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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划XX年五有五好关工委工作计划春风化雨育人无声普安县地瓜镇地瓜小学关工委工作汇报在县教育局关工委和学校党政的正确领导下，我校关工委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，深入贯彻落实进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见文件精神，结合学校实际，围绕培育“以精品求生存、以教育促发展”这一目标，充分发挥关工委的育人功能，积极探索新形势下的学校关工委工作，充分调动社会各界的力量，配合学校做好学生的教育工作。现将主要工作总结如下：一、加强领导，重视自身建设为使关心下一代工作顺利开展，
2、进一步健全组织，我校在原有基础上，成立关心下一代工作委员会。由学校党支部书记、校长余波同志任主任，原教辅站长徐仕俊老师任副主任，学校退休教师以及少先队、教导处、总务处、办公室负责人任组员。我校关工委研讨制定了领导小组工作职责，关心下一代工作制度、工作计划，为工作的开展提供了有力的保障。学校重视关工委工作和关工委的自身建设，坚持每学期召开一次关工委全体成员会议，认真领会相关文件精神和上级布置的各项工作要求，并交流工作情况。二、抓宣传，实事求是1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持诚信立校，诚信育人，守信为本。通过各种活动，在校园内努力营造“诚信光荣、欺诈可耻”
3、的舆论环境，形成人人讲诚信、处处讲诚信、事事讲诚信的浓厚校园氛围。2、根据不同年龄段青少年儿童的实际和特点，围绕社会主义核心价值体系，充分利用早读、班会、思品课、版报、等宣传工具，向广大学生宣传马克思主义中国化的最新成果，深入进行理想信念和思想道德教育，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞青少年儿童，用社会主义荣辱观规范青少年儿童，引导他们牢固树立中国特色社会主义共同理想。3、做好法制宣传教育工程，组织学生重点学习中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法等法律法规，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，把法制教育与相关学科教育有机融合起来，提高法制教育的针对性
4、、实效性，使学生懂法、知法、守法。二、抓活动，务求实效1、通过在全校开展“忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己”的“五心”教育活动，引导师生胸怀祖国，心系社会，关爱他人，孝敬父母，自信自强，增强师生爱党、爱国、爱社会、爱家乡、爱父母的责任感和自豪感，促进全校师生素质的全面提高，形成正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，努力培养适应社会主义现代化建设的建设者和接班人。2、开展好教育的“十大工程”活动，切实开展“大手牵小手”活动。开展助学活动和特殊群体的关爱活动。对有不良行为的少年儿童实施救助，结成对子，制定落实帮教措施；搞好留守生调查，并落实相关的关爱措施，有档案
5、、记录。建立健全扶贫助学的长效管理机制。建立学校学困生、贫困生档案，制定帮扶的计划，注重宣传先进典型事迹，把关爱工作落到实处。3、关心学生的道德品质、行为习惯的养成教育。严格规范每周一的升旗仪式，充分发挥每一个环节的教育作用。校园广播站、班队活动课、思品课是系统进行道德教育的课程，要采用恰当的教育手段，良好的教学方法。充分发挥宣传栏、黑板报的宣传作用，进一步认真贯彻实施中小学生日常行为规范。加强行为规范教育和训练，不断规范课堂礼仪、生活礼仪、社交礼仪，使学生的语言和坐立行走符合要求。在日常行为规范教育中不断提高学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生成为一名遵规守纪、讲文明、讲礼貌的合格
6、小学生。4、在科学发展观的指导下，落实以人为本的教育观，大力开展“青蓝工程”活动，通过精细化管理、发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用，加快我们学校青年教师的培养，增强质量意识，提高教学质量。使青年教师尽快成熟，成为我校一支重要的教学骨干力量。5、关心学生的心理健康教育。加强对学生生理、心理卫生教育，是保证学生健康成长的关键。通过讲座、报告、讨论等形式，对有心理障碍的学生进行调适和矫正，帮助同学解决心理上的疑点，提高同学们的自信心，进而提高同学们的心理素质，增强学习信心，不断提高学习效率，心理压力。6、扎实开展“感恩教育”活动。以学校为主体，从小培养学生孝敬亲人、尊敬师长、爱校爱家爱国的思想。7
7、继续做好家长学校工作，加强家校联系。家庭教育是学生社会化的起点，是其他教育形式无法替代的。积极开展多形式多渠道的家校活动，加强规范管理，进一步规范“家长学校”工作的开展，使“家长学校”工作逐步走向制度化、规范化管理,提高“家长学校”工作的有效性，努力形成一个家校共进的氛围，把“家长学校”办出水平，办出实效。三、抓队伍，夯实基础1、加强学习调研。关工委教师要加强政治理论和业务学习，不断提高自身素质，对学生思想道德教育状况进行调研，努力使关心下一代工作更有针对性、实效性。紧紧围绕构建社会主义和谐社会，深入思考关心下一代工作应该“关心什么”、“怎么关心”等重要问题；认真研究新形势下少年儿童“需要什么
8、”、“怎么引导”等重要课题。2、加强我校关工委组织建设。建立关工委组织工作制度，促进关工委成员的工作联系与交流，增强关工委系统的凝聚力与向心力，进一步推动关心下一代工作的开展。积极安排、动员部分退休老同志到关工委来工作，不断增强关工委的活力和生气。进一步发挥“五老”作用，扩大“五老”队伍，根据“五老”特长和意愿，动员他们为关心下一代作贡献。在工作中我们体会到，关工委工作进一步丰富了学校、家庭、社会三合一的教育网络，充分发挥了学校、家庭、社会教育职能的作用，变单线型教育为网络教育，变平面教育为立体教育。形成了以学校为主导，社会参与、“双向”服务，共育人才为目的，动员社会各界了解教育，支持教育，参
9、与教育的良好氛围。采取“纵向到底，横向到面”的方法，形成教育网络，使教育工作落在实处。我们相信，在上级党委和关工委的领导下，我校关工委将继续努力，积极探索关心下一代工作的新形式、新途径、新要领，将我校的关心下一代工作做得更有成效。今后，我校关工委工作将努力追求新起色、创造新成绩，同心协力，为学生的健康成长献上一份力量。“五好”关工委标准1领导班子建设好。按照镇学校“五好”关工委评估标准，学校党政领导认真贯彻落实关心下一代工作的意见，把关心下一代工作纳入重要议事日程，作为精神文明建设考评的一项重要内容，切实做到有领导分管，有专人负责。学校领导每年至少听取1-2次校关工委工作汇报，参加1-2次关工
10、委活动，帮助关工委解决1-2个工作中遇到的实际困难和问题，并对在关心下一代工作中做出优异成绩和突出贡献的单位和个人给予表彰奖励。2骨干队伍作用发挥好。学校关工委组织内部设有辅导员、报告员、帮教员和督导员，及时组织有关人员参加工作业务培训，各项工作做到“横向到边，纵向到底”。以“五老”为主体、有在职领导参与的关工委领导班子组织力强，各项工作开展正常。3制度健全执行好。学校关工委组织机构健全，有牌子、有办公地点、有兼职工作人员、有活动经费；有健全的学习、工作、会议制度，做到规范化、制度化；工作有计划和总结工作，有具体活动并形成制度；定期向局、镇关工委汇报工作。在学校关工委的动员和组织下，学校参加关
11、心下一代工作的“五老”人员多，积极性高，作用发挥好；能主动联系、配合、协助有关部门共同做好关心下一代工作。4活动经常效果好。以社会主义核心价值体系为主要内容的教育活动经常开展、形式多样、授课面广，受教育人员多，教育效果明显；主题教育读书征文活动组织周密、方案明确、动员到位、措施具体、效果突出；参与家长学校活动，经常开展家教研究工作；帮扶活动任务明确、活动经常、效果明显，涌现出一批好人好事、好的典型，得到党政领导和社会的好评。各项活动要有记录、有资料、有总结。5积极探索创新好。围绕党的中心工作和学校教育教学中心工作进行，加强调研、与时俱进、开拓创新、及时总结好的做法、经验和典型；运用各种宣传媒体
12、，及时宣传、表彰、总结好人好事好经验、好典型。瓦埠镇国吕小学创建“五好关工委”工作总结我校关心下一代工作委员会,在县教育局关工委和瓦埠镇关工委的指导和关怀下,以爱国主义为主旋律,以创建“五好关工委”活动为载体,贯彻落实公民道德建设实施纲要及中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,发挥教育经验的优势,积极开展弘扬中华民族优秀传统为主线的爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育宣传活动。踏踏实实开展好关心下一代工作,为未成年人健康发展做出一份贡献。具体做法如下:一、加强领导，重视小组自身建设我们认真做好三项工作，即加强领导工作、健全组织机构、改善办公条件。加强领导工作方
13、面，我校关工委每学年开始我们认真学习上级有关精神，制定年度关工委工作计划，并按计划认真落实各项工作，学期末认真写好工作总结，把关工委工作纳入学校全面工作计划之列，当成一项重要的工作来抓，学期末学校认真做好总结。把关工委工作纳入教育行政议事日程、定期不定期的研究讨论关工委的有关工作，使关工委工作有序的开展，并落到实处。建立健全组织机构：我校由校领导班子成员任关工委领导，并吸收一定数量的离退休老教师参加，开学初就成立了关心下一代工作委员会，并开展了工作。积极改善关工委办公条件，有学校关工委牌子，并设有关工委办公室，在教职工人员紧缺的情况下，抽出一人兼职为关工委系列工作办公，在资金紧缺的情况下，学校
14、一点一滴的节约，为办公室添置了电脑、打印机等办公设备，促使关工委工作顺利开展。二、加强骨干教师队伍建设加强在职、退休队伍建设，促使关工委工作强有力的开展，我校关工委队伍稳定，班主任参加协调配合关工委工作，大家一起商议讨论有关事项，我们还吸收一定数量的“五老”人员参与关工委的管理工作。并正常开展了工作。三、发挥“五老”作用,切实维护和关爱下一代健康成长。我校关工委以理想信念为核心,以思想道德为重点,以扶贫帮困为突破口,开展关爱活动。充分发挥本系统老领导、老同志的优势作用,充分发扬他们的优良传统和扎实的工作作风,开展关爱农村留守儿童、失学儿童工作,关注贫困青少年群体,关爱弱势儿童。如何关爱这些留守
15、儿童成了我校关工委工作的重要课题,在关爱留守生方面做了大量的工作:1、建立档案,加强对留守儿童的管理首先,建立“留守儿童”专项档案。通过班主任认真调查摸底,掌握学生信息,摸清本班留守儿童的数量和基本情况。包括:一清楚姓名、性别、出生年月;二清楚性格爱好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和联系电话;五清楚第二监护人姓名、与留守儿童关系、家庭住址及联系电话。建立学校“留守儿童”情况统计表。档案的建立,有利于帮助发现问题学生,分析问题行为的成因、制定策略、选择方法,提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到:留守儿童不辍学、(来自:写论文网:XX年五有五好关工委工作计划)留守儿童在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。2、开展帮扶活动,精神上给予爱护,生活上给予关心学校合理安排任课老师和留守儿童结对子。由单纯学习上的指导者转换为对生活、情感、心理、烦恼等方面都给以关注和疏导的“代理家长”,并要求学生定期与“代理家长”进行思想交流及学习、生活情况汇报。班主任定期召集“代理家长”交流情况,有针对性地进行工作。教导处定期举行“留守儿童”座谈会,弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响,适时安排“代理家长”与“留守儿童”监护人见面会,以加强联系,形成教育活力。学校除了对这些留守孩子精神上给予爱护外,还在生活上给予关心。天气冷了,老师们会提醒孩子
