九年级政治:九年级思想品德学会合理消费课件精品中学ppt课件

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1、3000元,“月光族” : 工资月月光, 不剩一分, 只许负债, 不可盈余。,群策群力 如何拒做月光族?,值得期待的日子,学会合理消费,1、暑假期间,你和你的家庭有哪些消费活动?在消费过程中,你有什么发现?,消费选择越来越多样化,消费水平不断提高,消费观念在发生变化,更加注重通过消费提升生活品质,追求更加健康文明的生活方式,消费面面观,2、在日常生活中,你有没有发现其它新的消费热点?这些消费方式分别满足了人们哪些需要?人们消费方式的变化说明了什么?,你每个月的零花钱约是( )元。 你的零花钱一般是这样安排的: 零食: 约( )元 学习用品:约( )元 买书: 约( ) 元 购买日常生活用品:约

2、( )元 上网 : 约( )元 其他: 约( )元 节余: 约( )元 节余的钱你是怎么安排的? 你觉得自己对零花钱的安排是否合理?有没有需要改进的地方?,中学生的零花钱使用情况,问卷调查,1、影响你选择商品的主要因素有: A、广告 B、同学推荐 C、推销人员的解说 D、自己的需要 E、 2、你在购买商品时主要看重产品的: A、质量 B、价格 C、品牌 D、外观 E、 3、你在购买商品时多半是: A、自己作主 B、同学参谋 C、听取父母意见; D、看什么流行 E、 ,你是如何选择商品的?,问卷调查,分析比尔盖茨、英国首相布莱尔的妻子谢丽和一个犹太人消费、理财的成功之处。,理财故事,比尔盖茨,钱

3、要花得值,英国首相布莱尔的妻子谢丽,钱要花得精,一个犹太人,钱要花得巧,盖茨的故事,盖茨和一位朋友同车前往希尔顿饭店开会,由于来晚了,一时找不到车位。他的朋友建议把车停在饭店的贵宾车位,“噢,这可要花12美元,可不是个好价钱。”盖茨不同意。 “我来付。”他的朋友说。“这可不是好主意,”盖茨坚持道,“他们超值收费。”由于盖茨的坚持,汽车最终没停放在贵宾车位上。,理财故事,英国首相夫人谢丽的故事,和许多普通人一样,英国首相夫人谢丽也喜欢在网上购买自己喜欢的物品。有一次,一双很精致漂亮的凉鞋吸引了她的注意力。卖这双凉鞋的女士称,凉鞋非常漂亮,很适合在社交场合穿。这些话很快引来了17名有意购买者,在商

4、场同样的凉鞋至少也要35英镑。最后,经过一番激烈的讨价还价,谢丽以15英镑买下了这双漂亮的凉鞋。,理财故事,犹太人的故事,1974年,美国政府为清理翻新自由女神像扔下的大堆废料,向社会广泛招标。但好几个月过去了,没人应标,因为在纽约,垃圾处理有严格规定,弄不好会被环保组织起诉。 当时,一个犹太人正在法国旅行。听到这个消息,他立即终止休假,飞往纽约。看过自由女神像下堆积如山的铜块、螺丝和木料后,他未提任何条件,当即与政府部门签下了协议。,理财故事,说说自己、家人或朋友的成功消费经历或消费心得。,小提示: 请说明这次消费的原因、消费过程 、消费结果。 并用一句话概括他(她)消费的成功之处,我理我财

5、,1.在购买食品时,你注意过这个标志吗?,2.用完的电池你是如何处理的?,3.你购买过度包装的商品吗?,说说你理解的绿色消费。,你的消费是绿色的吗,保护环境,绿色消费,绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。 核心是“可持续消费”。人们形象地把绿色消费概括为“5R”。,5R: Reduce节约资源 、减少污染 Reevaluate绿色消费、环保选购 Reuse重复使用、多次利用 Recycle垃圾分类、循环回收 Rescuewildlife救助物种、保护自然,学生以小组为单位,制定消费宝典。 提示:可以从消费原则、消费前的准备、消费中的行为、

6、消费对环境的影响等方面考虑。 小组代表在全班交流本组的消费宝典。,消费宝典,我的消费宝典,1.消费前,作预算,把钱花在关键点。 2.消费中,不超支,经济适用是首选。 3.有理智,不攀比,金钱绝对不浪费。 4.环保点,节俭点,绿色消费更美好! 5.,我的消费宝典,消费宝典,消费烦恼我出招,1.你看中了一件比较贵的衣服,但暂时没有支付能力,你会怎么办 ? 2.很多同学都拥有了某件名牌商品,他们劝你也买,你会怎么办 ? 3.班上“人情消费”之风盛行,同学都在节日或朋友过生日时互送礼物,你不堪重负。你会 4.消费烦恼还有(学生提出其他自己面临的消费烦恼,全班共同解决),消费高手,过于节俭会使人们的消费

7、需求得不到满足,生活质量得不到提高,不利于推动社会生产规模扩大。,1、适度消费与贷款消费矛盾吗?,这里的收入包括当前的收入水平,也包括对未来收入的预期。,两难判断,从历史来说,勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德。,从国情来说,我国是一个发展中国家,面临人口、资源的压力,要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。,从个人成长来说,勤俭节约、艰苦奋斗是克服因难、成就事业的条件。,你说我说,现在生活水平提高了,为什么国家还要倡导“勤俭节约,艰苦奋斗”?,1.假设你在学期末获得了学校颁发的200元奖学金,你会怎么花这笔钱呢? 2.请你根据我们的消费宝典制定更合理的零花钱消费方案。,走进生活,是个难题!,树立正确的消费观, 成为理智的消费者, 实现人与社会和谐发展!,

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