《对全国卷政治试题分析(汕头侨中吴希成)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《对全国卷政治试题分析(汕头侨中吴希成)（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、对全国新课标卷政治试题的分析 （基于政治生活模块）,一、我们的伙伴,新课标全国卷适用地区：河南、河北、山西、江西等 新课标全国卷适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁等 其他自主命题省份：上海、江苏、北京、天津等,个人感觉：全国卷背景材料的表达更朴实明确，答案的表达更灵活，与广东卷差别更大！,二、考试增减的内容与形式,明确选修三不做考试范围 去掉了一坨心病 强化了时政热点 给试卷命制和答案设置无限的遐想 最后一问创新设问（广告语、建议等） 要求不高、但立足生活,三、对2015年三道选择题的感悟,17决定提出立法机关要拓宽公民有序参与立法途径，健全法
2、律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制，广泛凝聚社会共识。“健全立法机关和社会公众沟通机制”的作用在于 明确立法权利边界，防止部门利益法律化 完善立法机制，保障公民政治权利的实现 使法律更好的体现民意，提高法律权威 促进公民提高法律意识，自觉遵法守法 A B C D 不背书行吗？,182014年，我国废弃实施多年的企业年检验照制度，公开企业信息公开暂行条例。条例确立了包括企业年度报告和即时信息公示、政府部门的企业信息公示及信用约束机制在内的企业信息公示制度。实施该条例意在 强化社会监督，维护市场竞争秩序 转变政府行为方式，降低行政管理费用 促进政府职能转变，提高市场监管效能 规范
3、企业市场行为，提高企业竞争力 A B C D 是一道政治生活的试题吗？,19我国在坚持不结盟原则的前提下广交朋友。截至2014年底，我国同67个国家、5个地区和地域组织建立了不同形式、不同程度的伙伴关系，基本覆盖了世界上主要国家和重要地区。“结伴但不结盟”的外交实践表明我国 尊重各国人民选择的发展道路与价值观念 通过伙伴关系应对全球性挑战和第三方威胁 处理国际问题时主要根据伙伴国的利益制定政策 在和平共处五项原则基础上全面发展同各国的友好合作 A B C D 题在书外、理在书中（广东高考卷的特点）,三、对2015年三道选择题的感悟,1、全国卷的材料表达很完整、简洁，考生不必专门背记热点，通过平
4、时试题了解即可； 2、考生对教材知识的掌握要深刻精到，能够变通表达（不能、不必死记硬背）； 3、考纲不变，考试能力要求不变，高考没有核武器，考生不需要精密制导武器； 4、组合选择题难度略高，要多多练习。,四、对2015年主观题的感悟,材料一：2014年重新修订的中华人民共和国预算法规定，“经人民代表大会批准的预算，非经法定程序，不得调整，各级政府、各部门、各单位的支出必须以经批准的预算为依据，未列入预算的不得支出”。 为贯彻落实依法治国精神，按照新修订的预算法，国务院出台了关于深化预算管理制度改革的决定，财政部发布了关于进一步加强财政支出预算执行管理的通知，地方各级政府为预算法的落实进行了积极
5、探索。 (1)结合材料一和所学政治知识，说明政府应该如何强化预算管理。（12分）,说明政府应该如何强化预算管理,我国政府是国家权力机关的执行机构； 我国政府的职能； 我国政府依法行政； 我国政府依法决策、民主决策； 我国政府接受监督（监督体系、阳光工程）； 我国政府要有良好的政绩； 我国实行民主集中制，下级服从上级。,严格执行人大审批通过的预算（2分） 完善预算管理制度体系（2分） 按照预算法的要求编制预算和执行预算（2分） 运用检查、审计等行政手段强化预算监管（3分） 公开预算，增加财政收支的透明度，接受权力机关监督和社会监督（3分）,（1）观点在哪里？ （2）与广东卷的答案要点有何出入？
6、（3）我该怎么教学生？ （4）教材还要教吗？,2014年的主观题,材料一：2013年3月，十二届全国人大一次会议批准的国务院机构改革和职能转变方案明确提出，要减少和下放投资、生产经营活动审批事项，减少资质资格许可和认定，取消不合法不合理的行政事业性收费和政府性基金项目。5月13日，李克强总理强调，继续坚定不移地推行行政审批制度改革，必须把政府的作用与市场和社会的力量结合起来，增加服务供给，满足社会需求。 2013年，国务院分批取消和下放了416项行政审批等事项，修订政府核准的投资项目目录，推动工商登记制度改革。2014年政府工作报告提出，今年要再取消和下放行政审批事项200项以上。 （1）结合
7、材料一，运用政治生活知识，说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义。（12分）,（1）深化行政体制改革，提高政府依法行政水平；（3分） 加快推进政府职能转变，全面正确履行政府职能；（3分） 进一步简政放权，激发市场和社会的活力，充分发挥中央和地方两个积极性；（3分） 创新行政管理方式，提高公共服务能力。（3分）,答案没有按教材的顺序，内容不完整。,四、对主观题的感悟,1、全国卷设问指向的知识体系、答题思路与广东卷基本相同； 2、广东卷从教材启动答案，强调观点的有序性和严谨性，有淡化材料表达的倾向；全国卷强调考生的分析能力，对观点的表达不突出，重在对事例的刻画，内容不求全责备； 3、全国卷大量
8、出现“简政放权”、“预算体系”等时政化表达，对考生是一个新挑战。,五、对高三教学的建议,1、第一轮“淡化”全国卷与广东卷的区别，认认真真夯实基础，该背的一定要背，做到熟能生巧； 2、不必过分强调选择题上全国卷与广东卷的区别，加强高考原题和新材料选择题的练习； 3、在主观题评讲中，既要保持“观点+材料”的答题传统，又要引导学生适应全国卷的语言表达习惯，引导学生分析材料、引用材料、升华材料（时政化表达）； 4、在第一轮教学中，可以依据时政热点的方向适当扩充教材知识体系。,课例：新时代的劳动者,劳动者维权的途径： 协商：与用人单位协商化解 投诉：向各级工会、监察机关、媒体 申请调解：向企业的劳动争议
9、调解委员会 申请仲裁：向政府的劳动争议仲裁委员会 起诉：向人民法院,陈某1998年起在某水泥厂工作。2003年，陈某在上中班时不慎滑入螺旋输送机，右大腿被绞断，当晚截肢，陈某与水泥厂未签订劳动合同，也没有购买工伤保险。从此，陈某的加入踏上了艰难漫长的维权之路,你认为，怎么维权？,3如何依法维护劳动者权益？,（1）从国家角度： 制定和完善有关维护劳动者 权益的法律法规，并督促落实； 健全劳动合同制度和社会保障制度。,相关链接：刑法第二百七十六条之一：“以转移财产、逃匿等方法逃避支付劳动者的劳动报酬或者有能力支付而不支付劳动者的劳动报酬，数额较大，经政府有关部门责令支付仍不支付的，处三年以下有期徒
10、刑或者拘役，并处或者单处罚金；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑,3如何依法维护劳动者权益？,（1）从国家角度： 制定和完善有关维护劳动者 权益的法律法规，并督促落实； 健全劳动合同制度和社会保障制度。,（2）从企业角度：增强法律意识和道德意识，严格执行有关维护劳动者权益的法律法规，改善劳动条件，积极承担社会责任。,3如何依法维护劳动者权益？,（3）从劳动者角度： 自觉地履行劳动者的义务，是获得权益、维护权益的基础； 依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据； 增强权利意识和法律意识，当权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申诉调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。,（1）从国
11、家角度： （2）从企业角度：,课后归纳：企业的社会责任,A.回忆所学知识，说说企业要承担哪些社会责任？ 改善就业环境，增加职工培训，提高职工工资； 强法律意识和道德意识，改善劳动条件； 提高劳动生产率，促进经济发展； 诚信经营，树立良好的信誉和形象； 热心慈善事业，救助社会弱势群体； 爱护自然，保护环境 B.企业承担这些责任，对企业来说只是付出和负担吗？ 维护社会和谐，获得社会的认同，树立良好社会形象，提高企业软实力和竞争力。,【高考仿真】,“新生代农民工”，主要是指80点后、90后，目前我国大约有1个亿。与上一代农民工相比，呈现“三高一低”的特征：受教育程度较高，期望值高，物质和精神享受要求
12、高，工作耐受力低。他们更渴望融入城市，重视社会保障，维权意识更强。 城市需要农民工，但并没有很好地接纳他们。据调查，新生代农民工普遍存在劳动合同签订率低、社会保险参与率低、工资水平总体偏低现象。而与“三低”相对应的，则是“三多”工伤及职业病多、加班多、劳动争议多。 结合材料和“新时代的劳动者”的有关知识说明： （1）国家应如何帮助新生代农民工融入城市？ （2）假如你是新生代农民工，你将怎样做以更好地融入城市？,（1）国家应如何帮助新生代农民工融入城市？,发展经济，增加就业岗位，为新生代农民工平等就业创造良好条件； 制定和完善有关维护劳动者权益的法律法规，实现和维护新生代农民工的合法权益； 健全
13、劳动合同制度和社会保障制度，运用法律、行政等手段，规范和协调劳动关系，依法维护新生代农民工合法权益； 建立完善公平合理的农民工培训、就业、薪酬、社会保障等机制，提高和稳定新生代农民工的收入； 保障农民工依法平等使用城市公共资源，依法平等获得基本工作、生活保障权益； 提高新生代农民工素质，引导他们根据自身实际，增强自主创业能力。,（2）假如你是新生代农民工，你将怎样做以更好地融入城市？,积极参加培训，全面提升个人综合素质； 增强权利意识和法律意识，当权益受到侵害时，能以合法手段、法定程序实现和维护自身权益； 自觉履行劳动者的义务，不仅仅考虑劳动报酬的多少，更要注重个人长远的成长空间； 依法签订劳动合同，参加社会保障，保证自己的合法权益； 认同城市精神和企业文化，使自身素质、能力与城市发展需求不相适应，把自身价值的实现和城市、企业发展联系在一起； 根据自身实际，发扬艰苦创业精神，增强自主创业能力。,让我们一起努力！,
