《高考化学选择题突破(李琳)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考化学选择题突破(李琳)（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考化学选择题突破,云南师大附中 李琳,表1 2012、2013、2014、2015全国卷选择题考点比较,表1 2012、2013、2014全国卷选择题考点比较,表2 20092015全国卷选择题考点统计,二、命题趋势分析,“反映现代化学研究和发展趋势,体现化学时代特色,以化学视角观察社会、科学、生活、关注化学科最新发展，用化学知识解决实际问题。”,“培养学生从化学视角看待物质世界，能应用化学知识和化学方法参与社会决策和解决问题的能力”,新课标要求：,1.能力立意,体现新课程理念,例1. 2013年全国第7题,7.在一定条件下，动植物油脂与醇反应可制备生物 柴油，化学方程式如下：,下列叙述错误
2、的是： A. 生物柴油由可再生资源制得 B. 生物柴油是不同酯组成的混合物 C. 动植物油脂是高分子化合物 D. “地沟油”可用于制备生物柴油,2.凸显对主干知识的考查,试题内容“陈旧”而角度新颖； 强调能力而不偏离教材； 考查基础而不追求面面俱到； 重视能力而不脱离实际。,表2 20092014全国卷选择题考点统计,3.稳中求变,变中求新,稳:,题型、题量、分值均保持一致，考点相对稳定,变：,受试题数目的限制，主干知识的考查会有变化。,表1 2012、2013、2014全国卷选择题考点比较,表1 2012、2013、2014全国卷选择题考点比较,变：,受试题数目的限制，主干知识的考查会有变化
3、。,题目的呈现方式有变。,例2.(2013)10.能正确表示下列反应的离子方程式是,A. 浓盐酸与铁屑反应： 2Fe +6H+ =2Fe3+ +3H2 B.钠与CuSO4溶液反应： 2Na +Cu 2+ =Cu+2Na+ C.NaHCO3溶液与稀H2SO4反应： CO2-3 +2H+ =H2O + CO2 D.向FeCl3溶液中加入Mg(OH)2: 3Mg(OH)2 +2Fe3+ =2Fe(OH)3+3Mg2+,例3.(2010)13.下表中评价合理的是,例4.(2011) 11.铁镍蓄电池又称爱迪生电池，放电时的 总反应为： Fe+Ni2O3+3H2O=Fe(OH)2+2Ni(OH)2 下列
4、有关该电池的说法不正确的是 A. 电池的电解液为碱性溶液，正极为Ni2O3、 负极为Fe B. 电池放电时，负极反应为 Fe+2OH-2e-=Fe(OH)2 C. 电池充电过程中，阴极附近溶液的pH降低 D. 电池充电时，阳极反应为 2Ni(OH)2+2OH-2e-=Ni2O3+3H2O,例5.(2013) 11.“ZEBRA”蓄电池的结构如图所示，电极材料多孔Ni/NiCl2和金属钠之间由钠离子导体制作的陶瓷管相隔。下列关于该电池的叙述错误的是 A.电池反应中有NaCl生成 B.电池的总反应是金属钠还原三价铝离子 C.正极反应为：NiCl2 +2e=Ni +2Cl D.钠离子通过钠离子导体在
5、两电极间移动,例6.（2014全国理综II 12）2013年 3月我国科学家报道了如图所示的水 溶液锂离子电池体系。下列叙述错 误的是 A a为电池的正极 B电池充电反应为: LiMn2O4=Li1-xMn2O4+xLi C放电时，a极锂的化合价发生 变化 D放电时，溶液中的Li+从b向a 迁移,变:,受试题数目的限制，主干知识的考查会有变化,题目的呈现方式有变,相同考点的考查细节有变,阿伏加德罗常数的概念及相关计算,例7.(2012) 9用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述中 不正确的是 A分子总数为NA的NO2和CO2混合气体中含有的 氧原子数为2NA B28 g乙烯和环丁烷(C4H8)
6、的混合气体中含有的 碳原子数为2 NA C常温常压下，92 g的NO2和N2O4混合气体含有 的原子数为6 NA D常温常压下，22.4L氯气与足量镁粉充分反应， 转移的电子数为2 NA,例8.(2013) 9.N0为阿伏伽德罗常数的值.下列叙述正确的是 A. 1.0L1.0mo1L1的NaAlO2水溶液中含有的氧原 子数为2N0 B.12g石墨烯(单层石墨)中含有六元环的个数为0.5N0 C. 25时pH=13的NaOH溶液中含有OH一的数目为 0.1 N0 D. 1mol的羟基与1 mot的氢氧根离子所含电子数均 为9 N0,新,考查的角度新,例9.(2012)11已知温度T时水的离子积常
7、数为KW。该温度下，将浓度为a mol/L的一元酸HA与b mol/L的一元碱BOH等体积混合，可判定该溶液呈中性的依据是 Aa = b B混合溶液的pH = 7 C混合溶液中，c(H+) = mol/L D混合溶液中，c(H+) + c(B) = c(OH) + c(A),新,考查的角度新,注重新课程中新增知识点的考查: 盖斯定律、化学平衡常数、难溶电解质的溶解平衡、沉淀的转化,例10.12.在1200时,天然气脱硫工艺中会发生下列反应,2013年第12题:,2013年第13题,例11,4.融入对化学学科思想方法的考查,新课程标准明确指出:,“化学思想方法是化学知识在更高层次上的抽象和概括，
8、它是反映化学学科规律和特点的哲学思想。”,化学学科基本思想在中学化学的主要体现：,联系思想（包括物质结构决定性质思想、 量变质变思想、有序思维思想等）,整体思想,动态平衡思想,绿色化学思想,化学学科方法：,分类、类比、类推、归纳、演绎、迁移等,同分异构体,例12.（2009）8. 3-甲基戊烷的一氯代产物有（不考虑立体异构） A.3种 B.4种 C.5种 D.6种,例14.（2011）8分子式为C5H11Cl的同分异构体共有（不考虑立体异构） A.6种 B.7种 C. 8种 D.9种,例13.（2010）8分子式为C3H6Cl2的同分异构体共有(不考虑立体异构) A3种 B4种 C5种 D6种
9、,A. C7H16 B. C7H14O2 C. C8H18 D.C8H18O,例15.（2012）12分析下表中各项的排布规律，按 此规律排布第26项应为,例16（2014全国II第8题） 四联苯 的一氯代物有 A3种 B4种 C5种 D6种,三、对高三化学复习的启示,1.正确理解新课程理念,准确把握课程标准, 夯实“双基”,2010年第12题,例17.根据下图，可判断出下列离子方程式中错误 的是：,A2Ag(s)+ Cd 2+(aq) =2Ag+(aq) + Cd(s) BCo 2+(aq) +Cd (s) =Co(s) +Cd2+(aq) C2Ag+(aq) +Cd (s) =2Ag (s
10、) +Cd2+(aq) D. 2Ag+(aq) +Co (s) =2Ag (s) +Co2+(aq),例18.(2012第13题),13短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，其中W的阴离子的核外电子数与X、Y、Z原子的核外内层电子数相同。X的一种核素在考古时常用来鉴定一些文物的年代，工业上采用液态空气分馏方法来生产Y的单质。而Z不能形成双原于分子。根据以上叙述，下列说法中正确的是 A上述四种元素的原子半径大小为W X Y Z BW、X、Y、Z原子的核外最外层电子数的总和为20 CW与Y可形成既含极性共价键又含非极性共价键的化合物 D由W与X组成的化合物的沸点总低于由W与Y组成的化合物的沸
11、点,2.整合教材,构建知识网络,教学中渗透学科思想,有效整合教学资源,找准知识结合点,理清知识脉络,构建学科知识体系和知识网络,化学平衡,弱电解质的电离平衡,盐类水解平衡,沉淀溶解平衡,3.关注新信息,开阔思路,提升信息的整合能力,基础教育课程改革纲要（试行）解读,“面对新世纪的挑战，为了实现教育的跨越式发展，我们必须将迅速提高青少年的信息素养作曾渗透整个素质教育的核心要素。并力求将信息的培育融入有机联系的教材、认知工具、网络以及各种学习与教学资源的开发之中”,2013年全国第7题,7.在一定条件下，动植物油脂与醇反应可制备生物 柴油，化学方程式如下：,下列叙述错误的是： A. 生物柴油由可再
12、生资源制得 B. 生物柴油是不同酯组成的混合物 C. 动植物油脂是高分子化合物 D. “地沟油”可用于制备生物柴油,例19.(2013广东卷第10题),10. 下列叙述和均正确并且有因果关系的是,9.NaCl是一种化工原料，可以制备一系列物质（下见图）。下列说法正确的是,例20.(2011江苏卷第9题),A.25，NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的大 B.石灰乳与Cl2的反应中，Cl2既是氧化剂，又是还原剂 C.常温下干燥的Cl2能用钢瓶贮存，所以Cl2不与铁反应 D.上图所示转化反应都是氧化还原反应,11.将氢氧化钠稀溶液滴加到醋酸稀溶液中，下列各图示意混合溶液有关量或性质的变化趋势，其中错误的是,例21.2009宁夏卷第11题,谢谢！,
