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1、12011 年全国中考语文试题分类超级大汇编课外文言文阅读：62 个试题-掌门1 对 11(包头市2011）（一）宁越，中牟 之鄙人也。苦耕稼之劳，谓其友曰：“何为而可以免此苦也?”其友曰；“ 莫如学。学三十岁则可以达矣。”宁越曰：“ 请以十五岁。人将休，吾将不敢休；人将卧，吾将不敢卧。”十五岁而周威公师之。 矢 之速也，而不过二里，止也；步之迟也，而百舍 ，不止也。今以宁越之材而久不止，其为诸侯师，岂不宜哉? (10 分)(选自吕氏春秋)【注释】中牟：地名。矢：射出的箭。舍：古代度量单位，三十里为一舍。7解释下面句子中加点的词语。(2 分)(1)苦耕稼之劳 苦： (2)学三十岁则可以达矣 达
2、：8翻译下面的句子。(2 分)(1)何为而可以免此苦也?(2)十五岁而周威公师之。9文中划线句子用了什么修辞手法?有何作用?(2 分)10从选文看，宁越身上有哪些优点?(2 分)11小故事说明了什么道理?对你有何启发?(2 分)答案：二、阅读（49分）(一)(10分 )7（2分）(1)以为苦 (2)显达8（2分）（1）怎样做才能够免除这种辛苦呢？（2）学了十五年，周威公拜他做了老师 9（2分）对比。通过对比突出坚持不懈的意义。10（2分）虚心听取别人的建议勤奋刻苦。（或认准目标，坚持不懈）11（2分）知识改变命运教育我们要有自强不息的奋斗精神2（长春市2011）（乙）阅读下文，回答问题。(5
3、分）康照间，曹练亭为江宁织造。每出，拥八骆。，必携书一本，观玩不已。人 问：“公何好学？”曰：“非也。我非地方官，而百姓见我必起立，我心不安，故借此遮目耳。”素与江宁太守陈鹏年不相中，及陈获罪，乃密疏荐陈。人以此重 之。其子雪芹撰红楼梦一部，风月繁华之述备矣，明我斋读而羡之。（选自袁枚随园诗话）【注释 1 驺. (zou)：古代养马驾车的官，这里指马匹。不相中(zhng)：不合。明我斋：人的名号。214.解释下列加点词语在文中的意思。(1 分）观玩不已（ ）风月繁华之述备矣（ ）15.曹练亭拥八驺而出，手不释卷非为学，请谈谈他携书的用意是什么？(2 分）16.选文着重刻画了曹练亭为人所重的形象
4、，尤其他对待陈鹏年的做法更令人称道，从这件事中你看出他是一个怎样的人？(2 分）答案：14停止 详备15.用书来掩人耳目，避免百姓起立行礼之事，并以此求心安。（意思对即可）16.胸襟宽广，不计前嫌，磊落大度，仗义执言（答出两点即可给分 o)【文言文参考译文】（乙）康熙年间，曹练亭任职江宁织造，每次出门都跟着八匹马，而且他肯定会带上一本书，经常翻看，从不间断。有人问他：“你为什么这么喜欢学习呢？”他回答说：“不是，我并不是掌管一方的地方官员，而百姓见到我都会起立行礼，让我的内心感到不安，于是用这个来掩人耳日。”曹练亭向来与江宁太守陈鹏年不和睦，等到陈鹏年因为被人诬陷而被判罪时，他却秘密奏报朝廷保
5、荐陈鹏年。世人因此而看重他。他的儿子曹雪芹编写了红楼梦一书，详细记载了风月繁华的一些事情，明我斋读到之后很羡慕它。3（常德市2011）（三）阅读下面的文言文，完成16-20题。（16分）细柳营上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言：“开壁门。”壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为
6、动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。16解释下面中加点的词。（4分）（1）天子 且 至 且： （2）将军 约 ，军中不得驱驰 约： （3）天子为动，改容式车。使人称 谢 谢： （4） 曩 者霸上、棘门军，若儿戏 曩： 17下列句子节奏划分正确的一项是（ ）（2分）A军中/闻将军令，不闻/天子之诏 B壁门/士吏谓从/属车骑曰C介胄之士/不拜，请以军/礼见 D其将/固可袭而/虏也18文中把文帝在细柳营和霸上、棘门军遇到的不同情况加以对比，刻划了周亚夫的形
7、象，请指出三处对比，并作分析。（3分）答： 19将文中画线的句子翻译成白话文。（3分）居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”3译文： 20最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富，联系全文，谈谈你的理解。（4分）答： 答案： 三、（16分）16(4分)(1)将要(2) 规定(3)告知(4)先前17（2分）A18（3分）一是文帝到前两处军营时畅通无阻，而在细柳营却两次不得入，这突出了细柳军军纪严明；二是文帝在前两个军营“直驰入”，而在细柳营却“不得驱驰”，只能“按辔徐行”这表现了周亚夫治军有方，令行禁止；三是天子到前两处军营时，“将以下骑送迎”，而周亚夫却“介胄之
8、士不拜”“以军礼见”，这突出了周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格。19（3分）过了不久，皇上驾到，也不让入军营。于是皇上就派使者拿符书去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”（“无何”“诏”“劳”各1分）20（4分）为周亚夫治军之严而“惊”；为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”；为文帝的深明大义，礼仪周至而“惊”；为周亚夫过分拘泥于军纪而“惊”。（以上4点，只要答对其中2点即可得满分）4（郴州市2011）（二）阅读下面的文言文，完成 1314 题。（4 分）中渚，有螺蚌相遇岛间。蚌谓螺曰：“汝之形，如鸾之秀，如云之孤，纵使卑朴，亦足仰德。”螺曰：“然。云何珠玑之宝，天不授我，反授汝耶？”蚌曰：“天授于内
9、不授于外。启我口，见余心。汝虽外美，其如内何？摩顶放踵，委曲而已。”螺乃大惭，掩面而入水。注释：中渚：水中一块小洲。鸾：凤凰。卑朴：谦卑朴拙。珠玑之宝：珍珠宝贝。13下列句中加点的词解释不正确的一项是（2 分）A汝之形 形：形体B然。云何珠玑之宝，天不授我，反授汝耶? 然：然而C摩顶放踵，委曲而已。 踵：脚后跟D螺乃大惭，掩面而入水。 乃：于是14最能准确概括短文主旨的一句是（2 分A学会包容别人的缺点。B应该注重外表美。C能认同别人的优点。D心灵美比外表美更重要。答案：13B（2 分）14，D（2 分）5（成都市2011）二、文言文阅读(12 分)阅读下面的文言文，完成 35 题。4项王军壁
10、垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“ 汉皆以得楚乎? 是何楚人之多也!”于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，陷大泽中。以故汉追击之。项王乃复引兵而东。至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战 ，令诸君知天亡我，非战之罪也。”项王乃欲东渡乌江。乌江亭长杈船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众
11、数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。” 项王笑曰：“ 天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还， 纵江东父兄怜而王我，我何面目见之!纵彼不言，籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎?”马童面之，指王翳 曰：“此项王也。” 项王乃曰：“ 吾闻汉购我头千金，邑万户侯，吾为若德。”乃自刎而死。(节选自史记 项羽本纪)【注释】快战：痛快地打一仗。指王翳：指项王给王翳看。王翳，汉将。3对下列语
12、句中加点的词语解释有误的一项是 (2 分)A项王军壁垓下 壁：安营扎寨B骑能属者百余人耳 属：归属C项王自度不得脱 度：估计D项王身亦被十余创 被：遭受4将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6 分)(1)纵江东父兄怜而王我，我何面目见之!(3 分)译文： (2)吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。(3 分)译文： 5文中第三段反映了项羽怎样的心理和性格特点?(4 分)5答： 答案：二、(12 分)3(2 分)B(“属”：跟随)4(6 分)(1) (3 分)即使江东父老怜爱我并拥我为王，我有什么脸面见他们!(大意正确计 2 分，落实“怜”的意思计 1 分)(2) (3 分)我听说汉军用千金来悬赏
13、购买我的人头，并给予万户封地，我就送你这个恩惠 吧。(大意正确计 2 分，落实“德”的意思计 1 分)5(4 分)心理：愧对父老乡亲，不愿苟且偷生。(2 分)性格特点：勇武与豪放。(2 分) (意思相近即可)6（ 大 连 市 2011） (二)建安五年，曹公 东征，禽 羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将颜良攻白马 ，羽策马刺良于万众之中，绍诸将莫能当者，遂解白马围。初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽日：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾当立效以报曹公乃去。”辽以报曹公，曹公义之。及羽杀颜良，曹公知其必去
14、重加赏赐羽尽封 其所赐拜书告辞。左右欲追之，曹公曰“彼各为其主，勿追也。”(节选自三国志，有删改)注释曹公：即曹操。下文的“羽”和“绍”分别为关羽、袁绍。 禽：通“擒”。白马：地名。封：封存。11下列句子中加点的词与“及羽杀颜良”中的“及”意思相同的一项是( )。(2分)A 若有作奸犯科及为忠善者(出师表)B及郡下，诣太守(桃花源记)C及鲁肃过寻阳(孙权劝学)D徐公何能及君也(邹忌讽齐王纳谏)12用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2 分) 13用“”为文中画波浪线的句子断句。(2 分)14面对曹公厚赐，关羽“终不留”的原因是什么?(用文中的句子回答)(2 分)答案： （二）611（2 分）C12.（2 分）我一定要立功来报答曹公才会离开。（译出“乃 得 1 分，大意对得 1 分）13（2 分）曹公知其必去重加赏赐羽尽封其所赐拜书告辞（划对两处得 1 分，划对三处得 2 分，划五处及五处以上不得分）14.（2 分）（然）吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。7(大庆市2011）【古文阅读
