恰说明了材料作文审题的难度，不容易把握中心，容易写偏题、写跑题。下面我们通过表格来梳理一下这则材料，看能否从中受到一些启发？如图所示：雏菊小女孩不来浇水陷入深思努力生长长得茁壮开出新花师：我们知道叙事类材料一般由陈述对象、起因、经过和结果
13、组成，因此请同学们先找出材料中与之相对应的关键词语填入表格。提示：为了检验关键词语是否正确，可以检测一下。把选出的关键词连缀起来，与原文主旨要一致，要点要齐全，避免出现过宽或过窄的错误。下面我们再来看两则材料试提取其中的关键词。材料一、传说西方有一种鸟叫荆棘鸟，这种鸟在出生后无法发出声音，它必须远赴他乡，找到生长在那里的荆棘树，用树上的荆棘刺破自己的喉咙，才能发出嘹亮的声音，但那声音却是世界上最动听最美妙的声音。然而为了这瞬间的歌唱，它付出了漫长而艰辛的努力：一次次地振翅，跌落；一次次地起飞，滑翔羽翼一点点丰满了，经验一点点丰富了，勇气一点点增加了-终于有一天，它从容地翱翔天宇，飞向远方，完成
14、了生命的绝唱。材料二、一只旧钟对一只新组装好的小钟说：“来吧，你也该工作了。每年我们要走将近3200万次。”“天哪！3200万次。”小钟吃惊不已。“要我做这么大的事？办不到，办不到。”旧钟说：“不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。”小钟将信将疑。“如果这样，我就试试吧。”小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉，一年过去了，它摆了将近3200万次。师：通过提取关键词我们把握了材料的主要内容，那么由材料我们能类比联想到生活中的什么呢？师：再来看材料一，完成表格。生活中相对应的关键词是：小孩子、父母不再照顾、自我鼓励、善于反省，自力更生。提示：注意材料和生活类比时，强调整体性，即每一部分都要对
15、应，不能忽略某一环节师：接下来看材料二和材料三，类比联想完成表格。关键词：遭遇挫折的人，为了理想，努力拼搏，经历磨练，实现理想材料三关键词：没有经验的人，畏难不敢做，尝试，一步步做，最后成功师：通过表格中以上两步的分析我们看到在几个环节中哪一个最重要？生：经过师：我们能不能据此来立意，请大家再来完成表格师：材料一立意：脱离依赖、自立自强提示：立意的核心在“经过”，注意揣摩出题人意图。材料二立意：毅力是成功者的品质、成就的取得离不开积累、实现理想就要勇于付出代价材料三立意：勇于尝试是成功的一种品质、千里之行，始于足下师：通过以上三步，我们学会了用表格法来确定立意，下面检验一下学习的效果。根据下面材料，自画表格。花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，他不知道自己该做什么？苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。
