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1、实用类文本阅读 高分技巧,8、清代学者王国维在人间词话中说“一切景语皆情语”，请体会并说出“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景，表达了怎样的感情。 这两句通过乌鹊的惊动和秋虫的悲鸣 表现了夜色的沉寂和凄凉。（意思对即可） 抒写了身世飘泊之感和宦海浮沉之痛， 寓有怀乡思亲的悲凉况味。（意思的即可,9、古人写诗讲究“炼字”，“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一句中哪两个字用得最好？有怎样的表达效果？ （6分） 长 畏 “长”意即永远沉醉不愿醒来，只有在这样的境界中，才能忘却飘零之苦，暂得欢愉；侧面表现了流离的痛苦。 “畏”是说害怕听到报晓的钟声，曲折地表达了不忍与朋友分别的心理，传达了对友情的珍
2、视和飘泊在外的痛楚。,1、写什么？ （1）理解作者在文中的重要语句所要表达的含义 （2）理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历 （3）把握传主的形象，概括传主的精神品质 2、怎么写和为什么这样写？ 把握文章结构，分析传记的语言特色，理解作者在文中所运用的表现手法及其效果（作用）。 3、探究探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。,考什么？,考了什么？,考了什么？,常考题型美好品质（正面人物形象）,答题原则,考题结构,常考题型客观题,常考题型信息筛选题,题文同序原则 题段对应原则,1,2,常考题型成功原因,常考题型人物描写,常考题型表达技巧,13. 下列
3、各句中加点成语的使用，全部正确的一项是(3分) 张明是一个摄影爱好者，他走到哪儿都喜欢带着相机，那是因为他要及 时拍下那些白驹过隙的瞬间。 虽然欧盟峰会通过了加强财经纪律的“财政契约”，但“财政契约”并 非灵丹妙药，不能一剂治愈欧债危机的顽疾。 在哈利波特系列电影中，导演借助匪夷所思的特技，为银幕前的我 们打开了一扇扇魔法的大门。 张大千仿作的石涛画，甚至瞒过了当时的大行家罗振玉、黄宾虹及其老师 曾髯，可谓出神入化。 本次为期三个月的集中整治渣土车违法行为的攻坚战，目标任务明确，成绩 可圈可点，群众满意度较高。 我们每个人都要努力做好本职工作，为构建和谐社会、实现全面小康添枝加叶， 才能早日实
4、现民族的伟大复兴。 A. B C D,13. C(六句中，、两句成语使用错误，其他使用正确。 白驹过隙：不能作定语修饰“瞬间”，应改为“稍纵即逝”。 添枝加叶：比喻叙述事情或转述别人的话，为了夸大，添上原 来没有的内容。此处望文生义，应为“添砖加瓦”。 灵丹妙药：灵验有效、能治百病的奇药，比喻能解决一切问题 的办法。 匪夷所思：指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想 象的。 出神人化：形容技艺高超达到绝高的境界。 可圈可点：原指文章中有精妙的句子，有值得欣赏、值得赞美 的意思。 现常形容或称赞一切出色、精彩、值得称道的事物。,5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A古代老
5、百姓穿的是粗布衣服，称为“衣褐”，“解褐”就是脱去粗布衣服，担任官职。 B铭是一种刻在器物或碑碣上用来警戒自己、称述功德的文字，后来成为一种文体。 C古代帝王筑坛祭天叫“封”，祭地叫“禅”，“东封”谓帝王行封禅事，昭告天下太平。 D在我国古代的官职中，有“博士”和“学士”之称，博士是比学士品级还高的官。,5D(在我国古代，学士是比博士品级还高的官。),常考题型语言特色,常考题型引用的作用,常考题型引用的作用,常考题型探究题,常考题型探究题,规范答题,存在问题 1.缺少观点 .观点不准确 3.分析内容单薄 4.要点重复,规范答题 1.分点作答 2.观点明确（论点） 3.多用文本关键词（论据） 4
6、.围绕观点分析（论证）,什么是探究？ 对某些问题进行探讨，要求立足文本，通过感悟体验和分析思考，提出自己的观点。,题型分类： 、概括分析类、观点选择类 、观点揭示类 、话题选择类,一、概括分析类 2014年新课标 科学巨人玻尔 （4）玻尔“特有的人格魅力”表现在哪些方面？请结合材料谈谈你的看法。（8分）。,【参考答案】 胸怀广阔：在与爱因斯坦的学术之争中胸怀坦荡，不掺杂个人恩怨，结下长达数十年的友谊； 热爱祖国：以赤子之心帮助祖国发展物理学研究； 慧眼识才：吸引了大批青年科学家，并为他们提供发展的平台； 热爱和平，有人道主义关怀，积极营救受纳粹迫害的科学家。,观点概括分,材料分析分,学生答案一
7、： 玻尔与爱因斯坦在学术上的争论旷日持久，但他本人却对此高度评价。 玻尔是一位伯乐，以自己的身份作担保筹集资金，为量国物理学培养和组织了一支创新发展的队伍。 玻尔不惧危险前往德国帮助爱迫害的犹太科学家。 玻尔坚决不与纳粹合作，多次建议控制原子武器的协议。,评分分,缺少概括观点，第和 点重复。,2014年新课标 科学巨人玻尔 （4）玻尔“特有的人格魅力”表现在哪些方面？请结合材料谈谈你的看法。（8分）。,（）有人说，叶企孙没能成为知名科学家，这是个遗憾；也有人说，叶企孙成为著名教育家，这是他的幸运。请谈谈你的看法和理解。(8分)（测验五）,【答案】我认为叶企孙没能成为知名科学家并不遗憾，成为教育
8、家则是他的幸运。（观点）（2分） （）人的精力是有限的，所以应该在国家需要与个人理想之间找到一个对接点。（2分）（分析） （）叶企孙在国外的求学经历及成就，是他后来执教清华、担任物理系主任，进而创造“中国高教史上的不朽传说”的必要条件。（2分）（分析） （）叶企孙也许能成为知名科学家，但相比能培养出大批科学家来说，后者的价值要远远超出前者。（2分）（分析） (从三个方面具体分析：一是人的精力角度，二是他在国外的学习与成为教育家关系的角度，三是成为科学家与成为教育家的“价值”比较),二、观点选择类,观点选择类答题步骤,1、亮观点（总）我认为XX或我同意XX；我认为这个说法正确；相当多的题目需要你
9、自己总结出一个观点。 2、扣文本（分）充分利用原文信息，恰当分析，言之有据，言之成理，这是重点。 3、联实际（分）合理联系生活现实，不是所有题目都会设置这一步答案，但是题干中有要求“联系现实”的话千万不要省略。,4、关于闻一多的牺牲，有人十分敬佩，有人十分惋惜。你的看法呢？请就你认同的其中一种观点结合本文阐明自己的看法。 十分敬佩。闻一多先生是“民族的脊梁”，是最坚定热忱的爱国者。作为一位著名的诗人和有着巨大成就的学者，闻一多没有埋头书斋潜心学问，时刻关心国家的前途和命运。在危难时机敢于挺身而出，承担起一位知识分子所应有的民族责任。先生的遇难，就是他作为一个坚定的爱国知识分子的最有力的证明。他
10、惨遭暗杀，激起全国的悲愤。他挺起了民族的脊梁。（开放性答题，言之成理即可） 十分惋惜。他的死是民主主义运动的大损失，更是中国学术的大损失。其实闻一多先生当时完全可以暂避风头。李公朴被杀，说明当时的白色恐怖已经相当严重，闻一多先生可以选择在演讲完毕后撤离本地。既达到目的，又保存了自己。毕竟活着的他可以为国家再做更多的事情，无论是在社会方面还是在学术方面。,三、观点揭示类 2011年下笔不觉师造化 （4）尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师，但二人的人生态度、对金钱的看法以及艺道旨趣却大相径庭。这给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你的看法.（8分）,观点一：恪守传统，力求雅正，甘于清寂淡薄，追寻艺术真谛
11、。 1、于平静淡泊中求真务实的人生态度； 2、淡泊名利，不言阿堵，保持传统学人本色； 3、避俗趋雅，不为流俗所动，寻求华滋浑厚的画风。 观点二：创新与模仿并重，理想与时尚兼顾。 1、创造与仿作兼顾； 2、对金钱的开通看法和潇洒态度； 3、注重民间是上意趣。 观点三：既恪守传统，又勇于创新，在追求自己理想的过程中享受人生。 1、守正出新，继承与创新兼顾； 2、怀抱艺术理想，追求名山事业； 3、脚踏实地，享受人生。,三、观点揭示类答题技巧 1、善于捕捉主要材料。抓住反映传主人精神实质的材料进行分析，探讨文本所反映的人生价值和时代精神。 2、善于分析提炼概括。一是在捕捉到文本的主要材料之后，要善于对
12、这些材料进行细密周到的分析，对其中蕴含着的人生价值和体现出来的时代精神进行发掘整理；二是要善于对“时代精神”进行分析提炼，不管是文本产生的那个时代，还是我们所处的这个时代，都要在纷纭复杂中概括出时代精神。 3、要善于作个性化解读。,到底要不要联系现实 1、尽量联系现实，但是一定要简短； 2、出现“联系现实”四个字的，一定要联系现实 3、没有出现“联系现实”四个字的，理论上可联系也可不联系，可以参考回答问题的指向，如果是暗合社会热点或国家倡导的主流价值观，尽量联系。 4、联系现实可以出现在总结句中，既是总结又是联系。,四、话题选择类 2011年新课标杂交水稻之父袁隆平 （4）袁隆平和斯瓦米纳森是
13、同行，可他们一见面就为尊严“打了一仗”，最终又成为朋友，而且认为彼此的友谊“将更加长久”。请你就对“同行”“尊严”“友谊”三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法（8分）,提供话题 自拟观点,观点一：我认为同行有可能成为朋友。 彼此为同行，就有机会认识并可能成为朋友； 同行的认可，又能给人带来温暖，感受到自己的价值。 观点二：我认为维护尊严，既要斗争又要有一定的让步。 斯瓦米纳森曾因为担心“丢份”而“歧视”袁隆平，当看到他“准备拂袖而去”时就马上让步； 斯瓦米纳森亲眼看到袁隆平的伟大成果后主动为他正名；袁隆平为维护中国科学家的尊严而严正抗议，斗争到底。 观点三：我认为经过“斗争”的
14、朋友，友谊才会更加长久。不打不相识，通过斗争可以加深了解，从而建立友谊； 竞争对手间要保持友谊，必须真诚，让对方感到温暖。,四、话题选择类答题要领:“一认为、两结合”,(1)有自己明确的观点。“我认为” (2)总体陈述理由。 (3)结合文本或文本的具体事例作合理分析。 (4)结合自己经验和实践分点列出事实依据。 (5)语言通顺流畅，规范表述，书写工整。,4、文章最后写道：“这位苏州女子用自己朴素而伟岸的一生，诠释了她的信仰。”请你结合何泽慧的一生，从“朴素”和“信仰”中任选其一，谈谈你的理解。 【答案】观点一：朴素 朴素是一种简单、纯粹的生活态度，可以使人心无旁骛，坚定执着。 何泽慧在物质生活
15、上极尽简朴，她把全部心力都投入到事业上，在工作中取得了卓越的成就。 何泽慧与钱三强的爱情建立在共同的兴趣爱好和事业追求之上，一生风雨与共，相依相携，虽谈不上轰轰烈烈，但朴素而久远。 何泽慧对祖国的热爱朴素而真挚，她没有豪言壮语，但一生的选择与奋斗都自觉地、主动地与祖国的需要连在一起。,观点二：信仰 信仰是一种人生追求，信仰是激励人奋进的动力。 何泽慧中学毕业时写下的“仁慈明敏”，就是她一生的人格追求。 何泽慧对祖国的热爱，成就了她事业上的卓越成就，她为母校百年校庆的题词“爱国奋进”即是她一生奉行的信仰。 何泽慧对事业的执着也体现了信仰的力量。她九十岁高龄还在为祖国的核物理事业而奋力工作，对科学
16、的信仰，支撑着她奋斗到生命的终点。,林徽因 1.BC（B“她对这些称谓也并不看重”，文中并没有此意。 C突出林徽因的伟大，但并不贬低张爱玲。） 2、作者说林徽因是一位充满传奇色彩的女性是从哪几个方面来写的？ 三个方面： 她的光辉成就：建筑师、教授、诗人、作家集于一身，林徽因写过诗、小说、散文、剧本等，还为一些刊物画过封面，她致力于建筑事业，参与国徽和人民英雄纪念碑的设计； 她的巨大凝聚力：从上世纪20年代到40年代，林徽因以一个文化精英与热情大方的沙龙女主人的凝聚力，聚集起同样富有才情与热情的学者和作家。与她的名字联系在一起的有：梁思成，金岳霖，徐志摩 她自己跌宕起伏的人生经历。,3、文中说：“当女人成了母亲，花便成了树。” “花”指什么？“树”又指什么？结合文章中林徽因的经历，谈谈她的具体表现。 【答案】“花”指年轻的林徽因芳华绝代，才华横
