《人教版九年级语文上册 第23课《隆中对》同 步练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级语文上册 第23课《隆中对》同 步练习（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、23 隆 中 对课前预习1根据拼音写汉字，或给加点字注音。 陇亩( )遂诣亮( )度德量力( )( )帝室之胄( )沔( )存(x) 汉室倾(tu) 箪食壶浆( )西和诸(rng) 因屏人( )乐毅( )2隆中对选自 ，作者 ，字 ， 朝史学家。所著 记载了 、 、 三国的历史。课内达标3解释下列句中加点的字词。 (1)好为梁父吟( ) (2)每自比于管仲、乐毅( ) (3)谓为信然( ) (4)先主器之( ) (5)此人可就见( ) (6)不可屈致也( ) (7)将军宜枉驾顾之( ) ( ) (8)凡三往( ) (9)因屏人曰( ) ( ) (10)孤不度德量力( ) (11)遂用猖獗( )
2、 ( ) (12)名微而众寡( ) (13)抑亦人谋( ) (14)利尽南海( ) (15)此殆天所以资将军( ) (16)不知存恤( ) (17)保其岩阻( )(18)内修政理( ) (19)将军身率益州之众出于秦川( )(20)百姓孰敢不箪食壶浆4下列各句中没有通假字的一句是 ( ) A自董卓已来。 B欲信大义于天下。 C以君为长者，故不错意也。 D西和诸戎，南抚吴越。5下面加点的词语含义相同的一项是 ( ) A欲信大义于天下。| 信义著于四海。B时人莫之许也。| 高可二黍许。 C惟博陵崔川平、颖川徐庶元直与亮友善。| 先主曰：“善！” D此可以为援而不可图也。| 全石以为底。6下列各句中
3、“以”字的意义和用法不同于其它三项的是 ( ) A然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。 B百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ C益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。 D天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛洛。7下列表述有误的一项是 ( ) A本文选自陈寿所著三国志。 B这篇文章是以诸葛亮回答刘备的咨询为主要内容。 C诸葛亮在对策中分析了敌我双方的形势，确定了一系列的战略方针，充分展示出他卓越的政治远见和军事才能。 D文中写道“时人莫之许也”“关羽、张飞等不悦”，说明诸葛亮不善于与人相处，像杨修一样恃才放旷。扩展阅读（一）亮少有逸群之才晋陈 寿 亮少有逸群之才、英霸之器，身
4、长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。及魏武帝南征荆州，刘琮举州委质。而备失势众寡，无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后备又西取益州。益州既定，以亮为军师，将军。备称尊号，拜亮为丞相。（选自进表）注释八尺：汉时1尺约合今7寸。 解带写诚：解下衣带赠送给对方，以表示诚意。 魏武帝：曹丕称帝后追赠其父曹操为魏武帝。 刘琮：当时荆州牧刘表之子。举州委质：
5、意为把整个荆州送给曹操，自己也投降当了人质。 吴会：吴国。 宿：一向。 尊号：帝号。8解释下列加点的词语。 (1)时人异焉( ) (2)江南悉平( )(3)以亮为军师，将军( )9用现代汉语写出下列句子的意思。 亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。 10.从这段文字看，诸葛亮是如何帮助刘备摆脱困境的？（用原文回答）（二）七擒孟获选自三国志 建兴三年，（诸葛）亮至南中，所在战捷。闻孟获者，为夷汉并所服，募生致之。既得，使观于营阵之间，曰：“此军何如？”获对曰：“向者不知虚实，故败。今蒙赐观营阵，若祗如此，定易胜耳！”亮笑，纵使更战。七擒七纵，而亮犹释获。获止不去，曰：“公，天威也！南人不
6、复反矣。”遂至滇池。南中平，皆即其渠率而用之。注释 夷汉：指当地少数民族人和汉人。 募：要求。 祗(zh)：只是。 渠率：同“渠帅”，头领。11.解释下列句子中加点的词语。 (1)向者不知虚实( ) (2)亮笑，纵使更战( ) (3)南人不复反矣( )12下列各句中加点词语的含义与例句相同的一项是 ( ) 例句：为夷汉并所服。 A谓为信然。 B以弱为强者。 C仅有“敌船”为火所焚。 D此可以为援而不可图也。13用现代汉语翻译下面句子。(1)向者不知虚实，故败。(2)南中平，皆即其渠率而用之。14.诸葛亮为什么要生擒孟获，而且要七纵七擒？请用自己的话回答。 （三）神医华佗选自三国志 佗行道，见一
7、人病咽塞，嗜食而不得下，家人车栽欲往就医。佗闻其呻吟，驻车往视，语之曰：“向来道边有卖饼家，蒜齑大酢，从取三升饮之，病自当去。”即如佗言，立吐蛇一枚，县车边，欲造佗。佗尚未还，小儿戏门前，逆见，自相谓曰：“似逢我公，车边病是也。”疾者前入坐，见佗北壁县此蛇辈约以十数。注释 佗：即华佗，东汉末年杰出的医学家，沛国谯（今安徽亳州）人。 病咽塞：患咽喉堵塞的病。 蒜齑(j)大酢(c)：蒜泥和大醋。 蛇：此指一种寄生虫。 县：通“悬”，悬挂。 造：到去。 逆见：迎面看见。逆，迎着。 公：指父亲 车边病：指悬挂在车边的寄生虫。15.解释下列加点的词语。 (1)嗜食而不得下( )(2)即如佗言( ) (3
8、)病自当去( ) (4)见佗北壁县此蛇辈约以十数( )16用现代汉语写出下列句子的意思。疾者前入坐，见佗北壁县此蛇辈约以十数。 17.从选文中可以看出华佗是怎样一个人？ （四）江东对选自三国志 权即见肃，与语，甚悦之。众宾罢退，肃亦辞出，乃独引肃还，合榻对饮。因密议曰：“今汉室倾危，四方云扰，孤承父兄余业，思有桓文之功。君既惠顾，何以佐之？”肃对曰：“昔高帝区区欲尊事义帝而不获者，以项羽为害也。今之曹操，犹昔之项羽，将军何由得为桓文乎？肃窃料之，汉室不可复兴，曹操不可卒除。为将军计惟有鼎足江东以观天下之衅。规模如此，亦自无嫌。何者？北方诚多务也。因其多务，剿除黄祖，进伐刘表，竞长江所板，据而有
9、之。然后建号帝王，以图天下，此高帝之业也。”注释 权：孙权。肃：鲁肃，三国时期东吴著名战略家、政治家和外交家。 引：拉。 桓文：指春秋时期的齐桓公和晋文公，都是“春秋五霸”之一，都曾经建立以周王室的名义统率天下诸侯的伟大功业。高帝：指汉高帝刘邦。区区：诚挚，一心。义帝：项羽立楚王孙为帝，以从民望。不曰楚帝，而曰义帝，犹假帝。 窃：私下；私自，谦词。 卒：通“猝”，仓促，这里是“短时间内”的意思。 衅(xn)：争端。 此句的意思是说，天下局势就是这样，（我方）自己也不要谦让。规模：局势。嫌，通“谦”。 黄祖：东汉末年荆州牧刘表的部下，他的部下曾射死孙权的父亲孙坚，与东吴结下世仇。 此句的意思是说
10、，占据整个长江流域。竟，完全。极，尽。18.下列加点词语的解释不正确的一项是 ( ) A权即见肃（拜见） B何以佐之（辅佐） C肃窃料之（认为）D因其多务（事）19.用“”符号划出下面句子的朗读节奏。 为 将 军 计 惟 有 鼎 足 江 东 以 观 天 下 之 衅。20.用现代汉语写出下列句子的意思。肃窃料之，汉室不可复兴，曹操不可卒除。 21.说说看鲁肃为孙权献的是什么计策。 （五）诸葛亮故事两则选自三国志（一） 刘表长子（刘）琦，亦深器亮。表受后妻之言，爱少子琮，不悦于琦。琦每欲与亮谋自安之术，亮辄拒塞，未与处画。琦乃将亮游观后园，共上高楼，饮宴之间，令人去梯。因谓亮曰：“今日上不至天，下
11、不至地，言出子口，入于吾耳，可以言不？”亮答曰：“君不见申生在内而危，重耳在外而安乎？”琦意感悟，阴规出计。会黄祖死，得出，遂为江夏太守。（二） 九年，亮复出祁山，以木牛运，粮尽退军，与魏将张郃交战，射杀郃。十二年春，亮悉众由斜谷出，以流马运，据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵，军无私焉。相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。及军退，宣王案行其营垒处所，曰：“天下奇才也！” 亮遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺，敛以时服，不须器物。注释 处画：谋划。 将：带领。 不(fu)：疑问句句末语气词，相当于“吗”或“呢”。 申生和重耳都是春秋时期晋献公的儿子，公子申生因被晋献公的宠妃骊姬谗害，自杀身亡。公子重耳出奔，流亡十余年，后来回到晋国做了国君。 江夏：地名，今湖北武汉一带。 “武功”和“五丈原”都是地名，在今陕西境内。 司马宣王：司马懿。渭：渭水，陕西境内的一条河流。 安堵：安定。 私：掠夺。 案行：巡视。22下列加点词语的解释错误的一项是 ( )A阴规出计（偷偷地） B会黄祖死（恰逢）C亮每患粮不继（患病） D冢足容
