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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。“五讲五重”师德建设活动实施方案为全面提高教师队伍职业道德水平,激励教师爱岗敬业、无私奉献,根据滦南县教育局关于开展以“五讲五重”为主题的师德建设活动的意见,我校决定从XX年5月4日起开展以“五讲五重”为主题的师德建设活动。“五讲五重”即“讲奉献,重教育教学管理;讲科学,重习惯能力培养;讲学习,重素质修养提高;讲和谐,重学校文化建设;讲正气,重事业创新发展。”一、师德建设活动的目的意义办学以教师为本,教师以德为先。师德是教师安身立业之基,在教师综合素质中居于核心和首要地
2、位。良好的师德是一本活的教科书,对学生一生的发展起着至关重要的作用。以党的十七大精神为指导,努力实践“三个代表”重要思想,牢记“八荣八耻”,深入贯彻中小学教师道德规范和教师日常行为规范。把师德建设摆在教师队伍建设的核心地位,通过本次师德建设活动,进一步提高教师的道德素质,增强教师教书育人、以身立教的社会使命感,增强教师关心学生,爱护学生,保护学生的职业责任感,努力建设一支能担负起教书育人重任,为人民服务,让人民满意的教师队伍。二、师德建设指导思想和目标任务全面落实科学发展观,以办人民满意教育为宗旨,通过开展以“五讲五重”为主题的师德建设活动,使广大教师明白,尽职尽责是教师职业道德的底线,引导教
3、师提高思想政治素质,树立正确的职业理想,严格遵守教师职业道德规范,弘扬敬业奉献、求实创新的精神,把对教师职业的责任提升为对教育事业的热爱,培养教师“爱教育事业,爱教学岗位,爱学校,爱学生”的职业理想,形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作,勤学乐教、廉洁奉献”的职业精神,努力做到“德为人先、学为人师、行为示范、言传身教、为人师表”。具体目标如下:1、遵守国家的教育法律法规。全面贯彻党的教育方针,注意政治理论和有关法规的学习,定期组织教师认真学习教师法、义务教育法、中小学教师职业道德规范和教师日常行为规范等教育法律法规,做到依法执教。教育教职工崇尚科学,爱岗敬业,不宣传迷信,不参与赌博,形成教师之间
4、相互尊重、互相学习、互相帮助的和谐氛围,提升教师的整体形象。2、学习倴教字【XX】21号文件,进一步严肃教职工的工作纪律,要求教师遵守学校的各项规章制度,为人师表,注意树立良好形象。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,作风正派,以身作则,严以律己,注意身教。做到一身正气,廉洁从教,自觉抵制不良社会风气侵蚀。不强制学生购买教学辅助材料,不向学生家长索要或变相索要钱物,不通过学生家长办私事,谋取私利。不从事第二职业,不从事有偿家教,不利用节假日以赢利为目的私自办班,或参加别人开办的补习班。3、组织教师听取报告团优秀教师的巡回演讲,大力宣传优秀教师的优秀事迹,认真写出心得体会
5、,发挥优秀教师典范的作用,促进教师队伍的整体素质的提升。发起“向身边教师学习,做人民满意教师”的倡议,在全体教师队伍中 掀起“学先进、比贡献、铸师魂”的高潮。4、认真开展学习“六查”“六看”“六谈”的活动,特别是“六看”和“六谈”,校长入课堂重点看教师敬业精神、看教师教育理念、看教师教学水平、看教师教学技能、看教师课堂教学效果、看教师的仪表,如果有不符合要求的地方及时纠正解决,教师利用课余时间进行家访时,重点谈学校的办学理念、谈新形势育人的新思想新观点、谈家庭社会对青少年的影响、谈家庭基本情况、谈学校与家庭对教育培养学生的责任与义务、谈学生的在校表现、肯定成绩,取得家长的配合与支持。要求教师积
6、极认真的做好。认真落实作风建设的“百千万”工程,有效解决实际问题,扎实推进素质教育,上下联动,形成合力,着力打造教育强县。5、加强教师专业知识和基本技能的学习,充分发挥各级教师的骨干作用,感召广大教师刻苦钻研业务,不断学习新知识,积极参与新课程改革,做到改革意识强,观念更新快,新的教学方法运用好;掌握必要的现代化教育技术手段,不断提高教育教学质量和科研能力。三、步骤实施(一)宣传发动阶段(5月4日-5月31日)1、召开动员大会。学校组织召开“五讲五重”实践活动动员大会,传达县教育局精神,学习五讲五重实施意见,对活动进行部署,健全领导机构,成立师德建设领导小组,明确领导小组的功能和职责,制定活动
7、的实施方案,使各项活动扎实有序的开展。公布师德举报电话,设立师德投诉信箱。2、组织全体教师学习师德规范和法规法纪。学习重点包括教师法、义务教育法、中小学教师职业道德规范、教师日常行为规范、百千万工程实施意见滦南县教育局XX年工作要点,并且学习张雪松、郭玉梅的先进事迹。这些材料,除专题学习外,还应通过各种形式让相关内容渗透到日常的教育教学工作中去。学习期间要求每位教师写出不少于3000字的学习笔记,并且我校将组织全体教师进行教师法、义务教育法、中小学教师职业道德规范、教师日常行为规范的知识竞赛,学习张雪松、郭玉梅事迹后组织年轻教师的爱与责任演讲比赛,使全体教师的思想有触动,师德水平有很大提高。此
8、后,学校组织开展“讲学习、求创新、重师德、比奉献”的大讨论活动。通过讨论,使教师思想统一到“五讲五重”的总体要求上来,真正做到思想有触动、认识有深度、活动有实效。并且每位教师写出不少于XX字的心得体会。(二)分析查改阶段(6月1日-6月20日)学校组织对照“五讲五重”的总体要求和教师职业道德规范开展自评、教师互评、领导测评、面向社会征求意见,认真查找本单位教师师德建设上的不足和差距,组织教师认真开展批评和自我批评,深入剖析思想根源,并制定出整改措施,形成问题梳理报告。(三):整改落实阶段(6月21日-7月20日)1、制定整改方案。学校以问题梳理报告为依据,针对本校教师存在的问题制定整改方案,明
9、确整改目标,具体措施和整改时限。每位老师对一年来的师德状况进行全面总结和自我反思,提交书面总结材料,并认真整改。2、建立长效机制。学校将制度建设贯穿于主题实践活动的始终,制定出我校的教师职业道德评价体系,为师德建设提供制度保障,建立师德建设的长效机制。3、搞好经验。总结召开“师德建设活动”总结会。书面总结“师德建设活动”的总体情况,上报县局。认真分析师德建设中成功的经验和取得的成效,树立先进典型,并找出存在的问题以及今后将要采取的措施和努力的方向。四、组织领导1、加强领导周密部署。为开展好本次以“五讲五重”为主题的师德建设活动,我校成立以校长王晓辉为组长的“五讲五重”活动领导小组,统一安排部署
10、,统一协调指挥,以保障活动顺利开展。“五讲五重”活动领导小组名单组长:王晓辉副组长:刘春莲 陈宏成员:曹艳红 王珊 于珊珊 刘述云 李建东 温婕赵艳梅 李艳华 王金锋 刘瑞莲 周丽香领导小组下设办公室,办公室主任由刘春莲兼任2、干部带头做好表率。我校领导班子发挥表率作用,亲自制定方案,进行部署,带头参加学习讨论,带头征求意见,带头查摆问题,带头整改落实,不断把活动引向深入。3、广泛宣传,营造氛围。我校利用信息简报、宣传橱窗和板报等形式宣传主题活动的意义、总体部署和工作要求,全面展示活动中的新思路新举措新经验和新成效。4、统筹兼顾,务求实效。我校正确处理开展主题实践活动和学校各项工作的关系,统筹
11、兼顾,合理安排,以主题实践活动的开展推动各项活动的落实,让教师将实践活动中的热情和干劲转化到实际工作中去,拼搏进取,真抓实干,推动学校工作再上新台阶。(具体活动安排见附表)附军师庄小学五讲五重师德建设活动时间安排表时间内容学习方式主讲人5月4日-5月7日学习五讲五重实施意见集中学习王晓辉5月10日学习滦南县教育局XX年工作要点集中学习王晓辉5月11-5月12日学习教师法义务教育法自学5月13日-5月14日学习教师日常行为规范自学5月17日-5月18日举行教师法义务教育法教师日常行为规范知识竞赛集中刘春莲5月20日5月21日学习张雪松、郭玉梅优秀事迹写出心得体会集中学习王晓辉5月23日听取报告团优秀教师的巡回演讲写出心得体会集中学习5月24日-5月25日举行青年教师爱与责任演讲比赛集中刘春莲5月26日-5月27日学习中共唐山市教委、教育局“千百万”工程意见主题辅导王晓辉5月28日或5月31日讨论活动结束写出心得体会集中学习王晓辉实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。
