小学备课趣味数学1课时二

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1、美团 2013 暑期爱心支教活动备课资料 1 / 4支教小学:多文镇东江小学 执教者:郑伟 课目:数学课 教学时间: 年级:二年级 执教者:郑伟 课型、课时:授新课、一课时课目 数学趣味数学教学目标 1、知识与技能:通过解决生活中的问题,体会数学知识在生活中的作用;培养利用数学知识解决问题的能力2、过程与方法:问答法、交流讨论、动手演算、联想3、情感与态度:能对数学产生兴趣,培养钻研精神,专注态度,学会发现问题教学重点 对应关系(初高等数学函数、映射)思想的渗入、启迪;教学难点 利用已有的数学知识解决实际生活中可能面对的问题,对学生的理解能力、演算能力、反应速度有所考验;教学准备 扑克牌、板尺

2、学生分析 本课程设置有拔高的愿望,参照同学们实际理解力水平,用简单的话把道理讲明白教材分析 苏教版教学要求 课程节奏不宜快,语言的浅显易懂,由简入难,提高同学们解题积极性教学过程(必须要呈现所要表达的内容,不是笼统的介绍首先要做什么,接着要怎么做,最后怎么着,这样的思路是正确的,但是要把做什么这部分完整呈现出来)课程导入(5min)课前在黑板上画上这个“不可能的三角形”吸引同学们注意数学不神秘,她很有趣(课堂从扑克讲起、引入)师:同学们,这个你们一定见过吧!这是我们生活中比较常见的扑克 。谁愿意告诉我们,你对扑克的了解呢?美团 2013 暑期爱心支教活动备课资料 2 / 4生:.(教师补充,引

3、发学生的好奇心。)师: 扑克还有一种作用,而且与数学有关!生:.授新课(6-20min) 一、扑克牌1、桃、心、梅、方 4 种花色可以代表一年四季春、夏、秋、冬2、大王=太阳 小王=月亮 红=白天 黑=夜晚3、A=1 2=2 3=3 4=4 5=5 6=6 7=7 8=8 9=9 10=10 J=11 Q=12 K=13 大王=1 小王=14、所有牌的和+ 小王=平年的天数所有牌的和+小王+ 大王=闰年的天数5、扑克中的 K、Q 、J 共有 12 张,3 4=12,表示一年有 12 个月6、365 752 一年有 52 个星期。54 张牌中除去大王、小王有 52 张是正牌,表示一年有 52 个

4、星期。7、一种花色的和= 一个季度的天数一种花色有 13 张牌=一个季度有 13 个星期8、小结生活中有很多的数学,他每时每刻都在我们的身边出现,只是我们大家没有注意到。请大家都要学会留心观察,做生活的有心人。二、趣味题(一)1、师:老师这里有一些有趣的问题,希望大家开动脑筋,积极思考。(1)、小卫到文具店买文具,他买毛笔用去了所带钱的一半,买铅笔用去了剩下钱的一半,最后用去剩下的 8 分,问小卫原有 ( )钱?(2)、苹苹做加法,把一个加数 22 错写成 12,算出结果是 48,问正美团 2013 暑期爱心支教活动备课资料 3 / 4确结果是( )。(3)、小明做减法,把减数 30 写成 2

5、0,这样他算出的得数比正确得数( ),如果小明算出的结果是 10,正确结果是( )。(4)、同学们种树,要把 9 棵树分 3 行种,每一行都是 4 棵,你能想出几种办法来用表示。(5)、把一段布 5 米,一次剪下 1 米,全部剪下要( )次。(6)、李小松有 10 本本子,送给小刚 2 本后,两人本子数同样多,小刚原来有( )本本子。2、小组讨论3、指名讲解4、评价1、同学互评2、老师点评2、出示趣味题(二)1 (1)、小明在小红左边 5 米,小冬在小红左边 8 米,问小明和小冬之间有( )米。(2)、河中有几只鸭子在游泳。游在最前面的一只鸭子后面有 2 只鸭子,游在最后面的一只鸭子的前面也有

6、 2 只鸭子,游在中间的一只鸭子的前面和后面各有一只鸭子,河中共有( )只鸭子在游泳。(3)、一支铅笔二个头,二支半铅笔( )个头。(4)、走上一层楼梯要走 10 级,从一楼走到四楼要走 ( )级楼梯。(5)、解放军叔叔做了一个靶子,靶子分 6 格,小王射了几枪,每次都打中了,总分为 100 分,问小王打了( )枪?打中了哪几格?( )美团 2013 暑期爱心支教活动备课资料 4 / 42、分析教师带领全班,整体分析。3、小组讨论4、交流汇报学生动手(20-40min)解题、演算、交流、讨论课程结束(45min)数学能使我们更聪明,但同学们一定要有认仔细的精神才能把数学学好哦。也要敢于问问题,不明白的地方一定要虚心向老师、同学请教哦(要有钻研精神)那么通过今天这节课的学习,相信同学们一定会很有收获。对于今天课堂上老师讲的东西有不明白的地方,下课后可以来问老师,好吗?板书设计 数学不神秘,她很有趣一、扑克牌二、趣味数学题(板书题目略)教学后记 这一部分在支教结束后补充,此项将作为备课组对各位授课成果的检验,也将作为支教小组留给来年志愿者的参考文件。指下课后撰写的对备课、上课过程中的经验总结或心得体会以及教学反思(分小点写)。

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