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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划中国高等教育招生(高考)调查报告(共9篇)XX年中国高等教育招生调查报告XX年06月6日199IT推荐文章,咨询研究企业高考报名人数止跌趋稳1-1、历年高考人数与录取率根据教育部数据，XX年全国高考报名人数为939万人，较XX年增加27万人，增幅3%。这是全国高考人数连续五年下降后首次回升。全国高等学校招生统一考试报名人数在XX年达到历史最高峰1050万后，快速下降，XX年和XX年部分省市曾出现20%的大幅度下降。近年下降幅度趋缓，XX年虽然继续下降，但仅比XX年下降3万人。图1-1
2、-1伴随着全国高考报名人数的不断下降，录取规模继续增长，高考录取率呈现快速增长态势，XX年全国高考录取率为76%，创历史新高。图1-1-21-2、各地生源危机持续发酵1-2-1、北京北京XX年高考共有70500余人报名，比XX年减少了XX余人。这已是北京高考报名人数连续第八年下降。从北京市的适龄人口变化趋势来看，未来几年北京高考报名人数下降的趋势不会改变。图1-2-1在高考报名人数不断下降的同时，北京市也适时下调了高招计划。即便如此，北京已多年未能完成高招计划。在XX年北京高招中，参加本科二批录取的299所院校实际录取12834人，比计划招生减少394人。参加本科三批录取的139所院校，实际录
3、取4349人，比计划招生减少160人。在XX年北京高招中，二、三本招生计划也没有完成。XX年北京三本实际录取4470人。比原计划减少了59人；二本实际录取13165人，比原计划减少了162人。图1-2-2XX年中国教育在线高招调查报告根据教育部数据，XX年全国高考报名人数为939万人，较XX年增加27万人，增幅3%。这是全国高考人数连续五年下降后首次回升。全国高等学校招生统一考试报名人数在XX年达到历史最高峰1050万后，快速下降，XX年和XX年部分省市曾出现20%的大幅度下降。近年下降幅度趋缓，XX年虽然继续下降，但仅比XX年下降3万人。图1-1-1伴随着全国高考报名人数的不断下降，录取规模
4、继续增长，高考录取率呈现快速增长态势，XX年全国高考录取率为76%，创历史新高。图1-1-21-2、各地生源危机持续发酵1-2-1、北京北京XX年高考共有70500余人报名，比XX年减少了XX余人。这已是北京高考报名人数连续第八年下降。从北京市的适龄人口变化趋势来看，未来几年北京高考报名人数下降的趋势不会改变。图1-2-1在高考报名人数不断下降的同时，北京市也适时下调了高招计划。即便如此，北京已多年未能完成高招计划。在XX年北京高招中，参加本科二批录取的299所院校实际录取12834人，比计划招生减少394人。参加本科三批录取的139所院校，实际录取4349人，比计划招生减少160人。在XX年
5、北京高招中，二、三本招生计划也没有完成。XX年北京三本实际录取4470人。比原计划减少了59人；二本实际录取13165人，比原计划减少了162人。图1-2-21-2-2、上海上海高考报名人数比北京下降更早，XX年上海高考报名人数仅为万人，较XX年的万人，报名人数规模缩减超过50%。图1-2-3在高考人数不断下降的同时，上海高考招生计划也相应下调，避免了“0分上大学”现象的出现。据上海市教委统计，XX-XX年，上海市属高校计划在沪招生规模逐年减小，分别为万、万、万、万，四年间减少了近万人。相对而言，不少市属高校在外地安排了更多招生计划，本地、外地生源比例正在趋近，甚至有的院校前者少于后者。图1-
6、2-41-2-3、河南XX年河南高考报考总人数为万人，报名人数较XX年减少近5万人，与XX年的万人相比，下降XX年全国研究生招生数据调查报告摘要XX年全国硕士研究生招生考试报名人数为万人，较XX年减少万人。这是继XX年考研报名人数下跌以来，再次明显下降，宣告了持续20多年的考研热画上了句号。与此相关的是高校的招生，XX年研究生招生遭遇前所未有的尴尬，很多省市未能完成招生计划，这也是前所未有的现象。相比较749万大学毕业生数，研究生报名人数的下降明白无误地传递了这样一个客观现实：对学历的盲目追求与崇拜，一去不复返了！报名人数连续第二年下降招生计划不能完成中国教育在线发布XX研究生招生调查报告自1
7、981年我国学位制度建立以来，30多年间共培养硕士研究生426万人，近20年我国硕士研究生报名人数始终处在爆发式增长的阶段。不过，从XX年开始，报名人数出现一定程度的下滑，XX年全国硕士研究生招生考试报名人数为万人，较XX年减少万人。这是继XX年考研报名人数下跌以来，再次明显下降，宣告了持续20多年的考研热画上了句号。与此相关的是高校的招生，XX年研究生招生遭遇前所未有的尴尬，很多省市未能完成招生计划，这也是前所未有的现象。根据中国教育在线发布的XX年全国研究生招生数据调查报告，XX年全国各地硕士研究生招生考试报名人数均呈现不同程度下降趋势，如辽宁、黑龙江、内蒙古、甘肃、河南、河北分别下降%、
8、%、5%、%、%、%。硕士研究生报名人数从XX年开始减少，而招生规模在每年不断扩大。未来，硕士研究生招生报名人数下降、招生规模上升的“剪刀差”会愈发明显。报告显示，XX年全国多个省份硕士研究生招生出现未完成计划的情况，部分高校反映，可调剂复试的合格生源偏少，生源质量下滑，录取工作面临比较严峻的形势。另外，报考专业呈现两极分化趋势，考生对经济管理类专业报考热度一直未减，工商管理、会计、法律等专业报考热度较高；报考学校呈现集中化趋势，调查显示报考人数位列前五的地区为北京市、江苏省、上海市、天津市、湖北省，这五个地区的考生占报考总数的50%左右。我国目前在学研究生总数约为170万人，大致相当于美国上
9、世纪80年代注册研究生的规模，与发达国家相比，我国高校学位授予数仍有较大差距。报告显示，30多年间我国共培养博士研究生49万人，硕士研究生426万人，其中近5年培养的研究生约占培养总量的50%。我国硕士研究生教育宽进宽出的现状让硕士学位含金量大打折扣，学历贬值成为生源危机的主因。严峻形势下，高校硕士研究生招生危机开始蔓延，国家不断调整各项研究生招生政策。从XX年起，教育部下达推免名额时不再区分学术学位和专业学位，不再设置留校限额，推荐高校也不得对本校推免名额限制学术学位与专业学位报考类型，不得自行设置留校限额或名额。另外报告显示，研究生招生政策全面向专业硕士倾斜，XX年专业硕士招生规模占整个硕
10、士研究生招生规模的42%，预计我国的专业硕士和学术硕士比例将达1:1。专业硕士的不断扩招，是研究生教育的重大历史转型，也是加快我国经济发展方式转变和产业结构调整的迫切需要。我国研究生招生录取与培养管理正面临着严峻挑战，不断推进政策改革将成为中国硕士研究生教育发展的重中之重。一、研究生报考热度趋缓招生危机开始蔓延1研究生报名人数下降趋势未变根据教育部数据，XX年全国硕士研究生招生考试报名人数为万人，较XX年减少万人，降幅%。这是继XX年考研报名人数下跌以来，再次明显下降，宣告了持续20多年的考研热画上了句号。近20年来，我国硕士研究生招生考试报名人数不断增加，除XX年因金融危机等因素造成报名人数
11、下降外，报名人数逐年递增10-15万人。不过，从XX年开始，报名人数出现下滑，多年来的考研热开始降温。从上图可以看出，近20年来，全国硕士研究生招生报名增长率在XX年、XX年分别出现负增长。从上图可以看出，从1999年开始硕士研究生考录比整体呈现下降趋势。随着硕士研究生招生计划不断增加，报考人数近两年持续走低，读研将更加容易。各地研究生报名人数持续下降XX年全国各地硕士研究生招生考试报名人数均呈现不同程度下降趋势，如辽宁、黑龙江、内蒙古、河南、河北分别下降%、%、5%、%、%。关于高等教育的调查报告前言我组成员就当代大学生所关心的高等教育的过去、现状与未来进行了探讨。为了这次探讨，我组成员做了
12、积极的准备。对这次探讨我们分为三步：第一步，我们对140名在校大学生进行了问卷调查，对部分人进行了访谈，搜集了大量的资料。第二步，我们对问卷进行了判断、归纳，了解了当代大学生对有关高等教育问题的看法，并对所搜集的资料进行了整理。第三步，我们对问卷和筛选过的资料进行分析并在全组成员共同努力下，得出了此次的探讨成果。本探讨成果会有一些不足之处，恳请老师不吝赐教，我们将不甚感激。全组成员XX年4月17日一、从调查问卷可以看出：当代大学生对现时的中国高等教育体系感到不满意，他们认为现今中国的高等教育倾向控制学生从而磨灭了学生的自主能动性。与国外高等教育相比，中国的高等教育太过注重理论知识,学生实践机会
13、少，所学的知识同将来的工作不接轨，无使用价值，接触经济生活少,不能很好地培养理财投资能力。我组认为这是由于我国高等教育的现状所导致的。1998年，全国高校招生万。1999年，普通高校招生总数达153万人，比上年增加45万人，增幅达42%。此外，成人高等教育扩招10万，研究生扩招3900人，加上电大、民办等其它类型高等教育，实际招生总规模接近270万。高等教育本专科在校生万人，比上年增加万人。高等教育毛入学率达到,比上年提高个百分点。这一扩招规模和增幅在建国以来的历史中是少见的。过去13年里，我国高等教育飞速发展，使高等教育的毛入学率以每年平均两个百分点的速度增加，XX年高校毛入学率超过19%。
14、目前，我国的高等教育规模已经超过美国，跃居世界第一。但我组成员认为这个世界第一仅仅是从规模的方面来说的，规模世界第一不等于质量第一。这只意味着中国高等教育才刚刚迈入大众化阶段，不容盲目乐观。从而引起了当代大学生对现时的中国高等教育体系感到不满意。今天的高等教育，已经非昨天的高等教育，教育产业化，带来了大学数量的剧增，质量的急剧下降，只给人民币回笼做出了贡献，延缓了大量青年的就业时间。教育是最大的投资，光投入，没有产出，或者产出太小，这个行业能长期维持吗？教育改革，已经刻不容缓！我们从我国中长期教育改革和发展规划纲要中看出，我国对高等教育的质量提出了更多的要求。首先要全面提高高等教育质量。到20
15、20年，高等教育结构更加合理，特色更加鲜明，人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升，建成一批国际知名、有特色、高水平的高等学校，若干所大学达到或接近世界一流大学水平，高等教育国际竞争力显著增强。其次要提高人才培养质量。牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。充分调动学生学习积极性和主动性，激励学生刻苦学习，增强诚信意识，养成良好学风。最后要提升科学研究水平。充分发挥高校在国家创新体系中的重要作用，鼓励高校在知识创新、技术创新、国防科技创新和区域创新中作出贡献。二、从调查问卷中大学生认为国家对教育事业财政投入比例过低，事实确实如此。具体情况见下表：在XX年7月29日公布的国家中长期教育改革和发展规划纲要(XX-2020年)明确提出，提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例，XX年达到4%。但是高等教育占这4%的多少，还是一个未知数。我组成员经过探讨，认为在高等教育中应规范财政拨款标准。例如，研究生一个标准，本科生一个标准，高职专科生一个标准，全国统一。财政拨款标
