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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划中学物理实验教学计划XX-XX学年度八年级物理实验教学计划XX-XX学年度八年级第一学期实验教学计划一、实验教学的指导思想以全日制义务教育物理课程标准“探索物理”的理念为指导，让学生经历基本的科学探究过程，学习科学探究方法，发展初步的科学探究能力，掌握基本仪器的使用和操作技能，形成尊重事实、探索真理的科学态度，感受科学精神的熏陶。二、实验教学的目的1.倡导“以科学探究为主的多样化的学习方式“。2.使学生有“亲身经历和体验“，同时能够树立实事求是的科学态度。3.通过物理实验为学生检验、
2、巩固物理知识，验证物理假说提供事实依据。4.掌握科学的实验方法；培养学生初步的观察和实验能力；培养学生的创新精神和团结协作精神。5.培养学生严肃认真的科学态度，一切从客观实际出发；引导学生用辩证唯物主义的观点来认识和分析物理事实，形成科学的世界观和价值观；同时培养学生关爱社会、关爱自然、与人合作的情感，在实验过程中经历成功与失败的情感体验，同时通过实验还可以对学生进行安全教育等等。三、实验教学现状分析1、课程方面：初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，能了解实验目的，
3、会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。2、学生方面：学生是实验探究教学的主体，要想有效地实施实验探究教学，就必须增强学生的主体意识，充分发挥他们的主观能动性。何况为此，教师首先要注意激发和培养学生的学习兴趣；其次，要提供全体学生共同参与的机会，如变演示实验为学生课堂实验，并把一些验证性的实验改为探索性实验等，让学生亲自动手进行探究。3、实验条件方面：我校也高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。4、其他相关情况：保证实验课的时间四、实验教学计划一览表(附件1)五、具体措施1、完
4、善管理规章制度：为保证实验的顺利进行，建立健全了各种管理规章制度。2、健全实验项目档案：从实验通知单的填写到分组实验记录等各种档案记录。3、仪器设备材料保障：后勤组有专人负责消耗材料的供给和保障。附件1：实验教学计划一览表学科：物理年级：八年级实验室管理员：XX-XX学年度八年级第二学期实验教学计划一、实验目的：1培养学生树立实事求是的科学精神。2掌握科学的实验方法。3培养学生初步的观察和实验能力。二、实验重点：本学期实验教学的重点是加强分组实验。三、实验难点：1将探究方法和创新精神用于教学中。2创造条件进行分组实验。四、实验措施：1对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。2严格
5、要求，按程序进行操作。3认真组织，精心辅导。4开展形式多样的实验竞赛活动5积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。五、根据学校实验室实际情况，本学期实验安排如下：分组实验：第二周：弹簧测力计的使用第三周：探究重力大小跟质量的关系第五周：探究二力平衡条件第六周：探究影响滑动摩擦力大小的因素第八周：探究影响压力作用效果的因素第十周：探究浮力的大小跟哪些因素有关第十一周：阿基米德实验XX-XX年初二物理实验教学计划一、指导思想：物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学
6、生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根
7、据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。二、具体工作计划：1、制订规章制度，科学规范管理2、按照学校各类规章制度，并认真执行。3、制订学期实验计划表、周历表。4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。7、做好仪器的借出、归还验收工作。8、有必要时，可以自制一些教具。9、做好仪器、器材的补充计划。1
8、0、做好各类台帐的记录工作。结合采用电子档案。11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。三、具体实验进度1、要有明确的实验教学目标教师在实验教学中都有体会：许多学生表现出对实验的兴趣，往往是处于“好玩”、“有趣”。因此让学生知道实验目的和要求，是实验教学中的重点。只有这样才能使学生产生积极的学习动机，思维才会有方向，操作才会认真。如学生有时只对实验器材好奇而忘记实验的目的,使教学目标不能完成。因此对这些实验教学的重点应放在学生操作的独立性和准确性上，指导学生严格操作，在学生的操作中要提出一个个“为什么”，从而加深学生对实验步骤的掌握。2、精心设计好实验教学程序教师在设计实验程序时，应认真构思
9、观察操作过程中的每个环节，对实验出现的问题、现象、失败的原因要尽可能考虑得细致，尽可能设置“为什么”，以激发学生的思维，另外，不能单为做实验而做实验，应全面系统地分析实验目的、操作要求、实验步骤等，要科学合理地安排好时间，避免出现学生无事可做的时间空档，以提高教学效率。3、重视指导学生认真思考实验现象、总结实验结果。如在探究“动能与哪些因素有关”实验时可让学生思考：“如何选择实验装置？”“以前的什么实验可以给你点启示”这些问题能培养学生在实践中发现问题、提出问题、解决问题的能力4、实验教学中也要贯穿人文精神。通过教学，培养学生意志坚定、热爱科学的精神，培养学生道德高尚、献身科学的精神，培养学生
10、团结协作、勇于创新的精神。XX-XX学年度物理实验室工作计划一、指导思想物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。同时充分发挥
11、物理实验各类器材的作用，特订如下计划。二、工作目标实验室是培养学生科学探究精神的重要阵地。新课程教材上设置了大量的演示实验和学生分组实验，旨在通过学生的探究，来获得物理知识和物理规律。这种教学理念对物理实验员来说，也是一种很大的挑战，为了配合物理教学的正常进行，保证演示实验及学生探究实验的顺利开展，使学生在探究能力及获得物理知识等方面得到较大的收获，本学期要做好以下几方面的工作1、认真学习初中物理教学大纲和各年级教材，尽快熟悉教材，掌握实验器材的使用及保养方法，为教师和学生上好实验课提供必要保证。12、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作，并做好建档汇总工作，为教师使用器材提供
12、必要参考，为学校后期实验室建设提供理论依据。做好电子台帐建设。3、搞好防火、防盗工作。4、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。5、认真执行实验室工作人员岗位职责，努力钻研业务，掌握各类仪器原理、构造、使用和维修，保证仪器良好状态，保证实验教学正常开展。6、认真填写“实验通知单”，积极协助教师辅导学生实验，完成各项实验；同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。7、总结经验，积极创造条件自制、改进教具，并做好水、电、仪器节约的教育及安全教育。(来自:写论文网:中学物理实验教学计划)四、具体安排本学期协助任课教师完成各年级的分组实验和演示实验及公开课实验。并完成下列工作：1、制订规章制
13、度，科学规范管理2、按照学校各类规章制度，并认真执行。3、制订学期实验计划表、周历表。4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验积极服务于教学。5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。26、仪器的清查、除尘、入柜、编号，做好仪器、器材的常规维修和保养工作。7、做好仪器的借出、归还验收工作。8、有必要时，可以自制一些教具。9、做好仪器、器材的接收、入帐、入柜的工作。10、做好各类台帐的记录工作。11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。另外，结合学校的具体安排，总结经验，征求意见，为后期改进工作提供依据。五、实验教学进度表八年级34九年级5目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
