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1、,班 级 文 化 建 设,班级文化建设指导思想： 书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注学生的全面健康成长、长远发展。,班 级 文 化 建 设,班 级 文 化 建 设,第一部分：班级制度文化建设,第二部分：班级物质文化建设,第三部分：班级活动文化建设,一、制度文化建设 班级制度系班级文化建设的保证，只有在制度的规范下，学生才能更好的发展。,第一部分：班级制度文化建设,讨论-征集初稿-再讨论-修改成文-表决通过-张贴执行,建立切实可行的班规（包含文明礼仪、仪容仪表、学习章程、考勤制度、卫生规范、奖惩制度等方面）。班规重在落实和坚持,2、建构有效的班干部队伍。 1）组建班、团委：班委会可分成
2、纪律、学习、卫生（个人、班级）等部门，团委从组织、宣传、思想、文体活动、等各方面进展分管鞭策。（选取原则：责任心强有一定的组织能力可以推荐、自荐和曾经在初中担任过班级干部）,班 规 重 在 落 实 和 坚 持,2、干部临时制：新当选的班干部先做代理，定期考核、民主评议。能胜任本职工作的学生最后确定班干部。,班 规 重 在 落 实 和 坚 持,3）分管班干部对每天学生各方面的表现进行记载，第二天早自习进行总结、反馈，每周和班干部碰面会了解一周的班级动态，制定出下周的检查重点。,班 规 重 在 落 实 和 坚 持,班级物质文化建设是指课堂环境建设。它是班级精神文化的表现，是班级舆论导向的载体。,第
3、二部分：班级物质文化建设,墙壁文化,班级文化建设就要充分使用每一面墙，让每一面墙都说话。,墙壁文化,班级文化建设就要充分使用每一面墙，让每一面墙都说话。,班级文化建设就要充分使用每一面墙，让每一 面墙都说话。,2）班级名片：,制定富有特色的班级名称：班级口号。,班名：铿锵一班,铿锵一班,翱翔九天,超越梦想,挑战极限,努力营造健康向上、 富有激励气息的班级文化氛围,3）班级图书角：,好书使人得益毕生，为丰厚学生的知识，开阔视野，,4）摆放绿色植物,惬 意 学 生 的 学 余 心 情,成长脚印,陪伴就是幸福：我和班级的信息管理员一起记录学生的成长过程中的点点滴滴,第三部分：班级活动文化建设,集体活
4、动是对学生进行思想品德教育的根本途径。 一次用心设计的集体活动的教育作用远胜于一百 次空泛的说教。,1.开展班团活，可以充分发挥学生的主动性和积极性，让每一个学生经过活动，在思想上受到教导，在行动上获得改良,班会,团活,2、班内学习竞赛活动。 通过每天的晨考反馈活动（家长）督促学生及时查缺补漏促进学生之间的竞争与互动，也触动家校教育的统一，更能激发学生个体与整个班集体的学习热情，使学生的各方面都得到很大发展。,3、文体活动。 轻松活跃的文体活动有利于愉悦心情、锻炼身体、陶冶情操、发展特长。,活动中获得成功的体验,学生手工制作,篮球赛,培养学生的竞争意识和集体荣誉感,运 动 会,培养学生的竞争意识和集体荣誉感,学校艺体周大合唱,学校艺体周现代舞表演,班 级 文 化 建 设,让学生在文化班级中快乐成长,
