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1、 成 绩09信计2011-2012（一）数据库原理及应用课程设计设计题目 选修课程管理系统 设计时间 2013.12.29至 2014.1.4 学生姓名 学生学号 所在班级 指导教师 目录一、绪论.3二、需求分析.3三、概念模型设计.4 3.1、用E-R图设计信息模型4 3.2、设计相应关系模型，确定数据库结构4 3.3、设计应用系统的系统结构图，确定系统结构4 3.4、触发器，存储过程.4四、逻辑结构设计.5五、物理设计6六、实验数据示例：测试阶段76.1、输入数据设计7 6.1.1、输入数据设计7 6.1.2、插入教师信息9 6.1.3、插入课程信息10 6.1.4、插入选课信息11 6.
2、2、执行数据操作设计12 6.2.1、基本select语言的使用12 6.2.2、模糊查询like语句的使用13 6.2.3、统计函数count的使用13. 6.2.4、对数据库中的数据进行操作14 6.2.5、触发器的设计，实现表间关联字段修改时的完整性问题.16 6.2.6、存储过程的设计，根据需要可以创建带参数的存储过程，并用语句调用.17七、总结.19选修课程管理系统一、绪论选修课是指学校各部门开设的面向全校学生选修的课程。选修课的开设是基于社会对复合型人才的需求,旨在加强大学生人文素质和科学素质的养成和提高,培养全面发展的高素质人才。要对学生的公共选修课进行管理,每学期由教务处依据教
3、学计划列出所开设的选修课程,学生自主选课,教务处根据选课情况进行调整,最后确定选修各门课程的学生名单,并对选修课进行排课和对选修课成绩进行登记。可设置学生可选修的课程范围以及选修的约束条件。可指定范围内的学分约束及课程门数约束,可指定选修课教师的开设班级的约束条件,开设班级的人数限制。约束条件将作为学生在网上选课审核的标准。应实时显示选课冲突信息。选修课管理系统是一个面向学校教务管理人员、教师和学生并为其提供服务的管理系统。由于各个学校的管理体制不同,使得开发一个通用的选修课管理系统异常困难。同时,当管理方式改变时,也要求管理软件做相应的改变。尽管如此,选课管理中的业务仍然存在很多相似之处,具
4、有一般的模式,可以找到一种通用的设计模型来辅助选修课管理系统的开发。二、需求分析需求分析的任务是通过详细调查现实世界要处理的对象，充分了解原系统工作概况，明确用户的各种需求，然后在此基础上确定新系统的功能。新系统必须充分考虑今后可能的扩充和改变，不能仅仅按当前应用需求来设计数据库。 本系统中学生包含学号，姓名等属性，通过登记系统保存学生成绩的信息。学生通过分组程序分出个个选修课的学生名单。课程包含课程号，名称等属性。分组信息分出选修课教师，教师包含名称，教师编号属性。用户通过SQL SERVER 2000 的查询分析器输入各种操作代码，管理员可以创建其他管理员权限，当然，系统管理员可以对所有表
5、进行修改，删除，增加。系统实现的主要功能有：（1）全校选修计划课程管理；（2）全校选修开课课程管理；（3）全校学生选课管理；（4）全校选修课成绩管理；三、概念模型设计数据库需要表述的信息有以下几种：学生信息、课程信息、教师信息及三个实体之间的联系。1. 用E-R图设计信息模型：学号学分姓名系名课程名 登记性别课程号课程学生1 1 学分 m 1专业分组电话n姓名教师教师编号图3-12.设计相应关系模型，确定数据库结构：设计关系模型如下：下划线为关系的码 学生（学号，姓名，性别，专业）教师（教师编号，姓名，电话，上课地点）课程（课程号，课程名，系名，学分）选课（学号，课程号，成绩）3.设计应用系统
6、的系统结构图，确定系统结构；输入系统删除系统输出报表查询系统输入命令结果 输入命令数据输入输出结果删除命令连接数据库 图3-24. 触发器：设计若干触发器，实现表间关联字段修改时的完整性约束问题。存储过程：设计若干多表查询的存储过程。四、逻辑结构设计通过E/R模型到关系模型的转化，可以得到如下关系模式：1. 学生基本表：表4-1属性名称属性名类型长度说明学号STU_NOCHAR5学号为主码姓名STU_NAMECHAR8性别STU_SEXCHAR2专业STU_MAGCHAR202.课程基本表：表4-2属性名称属性名类型长度说明课程号C_NOCHAR5课程号为主码课程名C_NAMECHAR20系名
7、C_DEPTCHAR20学分C_POINTCHAR23.选课基本表:表4-3属性名称属性名类型长度说明学号STU_NOCHAR5学号为外码课程号C_NOCHAR5课程号为外码成绩POINTSMALLINT24.教师表：表4-4名称字段名称数据类型主键非空教师编号T_NOChar(4)YesYes姓名T_NAMEVarchar2NoYes电话T_TELBigintNoNo上课地点PLACEVarchar2NoNo每个关系模式都必须注明主键码。同时，对于从联系导出的关系，登记和分组，使用与之相联系的实体集的主健码作为自己的键码，必须符合外键码约束。五、物理设计1为了提高在表中搜索元组的速度，在实际
8、实现的时候应该基于键码建立索引。以下是各表中建立索引的表项：(1) 学生（学号）(2) 教师（教师编号）(3) 课程（课程号）(4) 选课（学号，课程号）2用SQL实现设计(1) 建立“选修课程管理系统”数据库，代码及建库截图如下：CREATE DATABASE course ON (NAME =选修课程管理系统_data, FILENAME =E:数据库课程设计选修课程管理系统_data.mdf , SIZE =5MB , FILEGROWTH =1MB) LOG ON(NAME =选修课程管理系统_log, FILENAME =E:数据库课程设计选修课程管理系统_log.ldf , SIZ
9、E =1MB , FILEGROWTH =1MB) 图5-1（2）建立“学生”表，代码如下：CREATE TABLE STUDENT (STU_NO char(5) NOT NULL PRIMARY KEY,STU_NAME char(8) ,STU_SEX char(2) ,STU_MAG char(20), )（3）建立“教师”表，代码如下： CREATE TABLE TEACHER ( T_NO char(10) NOT NULL PRIMARY KEY, T_NAME varchar(50) , T_TEL bigint , PLACE varchar(50) ,)（4）建立“课程”表
10、，代码如下： CREATE TABLE COURSE( C_NO char(10) NOT NULL PRIMARY KEY, C_NAME char(10) , C_DEPT char(10) , C_POINT char(10) ,)（5）建立“选课”表，代码如下： CREATE TABLE C_COURSE ( STU_NO char(5) , C_NO char(10) , C_NAME char(10), POINT smallint, Constraint C_COURSE_1 primary key (STU_NO,C_NO) 六、实验数据示例：测试阶段1输入数据设计（1）插入学生信息： insert into student (STU_NO,STU_NAME,STU_SEX,STU_MAG) values(123,沈悦璐,女,计算机) 图6-1-1insert into student (STU_NO,STU_NAME,STU_SEX,STU_MAG) values(224,李超 ,男,机电) 图6-1-2insert into st
