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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划XX幼儿园师训计划XXXX年度幼儿教师培训计划一、指导思想：为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，特别是青年教师实施素质教育的能力水平，我园把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新的幼儿教育教学活动的规律，增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。二、培养目标和任务：结合幼儿园教育指导纲要和36岁儿童学习发展指南从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的
2、学习，通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过培训，力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的骨干教师队伍。三、培养对象：幼儿园全体教师。我园是一所新成立的单位，具有一支充满生机，乐于进取，奋发向上，大有希望的队伍，我们对青年教师的培训，坚持政治上高标准，严要求；业务上压担子、放手使用；生活上热情关怀，为她们成长创造良好的条件，促使她们上一个台阶。四、具体工作措施：加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。组织全体教师学习规程、纲要、幼儿园管理规范、幼儿教师行为规范等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理
3、论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。在培训中，牵动教师队伍业务素质的整体提高。开展“师徒帮带”，互帮互助、共同成长的方式发展教师队伍。我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课听课评课总结等环节，推进青年教师的业务水平不断提高。加强教科研培训，提高教科研能力。鼓励教师积极参
4、与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际，开展教育科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。做好其他人员的岗位培训工作。后勤组要做好厨房工作人员的在岗培训工作，紧紧围绕教育教学中心工作，将提高服务质量，服务态度，服务水平作为重点，力争使人员素质得到提升。具体工作安排：1、教师制定新学期计划；2、组织幼儿教师优质课展评，培训教师如何组织教育活动，备课、上课、评课；3、骨干教师、学科带头人开展教学观摩活动；(4月份)4、指导青年教师走出去、请进来教学观摩活动；5、开展教师听、评课活动，并进行研讨，检查教师备课、
5、教育笔记；6、举办教师手工制作活动，进行教师专业技能达标；7、转岗教师培训；8、园长培训；(5月份或7月份)9、网络学习；10、教师教学心得交流，上交各项学期末工作总结。兴隆镇幼儿园XX年10月幼儿园学年度师训工作计划XX928一、指导思想以幼儿园教育指导纲要为指针，力求从实际出发，认真实施纲要试点园的工作，扎实有效的开展师训工作，坚持政治理论学习和业务培训提高相结合，逐步建立一支师德高尚、业务精良、素质全面、作风严谨、锐意创新的能适应时代要求全面实施素质教育的幼儿园教师队伍。二、主要目标1、抓好教师思想政治和师德建设，大力调动教师教书育人的积极性，认真落实师德规范，做到热爱幼儿、敬业爱岗、为
6、人师表；提高服务意识，建立良好的师生关系、家园关系，树立良好的幼儿教师形象、幼儿园新形象。2、积极支持和鼓励青年教师参加高一层次的学历培训；重视对教师的现(来自:写论文网:XX幼儿园师训计划)代化教育手段的培训，培养教师操作现代化教学器材和应用于教学中的能力；重点加强CAI课件制作、网页制作、网络使用的培训；开展创新教学的练兵、竞赛活动，提高教师的教育教学的能力。3、积极开展教师分层培养和师徒结对活动，不断提高我园教师的全面素质和教学水平。有计划、有步骤选派教师外出学习、培训；通过讲座、指导帮助教师及时了解课程改革的新动态；在公开课、示范课等的交流中不断提高教师的创新能力和业务水平。4、健全教
7、研、科研网络，发挥教研、科研的导向性、指导性、针对性和应用性的作用。有计划、有重点地开展好课题研究，把教师全员培训、教学业务学习与教研、科研紧密结合，做到“务实”、“增效”，实现科研为教育第一线服务。5、扎实做好网点辅导工作，以点带面，充分发挥我园的示范辐射作用；不断提高我园及网点园教师的全面素质和教学水平。三、主要措施1、认真制订师训工作计划，健全各级各类教师培训制度，明确本学期师训工作的目标和要求，认真完成区教师进修学校布置的各项任务。2、坚持隔周一次的政治、业务学习制度。通过组织教师学纲要，学规程，学新时期幼儿教师修养等，使青年教师认识并树立起“有专业精神、教育理论、专业知识结构、专业能
8、力、教学行为”的教师素质观及教师发展观念，在教改实践活动中，勇于学习、参与、探索、创造，以不断增强自信心和自我意识，提高自我教育、自我完善能力。3、加强青年教师的培训工作。在启动教师新五项基本功声乐、键盘、舞蹈、说课、多媒体课件制作的基础上，开展青年教师教学技能汇报活动。鼓励青年教师“一年入轨”即通过一年的努力，能较好掌握游戏、生活等课程的设计、组织与管理；“三年有提高”通过三年的教育教学实践，提高评估分析能力，即说课能力和评估幼儿的能力等。4、注重开展多媒体的辅助教学。通过让教师参加各级课件制作培训，自主制作适合幼儿园教育教学的课件，并在相互介绍交流中，进一步强化现代化教育技术的学习和应用，
9、5、加强骨干教师队伍建设。从加强学习，转变观念出发，立足幼儿园实际，点面结合促进教师的专业成长。继续以“请进来”，“送出去”开展对教师的学习、培训；在日常教学中勇于实践，加强研究与探索，形成自己的风格和特色；在创新活动设计、期中检查、各类公开活动、网点园结对帮扶中，锻炼教师，提高他们的知名度，。4、组织教师申报“心理健康教育教师”的资格。邀请区心理健康教育指导中心为老师们上心理健康教育培训辅导课，帮助教师进一步明确自身的心理特质，初步了解开展心育工作的目标、方法、途径等。5、加强教研组建设，将教研组建成学习、实施纲要的阵地。通过定时间、定计划、定内容、定地点及有目的、有针对性地组织教师学习教育
10、研究的理论知识，扩大信息量，为教育研究提供依据。同时，通过抓新的教育理论，新课程观的学习，使青年教师不断更新教育观念，掌握幼儿园教育的基本思想，掌握与素质教育相适应的现代教育教学观、儿童观、整体观、师生观、发展观、教育评价观等，以此导向教育实践。6、专人负责，有针对性的做好网点辅导工作。通过下幼儿园调查研究，结合各园具体实际的基础上，分城区片与澥浦片分别制订帮扶计划。力争保质保量完成区教研室任务之外，有计划、有步骤地做好网点园公开活动、观摩活动、教师讲座、送教下乡、幼儿大型竞赛展示活动等，以不断提升网点园的保教水平。四、分月安排七月份新纲要市级培训骨干教师市级培训八月份教师暑期政治学习九月份新
11、纲要区级培训新教材培训中青年教师INTERNL教育课程培训十月份部分教师外出学习生成课程培训十一月份十二月份二月份三月份四月份区多媒体课件培训期中检查蟹浦幼儿园送教下乡艺术综合教育活动展示蟹浦幼儿园会教、点评学习区角活动有关理论，创设区角参加课件培训教师自制课件展示介绍“祖辈”课题的调研网络园园长会议家长学校撰写纲要教育案例并上交参加区早教师资培训活动区设计投放成品、半成品材料参观慈溪实验幼儿园申报“心理健康教师”资格网点园选送幼儿科幻画作品到棉丰幼儿园送教下乡创新活动设计上课、说课青年教师说课练兵参加区第二期课件制作培训班区早教师资培训教研组活动展示五月份全区纲要试点园展示活动网点园学习纲要
12、现场答辩会“十六大”征文活动六月份家长开放日七月份区学习纲要现场答辩会园内青年教师新五项基本功比赛教师论坛网点教师基本功培训暑期教师菜单式按需培训市级幼儿教师暑期培训班暑期教师教科研培训班教师暑期政治学习XX年秋季幼儿园教师培训计划一、指导思想：以纲要为指导，以学区工作总目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒！”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。二、培养目标和任务：结合幼儿园指导纲要，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种
13、途径使教师迅速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。三、具体工作措施：加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。组织全体教师学习规程、纲要、幼儿园管理规范、幼儿教师行为规范等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质
14、，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。在培训中，将用“以老带新，以优带新，以学促新”等方式，牵动教师队伍业务素质的整体提高。开展“师徒结对”试点工作，签定“师徒结对”协议，用互帮互助，共同成长的方式发展教师队伍。我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课听课评课加强教科研培训，提高教科研能力。鼓励教师积极参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。四、具体培训安排：附表清河学区中心幼儿园XX年9月1日目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
