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1、感恩父母 立志成才,高二（5）班主题班会,环节一 父亲母亲的故事,环节一 父亲母亲的故事,感恩父母,环节二 诗歌朗诵,感恩父母,我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去， 但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的,学会感激感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 学会感激感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 学会感激感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 学会感激感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 不要忘记说
2、声“谢谢” 有一个词语最亲切 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一个人最应感恩 它就是“妈妈”,妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿 我们应该学会感恩，应该学会感激 如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾,如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆 拿什么来感谢你，我的父母 父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心,环节三 我与父母调查问卷,亲子关系调查问卷 一
3、、你在与父母的关系方面你觉得： A、不太满意 B、一般 C、满意 D、非常满意 二、你是否明确记得父母的生日： A、记得B、大概知道，但不确定C、根本不记得 D、其他，比如： 三、你对父母工作状况的了解程度是： A、非常了解 B、略知一二 C、不太了解 D、根本不清楚 四、在家你是否会帮助父母做些力所能及的家务： A、经常做 B、偶尔做 C、根本不做 D、其他，比如： 五、你认为父母做得不够的地方还有： A、陪你的时间太少 B、学习方面对你的指导不够 C、很多事情不理解自己 D、其他，比如： 六、当父母不开心时，你会： A、言语上安慰父母 B、做些事情逗父母开心 C、不知所措 D、等于没看到，
4、自己做自己的事 七、当你与父母意见不一致时，你们通常是： A、父母说了算 B、你说了算 C、有时父母说了算，有时你说了算 D、共同商量解决 E、其他方式，比如： 八、你最欣赏父母的优点是？ 九、你心目中的父母是怎样的？ 十、你最想对父母说的一句话是？,现场游戏 心心相印,规则：家长与同学相背而坐，每人一只笔，学生抽取一组问题后，请两位写下答案，最后评比答案的相似度。,我们一起来回忆,我的成长足迹,大家还记得这些画面吗,你知道你的父母每天都在做什么，你看到过吗？你了解过吗？,环节四 走近父母,农民工的一天,爱的天平,我为父母做的事,父母为我做的事,这幅画面记得吗?,舐犊情深,感恩父母,鸦有反哺之
5、义，羊有跪乳之恩。父母对我们的恩情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？ 我们又拿什么来报答我们的父母呢?,唤醒那颗尘封的心 懂得感恩,到现在为止，你在想些什么，你又会对自己的父母说些什么呢？或者说，父母为你做的哪些事最令你感动呢？,环节五 我想对父母说的话,我们一起大声说,爸爸妈妈，我不会让你们失望的！爸爸妈妈，我爱你们！,感恩不是一句空话 要付诸于行动,环节六 倾听他人故事,李 娟 我校2014届毕业生， 中考成绩490分，高考576分，现就读于济南大学韩国语专业,亲爱的同学们，从现在开始，学会感恩吧！从感恩我们的生身父母开始，放弃无知，放弃冷漠，放弃玩世不恭，放弃抱怨，放弃软弱，发愤图强
6、，努力成才，相信你一定会有一个属于你自己的人生坐标，属于你自己的人生舞台。,感恩于心 行动于行,寄语,环节七 集体宣誓 立志成才,（领读）我们谨以青春的名义，面向家长庄严宣誓，在未来的18个月内，决心做到： 齐诵： 明确目标，积极向上； 勤学苦练，斗志昂扬； 讲究方法，保质保量； 顽强拼搏，不弃不放； 遵守纪律，自信自强； 争分夺秒，适度紧张； 自我调整，身心健康； 全力以赴，创造辉煌！ 请父母放心，我们是有良知的人， 一定不让你们伤心！ 请老师放心， 我们是有骨气的人， 一定不让你们失望！ 请学校放心， 我们是有潜力的人， 一定会为母校争光！,让我们将“感恩之心” 化为“感恩之行”!,谢谢 各位老师 各位家长,
