《人教九上化学 第一单元 走进化学世界(知识点%2B练习)（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教九上化学 第一单元 走进化学世界(知识点%2B练习)（无答案）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、走进化学世界 【课前思考】1、 什么是化学？2、 化学研究的是什么？3、 化学在我们生活中有什么作用【联系生活】1、 化学就在我们身边，我们的衣、食、住、行都离不开化学。色泽鲜艳的衣服需要经过化学处理和印染；粮食的丰收需要化肥和农药的合理使用；我们住的房子需要水泥、钢筋、玻璃、塑料等化工产品建筑而成；汽车等交通工具需要汽油、柴油做燃料。2、 化学在我们生活中的作用（1） 利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量（2） 利用化学合成药物以抑制细菌和病毒，保障人体健康（3） 利用化学开发新能源和新材料，改善人类的生存环境（4） 利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好【知识点讲解】
2、【1】 化学的定义化学是一门在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。（1）化学研究的对象是物质，而不是物体。（物理研究的对象是物体以及物体的运动）（2）什么是物质？ 物质是指占有一定的空间、具有质量、具有特性的东西，例如：玻璃、木材。（3）什么是物体？ 由物质组成的，具有一定形状、大小和用途的东西，例如：玻璃窗户、玻璃杯、桌椅、船等。针对训练：1、下列不属于化学科学研究范畴的是（ ）A、物质的组成和结构 B、物质的性质和变化 C、物质的用途和制法 D、物体的运动规律2、下列不属于化学科学研究范畴的是（ ）A、将废旧塑料变成汽车燃料 B、研制新型航空材料 C、研究地壳板块结
3、构及运动规律 D、研制新药 3、化学已经渗透到社会发展的各个方面，在环境保护、能源开发利用、新材料研制、生命过程探索等领域中与化学科学发展密切相关的是（ ）A、只有 B、只有 C、只有 D、 【2】化学发展简史 （1）古代化学（对物质变化的探索阶段） 学会使用火，烧制陶器和瓷器、冶金、火药、酿酒等。奠定近代化学的基础 原子论（道尔顿）（2）近代化学 分子学说（阿伏伽德罗）编制出元素周期表 （物质研究的微观阶段） 元素周期律（门捷列夫）（3）现代化学（合成新物质阶段）合成许多自然界原本不存在的物质，在能源、材料、医药、信息、环境和生命科学等研究中以及工农业生产中具有不可替代的重要作用。“绿色化学
4、”使化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。针对训练：1、下列有关化学发展简史的说法中正确的是（ ）A、道尔顿发现了元素周期律并编制出元素周期表B、原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础C、门捷列夫提出化学变化中原子会分解，分子不会分解D、门捷列夫提出了分子、原子的概念2、根据化学发展的实际情况，对下列顺序排列正确的是（ ）原子论和分子学说的创立 “绿色化学”的提出 门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表 火的使用A、 B、 C、 D、3、我们勤劳智慧的祖先在化学、化工方面有许多发明创造，包括下列选项中的（ ）火药； 指南针； 造纸术； 印刷术； 制造铜器、铁器；提出原子论和分子论
5、； 发现元素周期表A、 B、 C、 D、【2】 物质的变化化学是一门以实验为基础的学科，许多化学概念、化学基础知识都是通过实验形成的，因此必须学会观察实验的方法。（1）观察化学实验的基本方法（三阶段） 变化前：记录物质的名称，观察并记录物质的形态、颜色等。 变化时：观察并记录物质的形态、颜色、能量变化等现象。如：蓝色硫酸铜溶液中滴入无色氢氧化钠溶液，生成蓝色沉淀。 变化后：记录生成物质的形态和颜色等装置图变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化前后有无新的物质生成液态的水水沸腾产生气体，该气体预冷凝结成气体。液态的水无蓝色的块状胆矾蓝色块状固体变成蓝色粉末蓝色粉末装的胆矾无装置图变化前的物
6、质变化时发生的现象变化后的物质变化前后有无新的物质生成蓝色的硫酸铜溶液产生蓝色沉淀蓝色的氢氧化铜沉淀有颗粒状石灰石等产生大量气泡，石灰石逐渐变小，烧杯中澄清的石灰水变浑浊二氧化碳气体等有由上表可知： 物理变化（1）水的沸腾： 态 态 态（状态改变） （2）胆矾的研碎： 状 状（形状改变）化学变化 （3）胆矾+氢氧化钠 氢氧化铜（4）石灰石+稀盐酸 二氧化碳 定义：没有生成其他物质的变化 物理变化 特征：没有新物质生成物质的变化 伴随现象：物质的外形、状态发生改变 定义：也叫化学反应，是有其他物质生成的变化 化学变化 特征：有新物质生成 伴随现象：发光、发热、变色、放出气体、生成沉淀等针对训练：
7、1、下列日常生活中的变化属于化学变化的是（ ）A、燃放烟花 B、冰雪融化 C、西瓜榨汁 D、蔗糖溶解2、加热某固体物质产生了气体，对于这一变化叙述正确的是（ ）A、一定是物理变化 B、可能是物理变化，也可能是化学变化C、一定是化学变化 D、既不是物理变化，也不是化学变化3、下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）A、水结成冰；钢铁生锈 B、食物腐烂，火药爆炸 C、轮胎爆炸；石蜡熔化 D、树枝折断；酒精挥发【3】物质的性质 定义：物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质 物理性质 内容：颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性。物质的性质 确定：有
8、感觉器官直接感知或仪器测定 定义：物质在化学变化中表现出来的性质 化学性质 内容：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性、腐蚀性、毒性、酸碱性等。 确定：通过化学变化可知 决定物质的性质 物质的用途 反映物理性质化学性质区分氧气无色、无味的气体支持燃烧；参与动植物的呼吸作用分别伸入燃着的木条，使木条燃烧更旺的是氧气，使木条熄灭的是二氧化碳。分别通入澄清的石灰水，使澄清石灰水变浑浊的为二氧化碳，没明显现象的为氧气二氧化碳不支持燃烧；能使澄清的石灰石变浑浊针对训练：1、下列物质表现出的性质属于化学性质的是（ ）A、氧气为无色、无味的气体 B、甲烷可以在空气中燃烧C、铁可以打成铁片 D、4时水的密度
9、最大2、下列用途主要利用化学性质的是（ ）A、生铁制成铁锅 B、干冰用于工降雨C、铜丝做导线 D、氢气做高能燃料【课后作业】1、化学与公众生活息息相关，开展涉及化学方方面面的主题活动，让化学走向公众是化学工作者的一项重要责任。下列内容不属于化学主题活动的是（ ）A、关注食品安全，提高生活质量 B、保护臭氧层，呵护我们的家园C、创造新型材料，丰富多彩世界 D、杜绝肆意捕杀，维护生态环境2、下列变化属于化学变化的是（ ） A石蜡熔化 B滴水成冰 C粮食酿酒 D花香四溢3、化学变化的本质是（ ） A发热发光 B生成新物质 C颜色发生变化 D状态发生变化4、下列叙述中，前者属于化学变化，后者属于化学性
10、质的是（ ）A、天然气燃烧；钢铁生锈 B、食物变质；酒精易燃 C、二氧化碳不支持燃烧；木炭燃烧 D石灰石能与稀盐酸反应；蜡烛能燃烧5、家庭厨房中经常发生一些变化，其中属于物理变化的是（ ） A未吃完的饭菜变馊 B天然气燃烧产生蓝色火焰 C水沸腾 D菜刀生绣6、下列俗语或成语所涉及的内容与化学变化或化学性质无关的是（ ） A. 海枯石烂 B. 铁杵成针 C.烈火真金 D. 蜡炬成灰7、下列物质的性质属于化学性质的是（ ） A颜色、状态 B.溶解性 C密度、硬度 D可燃性8、诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是（ ） 千里冰封，万里雪飘 白玉为床，金作马 野火烧不尽，春风吹又生 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 夜来风雨声，花落知多少 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 A、 B、 C、 D、9、铁熔化成铁水 葡萄酿成酒 纸张可以燃烧 胆矾是蓝色晶体。上述情况： 描述物理性质的是 ；描述化学性质的是 ； 属于物理变化的是 ；属于化学变化的是 。 10、下列是对酒精部分性质和变化的描述，用序号回答问题：酒精是无色透明的液体；易挥发；易燃烧；能溶解碘和酚酞等多种物质； 点燃酒精灯时，酒精燃烧；酒精挥发。 （1）属于物理变化的是_；（2）属于化学变化的是_。 (3)属于物理性质的是_ ； (4)属于化学性质的是 _7
