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1、,爱的奇迹,2,3,4,诗,自学,5,如果再不下雨，我们将失去 。,我已经有一个月没有看到一滴雨了。小河和小溪干涸了，地里的庄稼都干死了，奶牛也不再产奶了。这样可怕的旱季让一些农场破产了，我们的农场还在勉强维持着。,他走路的姿势不像平常那样轻松愉快，而是目不斜视， 好像面对着一个严肃的目标。我从他背后看过去，他 双手好像努力捧着什么重要的东西。几分钟后，他从 树林里出来了，快步跑回来。过了一会儿，他又一次慢 慢地向树林走去，然后又快步跑回来 。他这样反反复 复地忙了将近两个小时 ，还是没有停止的迹象。我忍 不住去跟踪他 ，看他究竟在做什么重要的事情。我看 见他将双手捧在胸前，形成一个碗的形状，
2、小心翼翼 地出门了。我蹑手蹑脚地跟着他进了树林。,他走路的姿势 那样轻松愉快，而是 ， 好像面对着一个 的目标。,不像平常 目不斜视 严肃,几分钟后，他从树林里出来了，快步跑回来。过了一 会儿，他又一次向树林走去，然后又跑回来 。他这样 忙了很长时间 。,几分钟后，他从树林里出来了，快步跑回来。过了一 会儿，他又一次慢慢地向树林走去，然后又快步跑回 来 。他这样反反复复地忙了将近两个小时 。,树枝和荆棘划过他幼嫩的脸颊，但他并没有躲避。 接下来，我看见一些大鹿若隐若现地出现在他的 前方，而比利正朝着它们走去。我有些紧张，几 乎要叫他赶紧躲开。一头大公鹿的尖角正朝他靠 近，我想这下子比利肯定会受
3、伤了。可是，这头鹿 一点儿也没有伤害他的意思，当比利蹲下来的时候， 它一动未动。这时，我才发现一头小鹿卧倒在地 上。显然，由于酷热的折磨，小鹿中暑脱水了， 它正努力地抬头舔比利手中的水呢！当小鹿舔完水 后，比利跳起来向家的方向跑去。,树枝和荆棘划过他幼嫩的脸颊，但他并没有躲避。接下来，我看见一些大鹿若隐若现地出现在他的前方，而比利正朝着它们走去。,小比利心里没有想到，他只想到。,我有些紧张，几乎要叫他赶紧躲开。一头大公鹿的尖角正朝他靠近，我想这下子比利肯定会受伤了。,可是，这头鹿一点儿也没有伤害他的意思， 比利蹲下来的时候，它一动未动。,比利尽可能地将水开到最小，然后蹲在那里小心地接着水龙头里
4、流下的水滴。水一滴一滴地聚集在他的小手上，炙热的阳光烘烤着他纤弱的背。我渐渐明白了他为什么没有让我帮他。一周前他在玩水的时候，我曾经训斥过他，告诉他浪费水是多么恶劣的事。过了几分钟，水才滴满他捧起的双手。当他站起来准备开始新一轮的辛苦跋涉时，我站在了他 的面前。他的眼睛里溢满了泪水，委屈地嘟囔了一句：“妈妈，我没有浪费水。”,比利尽可能地将水开到最小，然后蹲在那里小心地接着水龙头里流下的水滴。水一滴一滴地聚集在他的小手上，炙热的阳光烘烤着他纤弱的背。,当他站起来准备开始新一轮的辛苦跋涉时，我站在了他的面前。他的眼睛里溢满了泪水，委屈地嘟囔了一句：“妈妈，我没有浪费水。”,我从厨房里拿出一只水瓢
5、，让他把手掌中的水倒在水瓢里，然后又从水龙头里接了一些水。到了树林边，我把水瓢交给比利，让他去给小鹿喂水。我静静地站在树林边，看到了有生以来见过的最美丽的心灵小比利正在努力挽救小鹿的生命！,我静静地站在树林边，看到了有生以来见过的最美丽的心灵小比利正在努力挽救小鹿的生命！,下雨了！我觉得这简直是奇迹。,那场雨过后，我就决定努力培养我那有爱心的儿子，让他长大后当一名优秀的科学家，让更多的人获得宝贵的生命之水。,干旱、炎热考验着每个生命， 水啊，水啊， 一切都在呼唤着， 鹿儿倒下了， 因为弱小的它太渴了， 鹿爸爸在焦急地等待， 鹿妈妈在伤心的徘徊， 上天快来救救我的孩子吧！ 小比利，6岁的小比利， 用双手捧着水走来了， 任凭荆棘的刺痛， 不顾太阳的烘烤，一次又一次 有了这生命之水， 万物都恢复了生机勃勃， 爱，创造了奇迹， 让我们看到和谐的世界才最美！,爱的奇迹,2,3,4,诗,学习提示： 1、默读3-8自然段，用“”画出重点描写比利动作神态的词句，用“ ”画出“我”是怎样想的，怎样做的。 2、反复品读这些句子，从中你能体会到什么？（简单批注） 3、小组交流,
